العدد 4897 بتاريخ 02-02-2016م تسجيل الدخول


الرئيسيةالوسط أونلاين
شارك:


بلغ عدد 50 طالباً وطالبة موزعين على 10 مدارس

وزير التربية يؤكد نجاح تجربة دمج طلبة التوحد

مدينة عيسى - وزارة التربية والتعليم

أكد وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي نجاح تجربة دمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة من فئة (التوحد) القابلين للتعلم، والتي بدأت الوزارة في تنفيذها في العام الدراسي (2010 - 2011) من خلال فتح صفوف في مدارس العلاء الحضرمي الابتدائية للبنين والروضة الابتدائية للبنين وبدر الكبرى الابتدائية للبنين شملت (11) طالباً، مشيراً إلى أن العام الدراسي الحالي 2015 - 2016 شهد توسعاً في تطبيق هذه التجربة بافتتاح صفين جديدين في مدرستي أم الحصم الابتدائية للبنين والمستقبل الابتدائية للبنات، ليرتفع بذلك العدد الإجمالي لصفوف التوحد إلى 10 صفوف، توفر الخدمات التعليمية النوعية والبرامج التدريبية المتخصصة لخمسين طالباً وطالبة.

وأوضح الوزير أنه وبالرغم من التحديات الكبيرة بخصوص تنفيذ هذا البرنامج، فإن الوزارة قد نجحت في توفير جميع متطلباته، إذ أن المتابعة المستمرة لهذه الفئة من الطلبة كشفت عن تحقيق تطور ملموس في قدراتهم الأكاديمية والسلوكية، لافتاً إلى أن إشراف نخبة متخصصة من المعلمين والأخصائيين على الخدمات والبرامج التدريبية المقدمة كان له أثر في نجاح التجربة، ومن أبرز تلك البرامج: برنامج تطوير التواصل الاجتماعي واللغوي باستخدام الصور PECS، وبرنامج التحليل السلوكي ABA، وبرنامج تنظيم البيئة الصفية TEACH، إضافةً إلى توفير جلسات خاصة لتعزيز مهارة التخاطب لدى الطلبة، والتوجه إلى دمجهم جزئياً في الأنشطة المدرسية، فضلاً عن دمج المتقدمين أكاديمياً منهم في بعض الحصص الدراسية.

وأضاف الوزير أن صف التوحد ينقسم إلى عدد من الأركان، بهدف تحديد البيئة الصفية للطلبة، وإبعادهم عن المشتتات المعيقة لعملية تعليمهم، فضلاً عن المحافظة على سلامتهم، مشيراً إلى تخصيص وظائف محددة لكل ركن، حيث يختص أحدها بالتدريس الفردي لكل طالب، فيما يختص آخر بالعمل الجماعي، وتتوفر فيه الحواسيب والسبورة الذكية، بهدف تهيئة الطلبة لعملية الدمج في الصفوف العادية، إضافةً إلى وجود ركن "الغرفة الحسية"، الذي يسعى إلى تنمية الحواس لدى لطلبة عن طريق التدريب، إلى جانب ركن التلفزيون واللعب، وركن المهارات الحياتية، الذي يزود الطلبة بالسلوكيات الاجتماعية المثلى كآداب تناول الطعام.

ذكر أن الوزارة توفر إلى جانب الصفين الجديدين في مدرستي أم الحصم الابتدائية للبنين والمستقبل الابتدائية للبنات صفوفاً لطلبة اضطرابات التوحد في مدارس: بدر الكبرى الابتدائية للبنين، سار الابتدائية للبنين، بيت الحكمة الابتدائية للبنات، العلاء الحضرمي الابتدائية للبنين، حسان بن ثابت الابتدائية للبنين، سند الابتدائية للبنين، الروضة الابتدائية للبنين، سعد بن أبي وقاص الابتدائية للبنين.




أضف تعليق



التعليقات 6
زائر 1 | في هالوزارة ماكو شي يفشل 3:43 ص كل مشروع ناجح وإن ثبت العكس
وزارة مثالية رد على تعليق
زائر 2 | بوعلي 4:15 ص يبون طفل يفهم علشان يقبلونة خوش دمج يعني اذا الطفل كلشي زين اكل لبس يسوي بروحة بس مايستوعب واشوي حركي مايبونة اي دمج اي بطيخ رد على تعليق
زائر 3 | چداب من عيونك 4:43 ص مآسي الدمج لحقو لا يخرب التعليم هذا الشخص رد على تعليق
زائر 4 | 5:47 ص يعني اسمها حالة خاصة اشلون نجحت فهموني يعني تحتاج خبراء مو تحتاج ناس يزيدونه ويسوونه ..اي عالم نعيش .. رد على تعليق
زائر 5 | ... 9:45 ص الا الحالات الخاصه بالمدارس
لا نعرف ليهم
ومانقدر انسوى لهم شي
غير تغشيش امتحانات المنتصف والنهائي وحتى الشهري
اللهم لا اعتراض
صف عدده 38 طالبه 5 أو ست حالات خاصه والحصه 50 إلى 45 دقيقه
وين نكمل مناهج ووين نقدر ننصفهم
مستحييييل
زائر 6 | 1:42 م بارك الله القاءمين على هذا العمل النبيل .. وجعلكم من ساكني الجنة ان وقفتم هذه الوقفة الكبيرة من الاهتمام والرعاية لاطفال التوحد في البحرين .. رد على تعليق