أكد وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي، في كلمة له امس الخميس (4 اكتوبر/ تشرين الاول 2012) بمناسبة الاحتفال بيوم المعلم العالمي، أن تحسين أوضاع المعلمين والارتقاء بالخدمات المقدمة لهم، بما في ذلك توفير أفضل السبل للتمهين، يحظى بأولوية مطلقة في برامج الوزارة.
وقال النعيمي، إن الاحتفال بيوم المعلم العالمي يجسد الرعاية الموصولة التي توليها القيادة السياسية في البلاد للتربية والتعليم، والمكانة الرفيعة التي يحظى بها المعلم في وطننا العزيز، ممثلة في توجيهات عاهل البلاد حضرة صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة، ورعاية رئيس الوزراء صاحب السمو الملكي الأمير خليفة بن سلمان آل خليفة، ودعم ولي العهد نائب القائد الأعلى صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة.
واضاف، بهذه المناسبة التي تصادف الخامس من أكتوبر من كل عام، «أتقدم إلى جميع الزملاء والزميلات المعلمين والمعلمات، بالأصالة عن نفسي وبالنيابة عن جميع منتسبي الوزارة والطلبة وأولياء أمورهم الكرام والمجتمع كافة بأخلص التهاني والتبريكات، راجيًا من الله تعالى أن يوفقنا جميعًا لأداء الرسالة التعليمية والتربوية لخدمة الأجيال، في إطار الوفاء بالعهد الذي قطعناه على أنفسنا بخدمة الوطن والمواطنين من خلال نشر بوابة التعليم».
واشار الى ان هذا التقدير للمعلم يأتي «بناءً على الدور الذي يضطلع به في بناء القيم ونشر العلم، مع شكر خاص لجميع الزملاء والزميلات الذين أمضوا في التعليم سنوات مديدة أبلوا خلالها البلاء الحسن، وكانوا مثالاً للجد والإخلاص في أداء الرسالة»، منوهاً الى ان المعلم يحظى بالاهتمام نفسه في المشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب، وذلك لأن أي تطوير للنظام التربوي بشكل فعّال يتطلب رفع مستوى نوعية المعلمين وجعل التعليم مهنة ذات مواصفات عالية وأكثر جاذبية من خلال ما توفره الوزارة من تأهيل وتدريب ومن مميزات مادية ووظيفية، بما يؤدي إلى تحقيق المزيد من المكاسب المهنية والوظيفية للمعلمين والمعلمات، بالإضافة إلى الجهد المتواصل لتحسين البيئة المدرسية وظروف عمل المعلمين والمعلمات، في ظل تعميم برنامج تحسين أداء المدارس، تأكيدًا للرعاية المستمرة التي يلقاها العاملون في وزارة التربية والتعليم بمختلف مستوياتهم، وتحفيزًا لهم على بذل المزيد من العمل المثمر في الميدان التربوي، باعتبارهم الأساس الذي يقوم عليه أي جهد تربوي في مختلف المواقع.
وشدد الوزير على حرص وزارة التربية والتعليم على «جعل الاحتفال بيوم المعلم العالمي يومًا لتكريم المعلمين والمعلمات تقديرًا لدور المتميزين والمبدعين منهم، وذوي الخدمة الطويلة وكذلك الإخوة والأخوات الذين تقاعدوا هذا العام ـ تقديرًا لهم، وعرفانًا بالجميل جيلاًً بعد جيل».
نوه النعيمي الى انه «تقع على كاهل المعلم اليوم - في ظل تعميم برنامج التحسين - مهمة التطوير وجعل التعليم يحقق أهداف الوطن في التنمية والازدهار والنماء، ومن هنا يأتي السعي الدائم من وزارة التربية والتعليم لبذل كل جهد ممكن للارتقاء بمهنة التعليم وجعل شجرته المباركة تؤتي أُكُلَها كل حين بإذن الله تعالى».
العدد 3681 - الخميس 04 أكتوبر 2012م الموافق 18 ذي القعدة 1433هـ
مادا يعني تحسين اوضاع المعلمين
تحسين وضع المعلم لاياتي بالكلام فقط التحسين اولا في القيادات التربوية العليا ثم المعلمين وهل الوزارة تطبق مبدا تكافو ا الفرص بين المعلمين وخاصة الترقيات بالنسبة لللاخصائين والمدراء ويكون المعيار في الترقية هو الكفاءة والخبر اسمح لي هدا المعيار غير موجود في وزارة التربية والتعليم نعم ادا كان الوزارة متوهكة في برنامج ولاتعرف تديرة تدور علي معلم يقوم بالمشروع وبعد الانتهاء منه تجلس المعلم علي الرف
محنه شايفين شي
كلام في الإزاد الضغط والكرف اعنبوا ولا زاد الطين بله هالتمهيين الاما اتعرف ويش سالفته اكرف الصبح درس صحح حضر والعصر الدف الصخيبيير خب احنه ماعندنا عوائل أمور المعلمين من سئ لأسوأ
تعديل الكادر للدرجة الرابعة
نريد تعديل الكادر للدرجة الرابعة وممن عملوا أكثر من خمس سنوات أسوة بغيرهم ممن عدلتم لهم الكادر قبل أربع سنوات.
فلاش ميموري
مازال الوزير يتحدث بلغة عتيقة وغير و اقعية "والمكانة الرفيعة التي يحظى بها المعلم في وطننا العزيز"... لاشك أنكم تعرفون هدية المعلم الذي يحظى بمكانة رفيعة...فلاش ميموري...بالوقعدة طبعاً
الكل راح يتحاسب في يوم من الايام ولا مفر
كل واحد مسؤل على ما يفعله وسوف يحاسب كل من اساء الى المعلمين واساء للوطن
باااااااااااال
على هالحال بصير رواتب المعلمين مقاربه من السلك الدبلماسي لان كل مرة زياده وكل مرة النعيمي يعطيهم وحاول يطورهم وع الاسف بدون انتاج ولا جزاء ولا شكورا
كلام منمق
هذا الكلام يتكرر كل عام ولاجديد فيه بل بعيد عن الحقيقة .. المعلم يفتقر لأبسط اعمدة التطوير الا وهو "الأمن النفسي والجسدي والمادي" فهناك المعلم المفصول والمعلم المقطوع راتبه والمعلم المعتقل والمعلم المحكوم والمعلم المنقول لمدرسه اخرى نقلا تعسفيا والمعلم المخلص المقهور في حرمانه من الترقي والمعلم المحروم من شراء الخدمة ....الخ كل ذلك.... اتقوا الله في مربي الاجيال
كلامك جدا سليم
صدقت ، لا ومصدقين حالهم تبع الجوده أو تحسين الاداء ، لو أنت تطلب منهم تطبيق شئ من يلي يقولونه فشلوا فشل ذريع، كل واحد يملي عليك طرق التدريس، والمشكله للحين لم يستوعبوا انه التدريس له بصمه تختلف من مدرس لآخر ..... يا وزير ، متى تقلص عدد الطلاب في الفصل من
من زماااااااان والوزير يتوعد بتحسين وضع المعلم
يا وزير ، هذه الجمله ما تناسب إنك تقولها كل سنه
اعيدوا قراءة الكلمة الف مرة - مجرد كلمات فااارغة
مجرد كلام فااااارغ - الخلاصة صفر - المعلم يرزح تحت الظلم والاعباء وتكديس ملفات للوزارة للتفاخر بانجازاتها بينما روح التعليم والعطاء الحقيقي مفقودة
تركوا الطالب وجوا يركز ون على المعلم احنا تخرجنا من الجامعه، مو ناقصين دراسه ودورات ولجان وجوده ،كل واحد ياك وفتح عليك هالباب لو سمحت تحضير ؟لو سمحت كتبت نشاط استهلالي لو سمحت كتبت الاهداف لو سمحت او لوسمحت!! والمعلم ذابح حاله على شئ صار ما يسوى
لم تشهد لنا إلا.....
نُخر الفساد في الوزارة من النخب الأول {طائفيه-فساد وظيفي-إستغلال لدور المعلم واضح-توظيف موظفين بالمحسوبيه بينما الكفاءات ترفض-مناهج مشلوله-مدارس خربه-قوانيين وزاريه تعجيزيه ومحبطه ]
المعلم المسكين
شنو تبون من هالمعلم او الطالب او ولي الامر هالكين الكل ، لا كادر عدل وسلم الدرجات والترقيات متخبط ، معظم الامور مبهمه، نهب فلوس من الموظفين توقيف وفصل ، المعلم صار في الوزارة يشتغل كل التخصصات ،
ولكن
ياسعادة الوزير مايجري على ارض الواقع مختلف تماما فلقد زادت الضغوطات على المعلم ولا تتوفر له حتى ابسط الامور كالطابعة واجهزةالتصوير وكل مايسمعه في المدرسة هو كلمة ممنوع
كيف تساوون معلم مادة اساسية بمعلم رياضة او فن ؟ معلم الرياضيات او الانكليزي او العربي نصابهم عشرين حصة و مع دخول الصف و تجهيز امتحانات و تصحيحها و تصحيح كراسات و دفاتر و تحضير دروس نموذجية وبعد كل هذا التعب تساوونهم بمدرسي الرياضة و الفن؟
أي مدرسين فيهم ؟ حدد من فضلك
أولاد ال ..... لو ....
اين كادر التعليم يا وزير التربية
نطالب بالكادر التعليمي يا وزير التربية.