قامت وزيرة حقوق الإنسان والتنمية الاجتماعية فاطمة البلوشي ووزير التربية والتعليم ماجد النعيمي بزيارة تفقدية لموقع فعاليات حملة تعزيز المصالحة الوطنية «وِحدة وَحدة» بصالة وزارة التربية والتعليم بمدينة عيسى. واطلعت البلوشي على جانب من فعاليات المرحلة الثانية من الحملة التي تحمل شعار «فينا الخير»، التي انطلقت أولى فعالياتها مؤخراً.
وأشادت بمستوى الجاهزية والحماس لدى الشباب من الجنسين الذين يشاركون بالفاعلية التي تهدف لتعزيز القيم النبيلة بالمجتمع البحريني والتذكير بالموروثات الشعبية والاستفادة من تحقيق المصالحة الوطنية الشاملة عبر العمل الجماعي والحوار والتعليم بالألعاب. كما اطلعت على الترتيبات التي أمنها فريق تنظيم فعالية «قافلة الخير» عبر توفير 30 مجسماً للجمل العربي الأصيل وبأحجام متعددة، سيجرى توزيعها ضمن مسابقة لطلبة المدارس الحكومية والخاصة وسيتعين على المشاركين في المسابقة تزيين هذا الأيقونة وبما تمثله سفينة الصحراء في تاريخنا وذاكرتنا من أصالة وصبر وقوة وستخضع الأعمال المشاركة على لجنة تحكيم متخصصة لتحديد الفائزين بأفضل مجسم جرى تزيينه وتلوينه وتجميله بإشراف عدد من الفنانين وأساتذة المدارس في مجالات الفنون والرسم وسيتم توزيعها وتثبيتها في الميادين العامة بمملكة البحرين بالتعاون مع وزارة البلديات والتخطيط العمراني. وأكدت أن الأفكار المبدعة في العمل التطوعي هي المحفز للشباب للانخراط في هذه المشاريع الوطنية الهادفة والتي ننشد من خلالها جميعاً غرس المعاني الصادقة للمواطنة الصالحة في جيل الأطفال والناشئة.
وقالت: «إن المنظمين يعملون على قدم وساق لتأمين نجاح انعقاد فعاليات الحملة في جميع مراحلها، وإن الترتيبات لانطلاق جولات المسابقة في دوري الألعاب الشعبية جرت بالتعاون والتنسيق مع وزارة التربية والتعليم واللجنة الوطنية للطفولة». وذكرت أنه جرى توزيع الطلبة المشاركين من خلال اختيار 50 طالباً يتنافسون في مدرسة خالد بن الوليد الابتدائية للبنين، فيما جرى اختيار 50 طالبة يتنافسن في مدرسة الخنساء الابتدائية للبنات، وسيتنافس الطلبة على لعبة «اللقفه» و «التيله» المعروفتين في قاموس الألعاب الشعبية البحرينية منذ عقود طويلة، وسيستمر دوري الألعاب الشعبية لغاية 15 مارس/ آذار الجاري، وسيتم في يومه الختامي الإعلان عن أسماء الفائزين وتوزيع الجوائز القيمة على المشاركين.
ونوّهت إلى أن ما يُميّز فعاليات الحملة عموماً، وفعاليات المرحلة الثانية منها تحديداً، هو المشاركة الواسعة من طلبة البحرين من الجنسين ومن مختلف قرى ومدن البحرين وما يعكسه ذلك من شريحة متنوعة لمكونات المجتمع البحريني وفئاته المتعددة، معتبرة ذلك مؤشراً لتقييم مدى إندماج الطلبة في مشاريع الحملة، والتي تعتبر مبادرة من أجل لمّ الشمل الاجتماعي وفرصة لتقوية الروابط الأخوية والاجتماعية وهو أسمى الأهداف التي يتطلع الجميع إلى تحقيقها.
العدد 3476 - الثلثاء 13 مارس 2012م الموافق 20 ربيع الثاني 1433هـ
رب ارجعوني,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
فاقد الشئ لا يعطيه, \r\nأن تصنع دمى تتحرك بالأمزجة الشخصية وحسب الرغبة والهوى, فتلك تضر ولا تنفع, إلا أن يقام حق ويدفع باطل, فتبني عليه أسس المواطنة والانتماء للأرض
بعد خراب البصرة .
ما فائدة غرس المعاني الصادقة , بعد أن تم غرس براميل من الكذب و التلفيق في عقول بعض الناس على إخوة لهم من مذهب آخر ؟ ! .
الاطفال ؟؟؟؟؟
الاطفال يوميا يختنقون من مسيلات الدموع في القرى . كيف يتم اقناعهم بغرس المعاني الصادقة للمواطنة الصادقة ؟ الحمد لله
الصيبعي
اى مواطنة واى مصالحة تتكلمون عنها وهناك من يشعل النار وهناك ايضا من يصب على النار الزيت والاطفال وهناك اطفال ينادون ابوى متى ترجع العمل وماتصلو اليك الى الحين حق اتروح العمل حتى الالعاب تقول لينا اذا رجعت العمل باجيب اليلكم كل ما تريدون الى متى وانتة كل يوم تقول اليوم الى متى يا ابى سترجع الى العمل وندهب نتناول العشاء خارج المنزل مع امى وخواتى
ابنت الصيبعى
عن أي مواطنه تتكلمون
غرس المعاني الصادقه للمواطنه تم تطبيقه في مدرسة الدير الإبتدائيه من فصل لطلاب في عمر الزهور وترهيبهم وتخويفهم وضربهم!!!
مفصول ،،،الى الان
اذا اطفالي يقولون بابا متى بترجع الشغل؟
متى بترجع حق تاخد لينا جدي وجداك؟
شنو صار عن شغلك؟
ويدرون شنو سبب الفصل ومن من؟
شنو تتوقعون ردت الاطفال،
ربك بالمرصاد ويامنتقم