تمديد تنافسي

لا أرى وجود هذا النظام في المؤسسه التعليميه يعود بفائدة على المستوى التعليمي في البحرين بل يؤدي إلى تدهور المستوى التعليمي وإن كان يعود بفائدة أنما بنسبه ضئيلة جداً لاتسمن ولاتسد الجوع الثقافي في المنطقه والعقل البشري معروف بأنه يمكنه إستلام العديد من المعلومات ولكن بنسبة معقولة بالإضافة إلى ذلك المشروع المطروح لتمديد الدوام يقل تركيز الطالب للدراسه لطول المدة وعدم توفر الادوات اللازمة في المؤسسات التعليمية نرجو من معالي وزير التربيةوالتعليم تشجيع الطلاب وزيادة الرغبة التعليمية بالأنشطة المرغوبة

التخطيط الجيد

لو خطط المعلم جيدا وترك تضييع الوقت طول الفصل وخططت الوزارة جيدا في تقليل كم المناهج المحشوة فوق الحد اللازم لكان الوقت كافيا جدا

طالب في التعاون

الطالب في هال45 دقيقة يتعب و يرهق .. فما بالكم اذا كانت 60 دقيقة .. راحت علينا ... و انا اقول من بدااال ما يطولون الدوام يحذفون حصص الابداع و التقوية التافهة و الي ما ليها معنى ..... و الله يا وزارة بهالقوانين تخلون الطالب يكره الدراسة ..
و ثانيا مشكلة النجاح و الرسوب مو في الوقت و لا الاساتذة ,, المشكلة في الطالب .. اذا يذاكر و يحل واجباته و غيره بينجح و اذا قعد على البي بي و سهر طول الوقت ولعب طول الوقت ههه بيرسب ..

حكمو العقل شويه

ياوزارة التعليم بلاش ندخل نفسنا في امور وطرق تحتاج جدال ومضيعة للوقت بدل ما نقول نمدد اونقصر الدوام والامر ده مفروغ منه خلاص . نهتم شوية بالمعلم وهو نفسة بدل ما يضيع الوقت مع الطلاب هيشتغل بجد اي كل شيء راجع لضمير المعلم يمكن الدوام يطول بس بدون فائده مضيعة للوقت وخلاص نرجو الاهتمام بعصب التدريس وين الزياده وين الحوافز وين وين وين نرجو الاهتمام اولا بالمعلم.

بدل التمديد أوجدوا القيمة الحقة

التمديد مظهر شكلي لا جوهري وما نحن بحاجة إليه أولا احترام المعلم وتقديره وإعطائه حقه بدل الزوبعة الفارغة وما الأراء الواردة في مجملها من شريحة مع احترامي الشديد لها لا تعاني من مآسي التدريس الحقيقي لانها حقيقة وظائف إشرافية أكثر من كونها تدريسية فكما يقال ليس المعزي كالثكول وما خفي كان أعظم والله المستعان وكذلك بدل التنظير انزلوا الميدان لتروا الحقائق لا تنظير ولا غيره

لا لتمديد الدوام الدراسي

نحن نطالب بوقف تمديد اليوم الدراسي

المعلمين يتكلمون عن زيادة زمن الحصة و ليس الدوام

واذا كان المعلمين موافقين ليش الوزارة ما اخذت رائيهم وفرضت عليهم تمديد الدوام المدرسي الانها تعرف النتيجة واخذ رائي عينة فقط وبطريقة ملتوية فهم يتحدثون عن زيادة زمن الحصة وليس الدوام
يكفي أحادية القرار.. يا وزارة التربية؛ تفرضين على المدارس مجالس طلابية لمشاورتها في جميع الامور وكذلك مجلس الاباء فلماذا تتجاهلينهم بهذه الصورة؟
لا لتمديد الدوام لاسباب كثيرة

المناهج الدراسية تغيرت و حصل تضخم في المحتوى و على الطالب أن يكون مهتما أكثر.... ام محمود

من المهم جدا أن يكون الطالب على درجة من الوعي والاهتمام بالمنهج الدراسي و احترام وقت الحصة المخصص والتحضير المسبق لأن المشكلة ان هناك بعض الطلبة لا يراعون هذه النقاط و يقومون بالتخريب على المعلم و بقية الطلبة بانتهاجهم اسلوب المشاغبة واللعب

الحصة الطويلة 60 دقيقة ستسبب ارهاقا للمعلم و الطالب ما لم يتم تقسيمها بشكل ذكي بحيث تحقق المعرفة و المتعه لأن الملل يؤدي الى سلبيات

هناك مدارس وزعت استمارات لمعرفة رأي الطالب و المعلم في تمديد اليوم الدراسي و جاءت أغلبية النتائج بالرفض

لا لتمديد الدوام نعم لتمديد الحصة

اقول تركو عنكم تمديد الدوام ومددوا الحصص الاساسيه فقط ، انا مدرسة وأشوف الطالبات لا يركزن في الحصة السادسة ولا السابعة أي بعد الساعة

معلم مظلوم

اولا: نعم اتفق ان جميع مشاريع وزارة التربية والتعليم ستفشل كما فشلت المشاريع السابقة يخدعون الرأي العام يقولون زيادة علاوة لكن انظر لشروط هذه الزيادة لماذا لاتعلنها الوزارة لايمكن ان يحصل عليها اي معلم . ثانيا: قبل ان تحسن الوقت حسن المعيشة للمعلمين كيف المدارس بطريقة صحيحة اماكن لتواجد الطلبة والمعلمين في الفسحة ..... ثالثا:الوقت غير مناسب بسبب الظروف السياسية في البحرين . رابعاً: البحرين تخطط للتكامل مع دول الخليج يجب ان يكون التكامل في كل شئ حتى التعليم ياسعادة وزير التربية والتعليم

تمديد الحصة سيؤدي الى ارهاق الطالب و المعلم معا ...... ام محمود

الحصة الناجحة ليس بمدتها الزمنية انما في استغلال الوقت لتغطية أكثر الجوانب المطلوبة و تهيئة الصف للتعلم التعاوني في المجموعات أو التعلم الثنائي ومن المهم اشراك التلاميذ المتفوقين في التعلم الجماعي لكي لا يكون هناك ثغرات بين الطالب المتوسط الفهم و الطالب السريع الفهم
مطلوب من المعلم تطبيق هرم بلوم لمستويات التفكير المتدرجة وهي المعرفة-الفهم-التطبيق-التحليل-التركيب-التقييم ومطلوب منه عمل التغذية الراجعة
_
أكثر ما يهدر الوقت هو كثرة الاجازات مثل ما حصل في الفصل الأول
والمشكلات السلوكية

معلم

وقت الحصة جدا ممتاز 45 دقيقة
ولكن الوزارة سوف تمدد وقت الحصة الى 60 دقيقة
وسوف تخفض عدد الحصص في اليوم من 7 ال 6

أتمنى أن تزيد عدد الحصص الى 8 في اليوم أو تبقي علية الى 7 حصص

ارجو من الوزارة مراجعة قرارها

لا للتمديد فاهميييين!!!!؟

بلا تمديد بلا بطيخ يعنا احنا مكاين تشتغل احنا على الدوام الحالي نروح البيت او نبي نرتاح شوي ما يمدينه عجل شلون اذا طال الدوام نروح انام في الصف يعني ولا شلون!!؟؟??

يجب التركيز على المواد الأساسية واعطائها حقها في الشرح ..... ام محمود

يجب التركيز على المواد : اللغة العربية - اللغة الانجليزية - العلوم - الرياضيات في تمديد الحصص لاكمال المناهج و اعطاء الطالب الفرصة للتركيز على الدروس الهامة وفهمها و أخذ التدريبات و التمارين .. أما المواد الاخرى كالرياضة و المجالات مثل الزراعة و الخزف و الرسم لا تحتاج الى ساعة كاملة والتعليم الحديث يتطلب من المعلم تطبيق استراتجيات معينة داخل الصف ومنها الأنشطة الاستهلالية أو ice breaker أنشطة منتصف الحصة و الأنشطة الختامية و هي الplenary
ومطلوب منه اعداد تناسب الفروق الفردية differentiation

والله حالة (طالب مقهوور)

ما ادي ويش الفرق بين الوزير و الطلبة والمدرسين

ادا الوزير قال مددو مددتون

وادا المدرس او الطالب اتكلم همشتوه

زمن الـ ....

لا للتمديد

لاللتمديد ياجماعة من متى يأخذون رأي المعلم أو الطالب أو ولي الامر في النهاية سيطبقون التمديد غصب وسيقال الاستفتاء الرضى بالتمديد

كفاية استنساخ من الغرب

مشكلة الوزارة انها مش عارفه نوعية خامة الطلاب الموجودة بالبحرين بل بتحاول تقارنها بالطالب الغربي وهذا تحدي مكلف ومستنفذ ومهلك للمال وهذا خراب عاجل ارجو النظر للجوهر بلاش النظر للمظهر ولا عشان يقولو علينا بنطور وبنشتغل وخلاص .

حصص البدع وما أدراك ما بدع

بدل ما تمددون الزمن يا وزارة التربية حذفوا حصص البدع اللي ما ليها هدف من اصل واللي تاخذ ثلاث حصص من وقت الطالب بينما كانت تخدم اصلا الطالب في المواد الاساسية ......

لا للتمديد !!!

كلنا معارضين للتمديد أساتذة وطلاب !

لسنا مع تمديد اليوم الدراسي

مدارسنا ليست مهيأة لهكذا دوام كما أن جونا في جو البحرين حار بشكل دائم وهذا لا يناسبه هذا التطويل وسيرجع الطلبة متعبون ولن يستطيعوا حل واجباتهم ولن يذاكروا بشكل جيد حبذا لو كانت هناك دراسة وافية لهكذا مشروع واستفتاء بشكل مستفيض لأولياء الأمور وكذلك للمعلمون وللطلبة .

اي مو كافي

جم سنة درسنا بهالوقت العادي كنا نخلص
الحين صار مو كافي !؟!؟!
اكو انا طالب واقول كافي ونكمل !!!

إلى الزائر 6

أرجو قراءة التعليق رقم 9 فقد ينفعك لدينك ودنياك.

فعلا مع زائر 15

أنا مدرس لغة عربية محتاجين لتمديد زمن الحصة الدراسية وليس تمديد الدوام ارهاق للطالب والمعلم
اتقوا الله من داخل التربية هناك من يرفض بقوة القرار وبعض متبنين الفكرة أيضا فكيف المجبر بالالتزام به
كونوا واقعيين التربية والعلم أمانة نرجو مراعاة الذمة يالتربية وكفاية كفاية - محاولات مستميتة - مثل ماذكر الأخوة للنيل والتنكيل ببعض الأشراف من منتمي سلك العملية التعليمية التعلمية

زائر 15 معاك في الراي

فعلا نحن مع تمديد وقت الحصة لا تمديد وقت الدوام أرجو النظر في الموضوع
والله جبتها أخي في الصميم هذا هو الحل بدل الإثرائي والإبداع والتقوية فعلا عفية التربية هذا حل جدا متميز ويريح عيالنا على عمري هالعيال اللي ما بيشجح من الطوف بيدرب للشجحة
وانتي يا بنتي من التضامن لا ترضين بالتمديد اشدعوة تعديل مدرستكم حق لازم يصير وما يحتاج لترضية يا يمة
مشكورين الوسط يالغالييين

أول عدلوا مرستنا التضامن

بعدييييييييييييييييييييييين مددوا الدوام بالله عليكم هاذي مرسة حدها مافيها شي بس ما نشوف غلا الإدارة كل يوم وما يابوا مطوعات من زود ماهمه فايضين بالتربية ما فيها موكان المرسة احنا وشحنونا في الصفوف وصكوا صفين وخلونا علبعض مب تمددون يالتربية وحالنا هالون سوووا لنا صرفة ويا الكفتيريا ولا تنسون مكان الصلاة عفية وهلون بنرضى بالتمديد
ومشكورين

كلنا مع تحسين وقت الحصة.. ولكن ليس التمديد!

اتمنى ان يكون هناك فصل بين المطلبين، فأغلب المعلمين يطلبون تمديد وقت الحصة الدراسية لتكون ساعة كاملة كما كانت سابقا وتقلصت في الوقت الحالي بسبب ازحام الجدول الدراسي بحصص فارغة من المحتوى والفائدة كالمقررات الاثرائية والبدع والنشط والمصادر، ارجو ممن نشر الخبر ان يكون دقيقا، نحن اغلبنا -إن لم نكن كلنا- نطلب تمديد وقت الحصص وليس تمديد الدوام المدرسي وشكرا

أخي زائر 9 لا تزعل وحقك علينا

بس اللي يصير والتجارب اللي تطيح على راس عيالنا معروفة الفئة اللي تصفق لها وهم كثر وازيد عليهم الراكضي وراء الفلس هذا واقع لا تزعل لك رايك ومشكور وللناس راي يتحملونه وكوني من واقع المدرسة فالفئات هنا كثيرة والموضوع ليس من باب الإعابة والتعييير نستغفر الله -مثل ماذكرت بل نحن نحلل ونعرض ما هو معاش وفعلا الدول تدور وأهم شيء النية في الانطلاقة والتمديد في الذمة والله لا يوفق التربية خاصة المصفق والمطبل للقرار هم أنفسهم غيرمقتنعين فكفاية يالتربية مكابرة الكبرياء لله وحده

لماذا تمديد الوقت والطلبة قبل شهر بالبيوت؟

ما أعرفه أن طلبة المرحلة الثانوية بالذات هم أول الجالسين في البيوت قبل الاختبارات.. (كله حق المراجعة ويمكن تصل المدة إلى الشهر!!!!!)، وفي ذات الوقت يقولون الوقت قصير، عجبا.... فنصيحتي قبل زيادة الوقت، دراسة مدى الاستفادة من الوقت الحالي،، فإذا الوقت الحالي لم يستغل، عساك عطيتهم ضعف الوقت سيبقى الحا لعلى ما هو عليه..

بتمددون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وشنوا الحااااااااااال ويا مدرستنا التضامن العجااااااااااااااار
لازم تسووون لنا حل كفتريا مظلات مكتبة مركز مصادر تعلم ما عدنا صفوفنا متكدسين فيها تكدس الصف فيه عدد الطالبات 39 مع الجزئي - وهو 34 - ناهيك عن بعض الطالبات اللي ما يحشمون المعلمات
لا والطامة الكبرى يجيك صف ولا صفين ما عندهم متفوقات موزعين في الصفوف كل واحد بكيفة - وآخرتها يشطرون روحهم يوزعونا لأن ما في صفوف كفاية نبتلي بصفوف سيئة أجول راعونا واتحملوا فينا بمدرسة التضامن ترانا كلش تعبانييين وسلامتكم

ابو محمد

تمديد الوقت لا داعي له والي موافقين موافقين عشان الجم فلس الي بيحصولنه
انا تخرجت من المدرسه ولما رحت الجامعه بغيت اطبق الي خذته في ماده المحاسبه قال الدكتور حزتها انسى المدرسه والي اخذته فيها والحين ابدأ من جديد
فاي منهج الي يتكلمون عنه ؟؟؟

لا لتمديد الوقت

المؤيدون لتمديد الوقت الظاهر يحتاجون لدورات وورش عمل لإدارة الوقت العيب في حشو المناهج الغير مبرر العبرة في الكيف وليس الكم

الى الزائر رقم واحد

أعتقد بأنه بدلا من التدخل في خصوصيات خلق الله و (اقحام) مواضيع هالهرم والشيخوخة والزواج...الخ في موضوع التعليم كان الأجدر أن تعلق على الموضوع بإبداء رأيك في تمديد الدوام المدرسي وحيث انك من المعارضين فكان أحرى بك ان تبين اسباب رفضك لنظام التمديد وسلبياته بدلا من التعليق على نماذج مختلفة من المعلمين كالغير متزوج والهرم.
(إنما الدنيا تدور ودوام الحال من المحال)
فلنتقي الله في أنفسنا ولا تغرنا الحياة الدنيا فإذا أنعم الله علينا بنعمة فالأجدر شكرها بدلا من تعييير من حرِم منها حتى لا ينزعها الله منا

وين اللقاء الي تكلموا عنه النواب

احنا ننتظر جلسة النواب المزعومة اللي بسووونها ويا وزير التربية بدل المرة اللي اعتذر فيها عن الحضور لمناقشة موضوع التمديد .
ننتظر المواجهة لما فيه صلاح السلك المدرسي والله اللي يصير في ذمة المسئولين ما نبغي كلام جرايد تسكتونا وتجصون علينا إذا الوزير ما يقدر خلى يحضر من ينوب عنه
حرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااام عليكم عذبتونا
عيالنا ذوي الاحتياجات الخاصة ويش وضعهم

آراء المعلمين الواردة في المقال مع التمديد بس اشترطوا شروط ارجعوا لكلامهم وبتشوفونها ولكن لا يعني هذا الموافقة

اشفيكم ترمون خيط وخيط وتاخذون من التصريح اللي يخدمكم


ارحمونا إن لنفسك عليك حقا اتقوا الله

شوفوا حدكم خافوا الله

وأضم صوتي لزائر واحد فعلا المصفقين لتمديد الدوام بعضا منهم إن لم يكن الجميع ممن فاته قطار الزواج وعنس وطال بقائه دون زوج أو زوجه أو ممن يرمي الحمل على الخدم والحشم ومو كفو يربي عياله استغرب والله اشلون يربي عيال غيره ويترجى منه خير - كلامي هذا نابع من الاعتراض وعدم الموافقة بشدة وفعلا معانا معلمات محلاهم متميزات مخلصات بس اللعبة دايرة بالمدارس يقصى المخلص ويقرب المتملق صاحب الشكليات والأكاذيب والواقع خير برهان - اتق الله ياوزير والله في ذمتك عيالنا في ذمتك الله لا يوفكم يالتربية دام بتمددون

التنظيم سيئ للغايه

بالنسبه لي كطالب في الثانوي, ارى ان التنظيم سيئ ويحتاج بالفعل إلى تطوير, ليس من ناحية الوقت فقط, إنما المناهج يجب ان يتم تطويرها فالكثير من المناهج تحوي على أخطاء علميه بحاجه للتعديل والمراجعه, هنالك الكثير من المدرسين جلست معهم في حديث حول الكتب وكانت انتقاداتهم مشابهه الى رأيي...

يالله

صرنا نرووووح بعييييييييييييييد عن أهداف التربية والتعليم
وبسنا بسنا تحدي فاضي وخرابيط
ذمم ذمم العوين الله على وقفة يوم الحساب

أنا واحدة من المعلمات

وأعوذ بالله من كلمة أنا حققت تقدم رااااااااااااااااااااائع ورهيب ومتميز بشهادة طالباتي وعززت المنهج وأنهيته بفترة سابقة للوقت المطلوب ورجعت للفترة المتبقية وقويت بناتي الطالبات بتدريبات ترفع المستوى التحصيلي ومستوى الرضا عندي جيد وأرضى طالباتي الغاليات فلا نحتاج لتمديد ولا لمزيد من التخلف والتراجع وكفاية محاولة مستميتة للنيل من المعلمين والمعلمات الأشراف لأغراض يقع عليها المثل القائل
لغرض في قلب يعقوب - اتقوا الله في عيالنا وهذي ذمة وفي الرقاب

يعني التمديد زين للطلبة

...

قولوا خيرا أو اسكتوا

عذرا ولا أحد يزعل أصحاب الرأي لا أشك أنهم من الافاضييين أو ممن للم يتزوج أو بلغ ما بلغ من الهرم والشيخوخة في السلك التعليمي والمدرسي وكذلك ممن طافهم قطار الزواج أو من العازفين عن الزواج فلا فرق تأخلر في المرسة أو بكر اتقوا الله ولتكن الضمائر هي المتكلمة نحن لدينا أبناءا في المدارس ماذا تبقى من وقت حتى نتابع معهم يا ناس 3 ساعات خلال فصل دراسي كامل تذهب هدر تحت اسم شابداع وتقوية حلوا القضية من خلالها وينكم ما جاء رأيكم مسبقا توه الحين طلع ويا التحشيد لكن نقول الله ناصر المظلوم ( الطالب والمعلم )