المحكمة تعطل إدراج بيت آيل للسقوط 3 سنوات

نحن عائلة بحرينية نقطن في بيت آيل للسقوط .اردنا ان ندرج المنزل ضمن مشروع جلالة الملك للبيوت الآيلة للسقوط ...فأخبرنا القائمون على المشروع أن المنزل يخص مجموعة من الورثة ويجب تقسيمة...فقمنا بما هومطلوب منا وقام جميع الورثة بتوقيع التنازل لتقسيمه في المحكمة الا ان المشكلة تكمن في تقاعس المحكمة 3 سنوات لارسال شخص يشرف على تقسيم المنزل الكائن في السنابس مجمع 402 حتى نتمكن من إدراجة ضمن مشروع البيوت الآيلة للسقوط.

(الاسم والعنوان لدى المحرر)

أين خصوصية المشتبه بإصابتهن بالانفلونزا ؟

عند بداية ظهور المرض وقبل العودة للمدارس، كتبت وزارة التربية والتعليم وبالخط العريض تجهيزاتها التامة لانفلونزا الخنازير بالمدارس، واستعدادها التام لمكافحة المرض من أجل اتمام عملية الدراسة السنوية للطلاب والطالبات، ونسيت أن تعلم طاقم عملها كيفية التعامل مع الطالبات، وكيفية التصرف في المواقف الحرجة.

فأنا طالبة في المرحلة الثانوية عانت احدى زميلاتي في المدرسة من انفلونزا عادية وعند مراجعة الممرضة طلبت منها العودة الى المنزل حتى ولو كانت غير مصابة بالمرض، فعادت زميلتي الى الصف لعدم وجود أي وسيلة لعودتها للبيت كما ذكرت أن أباها مسافر، وماهي الا لحظات حتى حضرت المراقبة لتنادي و بالحرف الواحد ( وين شنطتها ؟) مع انها مجرثمة وألقت بحقيبتها خارج الصف، وبعد فترة حضرت لتأخذ الطالبة معها.

لا أعترض على الاجراءات المتخذة ضد انفلونزا الخنازير، وكما اعلم انها لحمايتنا نحن الطلبة وليس لاحراجنا، فزميلتي شعرت بالاحراج الشديد أمام طالبات الفصل وأدى ذلك لانهيارها وانتشار الخبر في أنحاء المدرسة أنها مصابة بـ ( انفلونزا الخنازير ) فلما لم تمنحها الادارة بعض الخصوصية إزاء مرض بسيط قد اصابها ؟

اصابة أي شخص في العالم بهذا المرض ما هو الا قضاء من الله، و ليس لأحد يد في ذلك، فلماذا المدرسة تعامل الطالبات بهذه المعاملة ؟ و كأن انفلونزا الخنازير قد حولت الطالبات الى خنازير بالفعل !

فأطلب من وزارة التربية والتعليم احترام مشاعر الطلبة و أحاسيسهم، فكلنا نعيش في هذه الازمة و لكن هذه التصرفات لن تساعدنا ابدا في اجتيازها .

(الاسم والعنوان لدى المحرر)

متى سيتم الإعلان عن نتائج امتحانات الترفيع ؟

انا ولي أمر لطالبة قد أدرجتها لنظام الترفيع من الصف الاول الابتدائي الى الصف الثاني الابتدائي ..مضت نحو 3 اسابيع على بدء العام الدراسي الجديد ومازلنا حتى كتابة هذه السطور ننتظر نتائح الامتحانات التي قدمها ابناؤنا الطلبة في اليوم الثاني من بدءهم الدراسة ولم يلح في الافق اي شيء بخصوص النتائج ..اصبحت ابنتي معلقة مابين الصف الأول والثاني ولاأعلم متى سيعلن عن موعد هذه النتائج .

(الاسم والعنوان لدى المحرر)

هل هذه من نتائج التعليم العالي؟

أنا من طلاب إحدى الجامعات الخاصة وما سيأتي في الذيل اعتبره أسئلة عامة موجة لإدارة الجامعة ولا أعتقد أن شخصا قد ينفي كلامي في المواضيع التي ستطرح في التالي:

طبعا أمضينا شهر رمضان المبارك بمتابعة أخبار والإتهامات المتبادلة ما بين التعليم العالي والجامعات الخاصة وكنا ننتظر ما هو المصير الذي سيقبل علينا من بعد هذه المشادات التي وصلت إلى المحاكم والنيابة العامة. طبعا كل طلاب الجامعات أشادوا ما قامت به التعليم العالي بمثل هذه المراقبة والدقة في الأمور ومن بعد ذلك توقعنا أن سيكون مستقبلنا مشرقا في هذه الجامعة وسنصبح كالخريجين الذي تخرجوا خلال الأعوام السابقة من هذه الجامعة ووصلوا إلى مناصب ممتازة.

على العموم... بدأنا السنة الجديدة وطبعا بناء على قرار حرمان الجامعة بستجيل دفعات جديدة فكانت الجامعة غير مزدحمة كالسابق. سأتسلسل بالمواضيع لكي لا تضيع من الأذهان:

- حضرنا المحاضرات وبدأت الأمور تتضح إلينا... في التسجيل الإلكتروني الجداول مبينة لكل طالب فيختار علي حسب ظروفه أوقات المحاضرات وتعدادها ومن ثم يؤكد هذا التسجيل بطباعته من قبل قسم التسجيل في الجامعة، وهنا محل المكث، يتفاجأ الطالب بتغيير ساعات المحاضرات ووجود فراغات تصل إلى 3 أو 4 ساعات.

- الجداول المطبوعة من قبل قسم التسجيل يحتوي على تاريخ الامتحان وساعة المقررة لذلك الامتحان وكعادة جامعتنا أن تعطل المحاضرات خلال فترة الامتحانات سواء المنتصف أو النهائي ويقتصر حضورنا لتقديم الامتحان فقط. ولكن تفاجأنا بإلغاء جميع هذه الأمور وطلبوا منا الحضور الاعتيادي في الامتحان المنتصف (ياليت أقتصر الأمر إلى هنا) وأيضا تم التغيير زمان الامتحانات أيضا ووضعوا تاريخ الامتحانات بجلسة انعقدت من قبل الإدارة المحترمة! وجعلونا نترحم على ما كانت جداولنا تشير عليها من أيام وساعات!

- مسألة الكتاب لا أظن تضرر أحد منها كما تضرر طلاب القانون وتم تجميع جميع الكتب البحرينية (طباعة جامعة البحرين) التي تشمل مواد دستورية والقانونية البحرينية – الذي يجب كبحرينيين علينا الاطلاع منها - وتم تبديلهم بكتب أخرى.

- الجامعة رخيصة وسعر المادة لنوبة الصباحي تكون 140 دينارا بحرينيا وللمسائي 180 دينارا بحرينيا (غير الرسوم التعسفية التي طبقت السنة الماضية) أما مسألة الكتب هي مشكلة والأسعار المرتفعة للكتب مشكلة أخرى فالبعض يلجأ إلى تصوير جميع الكتاب في القرطاسيات بسعر ما يتراوح 2 إلى 3 فضلا عن دفع مبلغ بين 10 إلى 20 دينارا للكتاب الواحد.

المسائل كثيرة وإذا نريد أن نختصرها هي مسألة المواقف، المصاعد، المرافق الصحية ولكن النتيجة النهائية:

هل تحجيم الكتب قرار من التعليم العالي؟ هل تغيير الكتب من المنهج البحريني إلى منهج آخر قرار من التعليم العالي؟ هل الضغط المفروض على المدرسين لإتمام ما هو مقُرر لهم من الكتب سواء كان مفيدا أم غير مفيد قرار من التعليم العالي؟

(الاسم والعنوان لدى المحرر)

طفل يعاني التصاق الأمعاء بحاجة إلى جراحة عاجلة في ألمانيا

مناشدة عاجلة أرفعها إلى المسئولين في وزارة الصحة... أبعث إليكم خطابي هذا راجيا منكم النظر في معاناة ابني البالغ من العمر سنتين وثمانية شهور، وتتلخص معاناته في شعوره بآلام شديدة في المعدة، ما تسبب في تذبذب حالته الصحية نتيجة فقدانه الشهية، وامتناعه عن الأكل، إضافة للتقيؤ المستمر، وبعد أخذه إلى المستشفى تبيّن من خلال الفحوصات التشخيصية أن ولدي يعاني من مرض الحصى في المرارة، إضافة إلى التهاب الدودة الزائدة، وكذلك انسداد الأمعاء، ما جعلني مجبرا على إجراء العملية له في أسرع وقت، وأثناء إجراء العملية تبين أيضا أنه يعاني من التصاقات في الأمعاء، وبعد إجراء العملية تحسنت حالته الصحية، ولكن بعد شهر واحد فقط عادت كل المضاعفات من جديد، وأصبحت حالته الصحية سيئة جدا، وهذا ما أتعبني كثيرا، أجريت الاتصالات المتعددة بالمختصين والاستشاريين، فنصحوني بسرعة أخذه للخارج لإتمام العلاج، وتحديدا إلى ألمانيا؛ فهذه الحال خطيرة جدا ولا تحتمل التأجيل، فكلما كان الوقت مبكرا كانت الفائدة أكبر، كل ما أرجوه هو منحي أمر الموافقة بشكل عاجل لإرسال ابني للعلاج بالخارج، إذ إنني على ثقة تامة بأنكم أهل للخير وأهل للمواقف الإنسانية.

(الاسم والعنوان لدى المحرر)

محل تجاري يبيع سلعا منتهية

أود أن ألفت المفتشين ومراقبي السلع الغذائية في وزارة الصحة عن وجود أحد المحلات التجارية الذي يقع في مدينة عيسى، يبيع للناس سلعا غذائية منتهية الصلاحية... إذ تصادف أنه يوم الثلثاء الموافق 27 اكتوبر/ تشرين الأول 2009 ترددت على هذا المحل واشتريت معجون طماطم وحليب وعند اطلاعي على تاريخ الصلاحية وجدته قد انتهي منذ فترة بينما أصحاب المحل في سبات لايعلمون خطورة بيع مواد منتهية الصلاحية على الزبائن مما دعاني إلى إعادة السلع إلى محلها والخروج من المحل على الفور.

(الاسم والعنوان لدى المحرر)

مريض بفشل كلوي ينتظر معونة الشئون منذ 10 أشهر

إلى متى ننتظر وزارة التنمية الاجتماعية بغية تلبية طلبنا الذي تقدمنا به لأجل منح ابننا معونة شهرية، وهو يعاني أساسا من فشل كلوي وخضع في العام 2005 إلى عملية زراعة كلية في باكستان إلا أنها باءت بالفشل ما اضطررنا حاليا إلى اللجوء معه إلى جلسات الغسيل الكلوي وهو بعمر لا يتجاوز الـ25 ربيعا. لذلك ارتأينا نحن أبواه أن نؤمن له مستقبلا ما عبر توفير له مدخول شهري يضمن له حياته من الضياع. فهل للوزارة الكريمة سرعة تلبية الطلب دون ممطالة خاصة إذا بلغ إلى مسامعكم نبأ مفادة بأن طلبنا يعود لشهر فبراير/ شباط 2009 أي قبل 10 أشهر وأنا انتظر رد التنمية ولا خبر جاء ولا وحي نزل عنه.

(الاسم والعنوان لدى المحرر)

متقاعد مريض بالديسك ينشد مساعدة علاج بالخارج

أنا مواطنة بحرينية متزوجة ولدي أربعة أولاد في المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية، وزوجي متقاعد ويعاني من مرض القلب و»الديسك» الذي جعله لا يستطيع أن يتمكن من الحصول على عمل لتوفير دخل ثانٍ حتى يستطيع أن يغطي متطلبات المعيشة.لذلك، تراكمت عليه الديون والقروض وهو بحاجة ماسة لإجراء عملية في الظهر بالخارج حتى يستطيع ممارسة حياته الطبيعية، فظروفنا المعيشية صعبة جدا والراتب التقاعدي (210) دنانير لا يكفي لمتطلبات الحياة وتسديد القروض والديون.

فأنا أناشد أهل الخير لمساعدتي في علاج زوجي لكي يرتاح من معاناة ألم الظهر ومعاناة كيفية توفير مستلزمات الحياة المعيشية. مع جزيل الشكر لكل من يقف معنا في محنتنا هذه بعد الله.

(الاسم والعنوان لدى المحرر)

التقاعد الحل الأمثل لمعلمات يعملن تحت قيادة إدارة ظالمة!

إعدادية في المنطقة الوسطى وصفت إدارتها ذات يوم في الصحف بأنها مصابة بداء العظمة بل بالطائفية التي انبثقت بين معلماتها وتحكمت في توزيع المهام، فمجلس الإدارة والأنشطة والبرامج والمناهج والجداول المدرسية والإشراف على الصفوف يخص فئة معينة من المعلمات ليس أن لديهن الخبرة أو الانضباط الوظيفي بل لأن الإدارة الموقرة راضية عنهن، مما دفع بالكثير من معلماتها أن يتقاعدن هذا العام اقتداء بالمثل القائل «مجبر أخاك لا بطل»؛ ليحافظن على ما تبقى لهن من كرامة محاها عدم الاحترام لأعمارهن وخبرتهن بل مهنتهن، غير اللواتي قررن الانتقال طلبا للراحة والابتعاد عن الطائفية ومشاكلها لينعمن بجو من المحبة والتواصل، بل هناك مجموعة تم نقلهن إكراها بعد سنوات من العمر قضيناها بين جدرانها وبين صفوفها كل ذنبهن تقرير طبي ليحل محلهن المرغوب فيهن.

فالمدرسة في طور التقدم بل هي من مدارس المستقبل، فلو تجولت في الحجرات الخاصة بالمعلمات سترى فوجا من الصامدات خلف قضبان الطائفية والتعجرف، يعملن بإخلاص وتفانٍ ولا ينظرن إلى من يقدم نظرة التقدير والإعجاب، رغم أن الجميع لم يفرض سفينة التغيير واستقلها لكن الصناع نسوا أشرعتها وأهمها شراع العدالة والإنسانية.

ننادي بالجودة في التعليم ووزارة التربية والتعليم تطالب بتطبيقها في أداء المعلمات، لماذا لا تبدأ الجودة أولا بالإدارات لنستطيع أن نخرّج أجيالا واعية ،ولماذا لاتستمع لآراء واعتراضات من يقمن بعملية التدريس، وتنظر إلى مشاكل كل قسم من أقسامها ولا تسمح لأحد أن يهين أحدا حتى وإن علا منصبه وقلت خبرته، عندها حقا ستكون هذه المدرسة مدرسة المستقبل الواعد.

مجموعة من المعلمات

المواطن لا يستحق وحدة في مشروع هورة سند

بالإشارة إلى ما نشر في جريدة الوسط العدد رقم (2589) الصادرة في 8/10/2009 تحت عنوان “لم تفِ الإسكان بوعودها للمواطنين”.

نود الإفادة أنه بعد مراجعة قاعدة بيانات الوزارة تبين أنه لم يدرج طلب المذكور ضمن طلبات المتسحقين للحصول على وحدة من وحدات مشروع هورة سند الإسكاني لعدم استيفائه لمعايير الاستحقاق المناطقي، وعليه فإن طلبه رقم 1115/ وحدة سكنية صادر في 19/10/1993 مدرج على قوائم الانتظار للتخصيص حسب الأقدمية، علما بأنه مستفيد من المكرمة الملكية لعلاوة السكن وفي حال رغبته الانتفاع بشقة تمليك فإنه بالإمكان التخصيص له ضمن المشاريع العامة حسب المتوافر وفقا لأقدمية الطلبات.

وزارةا لإسكان

يا بنة الخلد بلادي

يا بنة الخلد بلادي

في ضمير العاشقين

زادك الله علوا

رغم كيد الحاسدين

زادك الله جلالا

أنت يا نورا مبينا

منك نستسقي حياة

إننا كالظامئين

منك نستهدي صوبا

في دروب التائهين

منك نستعطي عطاء

ولك الحب مدين

ياشموخا يتسامى

للعلا صار قرينا

يا صروحا تتراءى

شاخصا في كل عين

منك نستوفي القوافي

في شعور لا يلين

أنت يا نبع فؤادي

فالهوى لا يستكين

ياصراطا مستقيما

وهدى للعاملين

أنت يا فيض علوم

أنت يا كل المعين

قد عهدناك قديما

وسنبقى عارفين

إنك حصن حصين

من بغاة حاقدين

عبدالله جمعة