العدد 2968 - الخميس 21 أكتوبر 2010م الموافق 13 ذي القعدة 1431هـ

النعيمي يرأس اجتماعاً في «التربية» لمناقشة خطة التطوير المستقبلية

مدينة عيسى - وزارة التربية والتعليم 

21 أكتوبر 2010

ترأس وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي اجتماعاً ضم قطاع التعليم والمناهج وقطاع الموارد والخدمات وقطاع التعليم العالي بحضور وكلاء الوزارة والوكلاء المساعدين ومديري ومديرات الإدارات في هذه القطاعات وذلك بقاعة الاجتماعات بديوان الوزارة بمدينة عيسى، حيث خصص الاجتماع المطول الذي استمر لعدة ساعات لبحث آخر المستجدات وبرامج تطوير التعليم وترجمتها العملية في مختلف القطاعات، وما سيتم إدخاله من تطويرات وتجديدات على كل الأصعدة خلال الفترة المقبلة تنفيذاً لما ورد في مبادرات المشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب.

وقام كل قطاع بسرد خطته التنفيذية وترجمة توجهات التطوير للمرحلة المقبلة في ضوء تنفيذ برنامج تحسين أداء المدارس الذي يشمل حالياً 60 مدرسة تعمل الوزارة على تعميمه على جميع المدارس في العام الدراسي 2012 - 2013م.

وأكد الوزير خلال الاجتماع ضرورة تكثيف الجهود لتنفيذ هذه الخطط بالجودة المطلوبة بما يؤدي إلى نقل أثر التطوير إلى الطالب والمعلم وولي الأمر، مشيراً إلى أن المتابعة في المرحلة المقبلة ستعتمد كمقياس لتقييم أداء الخطط التنفيذية لكل قطاع ومدى مساهمتها في ترجمة التطوير وتحقيق الجودة المطلوبة.

العدد 2968 - الخميس 21 أكتوبر 2010م الموافق 13 ذي القعدة 1431هـ





التعليقات
تنويه : التعليقات لا تعبر عن رأي الصحيفة

  • أضف تعليق أنت تعلق كزائر، لتتمكن من التعليق بـ3000 حرف قم بـتسجيل عضوية
    اكتب رمز الأمان
    • زائر 6 | 6:20 ص

      ياريت تطوير مناهج اللغة العربية

      منهج اللغة العربية صار له عشرات السنين دون تطوير ( أمي مريم أبي حمد أنا عامر) خصوصاً ان اجيال انا عامر تعاني من مشاكل في اللغة العربية كما نشرت جريدة الوسط عن طلبة المرحلة الاعدادية ، مشكلة وزارة التربية والتعليم انها تسوي كوبي بست من المناهج الغربية ، مع العلم انه المناهج الغربية في تعليم اللغة ما بتناسب اللغة العربية ، لاختلاف في طبيعة اللغتين العربية والانجلينزية ، ياريت الانتباه لتراثنا في تعليم اللغة العربية ( تراث ألف لا شيلة ) والاستفادة منه في تطوير مناهج اللغة العربية..

    • زائر 5 | 5:46 ص

      بس نبي شي واحد بنت19

      انه الداراسه اخفون علينه اشوي كل مره اصعبونه والله مانفهم شي جذي وايدناس ينضلمون ولي في التربيه الخاصه الله ياعينهام

    • زائر 4 | 1:56 ص

      كفاءتنا 2

      أنا لا ألوم الوزارة بعدم علمها بمجهوداتنا ولكن ألوم الإدارة المدرسية التي تفتخر بنا داخل نطاق المدرسة فقط وليس خارجها ، فمن المسؤول هنا عن هذا البعد بين الوزارة والكفاءات ، علما بأن الدول الأجنبية تقدر وتثمن جهود من يدرب طاقما على إنجاز العمل وله من المكانة ما يستحق ، أين رؤساء المدارس الذين سمعنا عنهم نحن ننتظرهم فلماذا التأخير ؟!!

    • زائر 3 | 1:47 ص

      كفاءتنا 1

      أنا معلمة أولى من الدفعة الأولى بإحدى المدارس الابتدائية بالمنطقة الوسطى تشهد إدارتي ومعلمات مدرستي بكفاءتي حيث أدرب معلمات قسمي ومعلمات الأقسام الأخرى على متطلبات الجودة ، كما دربت خارج نطاق مدرستي أيضا وما زالت الطلبات للاستفادة من هذه الورش . لكنني أصبت بالإحباط بسبب عدم وجود من يقدر هذا العمل المتواضع الذي أقدمه باقتناع حتى أستطيع أن أواصل في إعداد المزيد من الورش التي يحتاجها المعلم وأنا لا ألوم الوزارة عدم علمها بجهودنا

    • زائر 2 | 12:34 ص

      نبي نشوف المدارس فيها صالات رياضيه ياوزير

      والله ياوزير المناهج صايره كل سنه تتطور وتتصعب على ابنائنا خصوصا بالمرحلة الابتدائيه تقول بعد التخرج بصنعون صاوريخ ياسعاده الوزير اهتم اكثر بتطوير الخدمات بالمدرسه اكثر وبتوفير مدرسين اكثر واكفاء حق الطلاب ولا هذى يبي لها ميزانيه ومن جذى محذوفه ومانشوف لها بيان على الواقع مدراس وايد تفتقر حق اشياء كثيره لصالح الطالب وينك عنها بسنا كلام بجودة التعليم نبي كلام بخصوص جودة المدراس ومايتوافر فيها

اقرأ ايضاً