العدد 3059 - الخميس 20 يناير 2011م الموافق 15 صفر 1432هـ

ياباني يدخل موسوعة غينيس بعد التوصل الى نتائج رياضية مهمة

نال رجل اعمال ياباني جائزة عالمية تقديرا للانجاز الذي حققه مستعينا بجهاز كمبيوتر صنعه بنفسه ونفذ عليه حسابات معقدة توصل خلالها الى ادق تقدير للنسبة التقربية تضم عددا عشريا مكونا من تريلونات الارقام.
والنسبة التقريبية في علوم الرياضيات هي حاصل قسمة طول محيط اي دائرة على طول قطر هذه الدائرة ويرمز لهذه النسبة الثابتة بالرمز "ط" بالعربية او "باي" بالانجليزية وهي تساوي 22 على 7 بالكسر الاعتيادي و3.14 تقريبا بالكسر العشري.
وقام شيجورو كوندو - وهو مهندس انظمة كمبيوتر في الخمسينات من العمر ويعمل لدى شركة أغذية في مقاطعة ناجانو بوسط اليابان - في اغسطس آب الماضي بحساب قيمة النسبة التقريبية الى خمسة مليارات رقم عشري مضاعفا تقريبا الرقم القياسي السابق في هذا الصدد.
واعترفت مؤسسة موسوعة جينيس للارقام القياسية في الاسبوع الماضي بهذا الانجاز العلمي وارسلت لكوندو شهادة بهذا المعنى. وقال كوندو إنه بدأ هذه المهمة اصلا بدافع الهواية.
وقال كوندو لصحيفة تشونيتشي اليابانية اليومية "انني اود ان اوجه الشكر الجزيل لجهاز الكمبيوتر الخاص بي الذي ظل يحسب ثلاثة اشهر متواصلة دونما كلل".
ويشارك كوندو في هذه الجائزة طالب علوم الكمبيوتر الاميركي الكسندر يي الذي تولى تطبيقات البرمجيات وتكفل بالاتصال بصورة مستمرة مع رجل الاعمال الياباني.
وبالاستعانة بقطع غيار من مخازن محلية لمستلزمات الكمبيوتر افلح كوندو في تجميع جهاز كمبيوتر يتضمن عشرات من اجهزة التشغيل والمعالجات الفائقة القدرة.
وبعد عمليات معالجة استمرت 90 يوما دون انقطاع تكون لدى كوندو عدد عشري يتكون من خمسة تريليونات رقم وهو ادق تقدير حتى الان للنسبة التقريبية. وتحقق كوندو فيما بعد من النتيجة مستخدما عدة طرق وهي العملية التي استغرقت وحدها 64 ساعة.
وكان الرقم القياسي السابق مسجلا باسم فرنسي يعمل استشاريا في علوم الكمبيوتر في يناير كانون الثاني من العام الماضي ويتكون من 2.7 تريليون رقم.
وظلت مهمة تقدير ادق قيمة للنسبة التقربية تمثل تحديا على مر الازمان - وهي المهمة التي يتوقع لها ألا تنتهي عند حد معين - بالنسبة للعلماء منذ التوصل لهذه النسبة في العصور الفرعونية بمصر القديمة.
الا ان طموحات كوندو لم تقف عند هذا الحد اذ يعتزم حساب النسبة التقريبية حتى عشرة تريليونات رقم. وقال مهندس انظمة الكمبيوتر الياباني "اذا سارت الامور على مايرام فيمكن ان ابلغ هذا الهدف بحلول يوليو وانني اتطلع لذلك بالفعل".
 





التعليقات
تنويه : التعليقات لا تعبر عن رأي الصحيفة

  • أضف تعليق أنت تعلق كزائر، لتتمكن من التعليق بـ3000 حرف قم بـتسجيل عضوية
    اكتب رمز الأمان
    • زائر 13 | 1:46 م

      احنا بعد دخلنا مسوعة غينيس

      احنا العرب بعد دخلنا موسعة غينيس من اكبر ابوابها بعملنا اكبر طبق باستا واكبر طبق شكشوكه واطول سندويشه واكبر صورة للرجل الضرورة واكبر علم واكبر بلد في الفساد واطول عمر حاكم واطول مدة رقص والبقية تأتي من التفهات التي دخلنا بها موسوعة غينيس .

    • زائر 12 | 12:21 م

      رد على معلمة فيزياء

      كلامج محترم ومحفوظ ،بس صدقيني لما يتوفر ذاك المعلم إللي يعطينا احترامه و تقديره و يزودنا بالعلم إللي يحترمه راح نحطه هو ومادته إللي يدرسها على العين والراس، وتحياتي

    • زائر 11 | 11:25 ص

      طالبة ثانوي لمعلمة الفيزياء

      هههه .. عادةً إحنا إذا نتحلطم ع العلماء بس جذي مو بجدية ..
      والتعليم نحبه من قال مانحبه .. بس أساليب التعليم المتبعة في البحرين هي اللي غلط × غلط !
      أحسن شيء نقوله : نيوتن أبو التفاحة هههه !!
      إحنا إذا تطنزنا ع العلماء مو استهزاء ولا كرهاً لهم ولا علمهم ولا اكتشافهم .. بس لتنفيس ضيق !!!
      وأعتقد تدرسين علمي .. بالنسبة لصفنا وجيرانا -كلنا علمي- ماأشوف في تذمر واجد >< !

    • زائر 10 | 11:11 ص

      ابو ناصر

      هذا البلد من اشد المحترمين له والى شعبة شعب يعمل لي تقدم البشرية فبعد كارثة القتنبلة النووية قرر اليابان ان يغزو العالم بسلم وليس بسلاح عكس الماضي حيث كان بلد عسكري قوي سيطر على كل اسيا تصدقون بعد رمي القنبلة في اليوم الثاني تم في هيروشيما تجمع لدرس في احد المدارس في العراء ولم يتحججو لايوجد كذى ولايوجد كذى عكس عالمنا العربي

    • زائر 9 | 11:09 ص

      طالبة ثانوي

      صدقوني في المدرسة ممنوع نفكر بشئ خارج المنهج حتى لوكان صح بطريقة ثانية لازم نلتزم بالكتاب لان في التصحيح المركزي الظالم تجيهم اجابة نموذجية .
      اصلا المعلمة تقول الكتاب فيه خطأ لكن ماتقدر تعدله لان ما جاهم تعديل من الوزارة يعني نتعلم خطأ واجد زين !!
      تصوروا نفكر نخترع يمكن يفصلونا من المدرسة !!

    • زائر 8 | 11:01 ص

      ابوعشر دكتورات

      اعتقد ان ابو عشر دكتورات (مفرد افتراضي لكلمة دكتوراه) قادر على الوصول لنفس الانجاز ان لم يكن اكبر, وذلك بعد انتهاءه من المشروع الوطني العظيم في تجنيس علماء الاردن وفطاحلة وسوريا وعباقرة الباكستان

    • زائر 7 | 10:44 ص

      مدرسة شبه عاطلة

      كلامك صحيح ودقيق بمقدار دقة النسبة التي توصل لها الهاوي الياباني يا معلمة الفيزياء

    • زائر 6 | 10:26 ص

      بحرانية حنونة

      صحيح كلامك يازائر 4 ..

    • زائر 5 | 10:04 ص

      معلمة فيزياء

      آآآآآآآآآآآآآآآه على حال مدارسنا بس ..
      ما فيها احد يحب يتعلم ودائما يسبون العلماء على اختراعاتهم واكتشافاتهم لان هم سبب البلاء هذا من جهة الطلبة ..
      واما سياسة وزارة التربية فانها لاتشجع اللي يحب العلم ويطور منه تبي الطلبة يحفظون منهج ويقدمون امتحان وبس.. لا احد يغتر بالتغليف الخارجي والكلام الجميل في نظام توحيد المسارات خصوصا ما يسمى بمراكز الابداع والمشاريع التطويرية كله كلام فاضي وحصص فراغ لتفريغ العقل من اي معلومة

    • زائر 4 | 8:35 ص

      عجييب وااو

      الله يعطينا بس من يهتم لابتكاراتنا وإبداعنا !
      البحرين مو خالية .. والعرب مو خالين ..ينقصهم بس بعض الاهتمام وتوفير الإمكانيات والسبل !

    • زائر 0 | 7:47 ص

      ركزوا شوي

      يقولك ياباني اللي مخترع ،،، يعني شرقي .. شنو اللي دخل الغرب في السالفة...والله حاله

    • زائر 3 | 7:14 ص

      مصري

      وين اساتذه المصاروة مال الرياضيااات

    • زائر 1 | 6:25 ص

      ناس وناس

      الغرب يبدعون ويفتكرون
      وللأسف العرب بينهم مشاحنات وشحناء وبغضاء بين المسلمين
      اللهم أصلح أمور المسلمين ووحدة كلمتهم وأنصرهم على من عاداهم

اقرأ ايضاً