نظمت المؤسسة البحرينية للتربية الخاصة بالتعاون مع مدرسة لؤلؤة الخليج العربي، ورشة عمل تحت عنوان «استراتيجية الكشف والتدخل المبكر لصعوبات التعلم» حضرتها مدرسات رياض الأطفال، إذ قدّم المحاضر بالمركز حمادة عبدالسلام عدة محاور رئيسية منها الكشف المبكّر والتدخل المبكّر والفرق بينهما، ما الفئات المستهدفة في برامج الطفولة المبكرة، استراتيجيات التدخل المبكر والعلامات المبكرة للضعف الحركي الجسمي، وللضعف السمعي، وللصعوبات التعلمية البسيطة، وللضعف البصري، وللصعوبات الكلامية، وللاضطرابات السلوكية، ولمجالات التقييم المعرفي والجسمي والتواصلي والاجتماعي والانفعالي. وأخيرا تعرّض للأساليب والأنشطة في برامج التدخل المبكر من نشاطات حركية ونشاطات المعالجة السمعية والبصرية واللمسية والحركية، ونشاطات الوعي على الجسم، من خلال عرض مجموعة من الحالات ودراستها.

يشار إلى أن عبدالسلام يشغل منصب مدير وحدة التقييم والتشخيص واستشاري صعوبات تعلمّ في المؤسسة البحرينية للتربية الخاصة، إذ يحمل مؤهل الماجستير في علم النفس التربوي ومؤهلات عليا من جامعة لندن وكندا والأردن، كما أن له خبرة علمية واسعة في جميع المراحل الدراسية في الأردن، وهو منسق للمركز الوطني لصعوبات التعلم بالأردن ومحاضر غير متفرغ بالجامعة الأردنية وجامعة البلقاء التطبيقية والجامعة العربية المفتوحة بالأردن.