-

يجب على المسؤولين في وزارة التربية النزول شخصيًا للمدارس ليشاهدوا من الكفاءات الوطنية المعطاءة بدون حدود من المعلمين الأوائل والمعلمين ولكن الاحباط والتهميش واستغلال الضعفاء من إدارات المدارس الضعيفة أصلا ما أدى إلى الضعف انزلوا إلى المدارس اطلعوا على الكفاءات بأنفسكم لا تعتمدوا على إدارات المدارس أو الموجهين ضعاف المستوى أصلا لتوصيل الكفاءات إليكم . وسبب ضعف أداء المدارس هذه المعادلة البسيطة :
إدارة ضعيفة فنيًا وأكاديميًا + موجهين للنقد فقط بدون تدريب المعلمين = أداء تعليمي ضعيف للأبد

جيبوا مدرسين سنغافوريين

اذا مو عاجبنكم المدرسين البحرينيين والوافدين جيبوا عينة من المدرسين السنغافوريين لتدريس اللغة الانجلينزية بدل الوافدين العرب وبنشوف ما هي مخرجات الطلبة الذين يتتلمذون تحت ايديهم واذا فعلا اثبتوا نفسهم انهم افضل من البحرينين او العرب راح اقدم استقالتي انشر يا وسط للاهمية

الى سعادة الوزير

من خلال تجربة و خبرة و تعامل مع السنغافوريين أعتقد انهم لا يملكون ما يؤهلهم لكي يشرفوا على تحسين اداء مدارسنا و يمكنك يا سعادة الوزير التوصل الى هذه النتيجة من خلال قياس ما قدمه السنغافوريين خلال عامين من التعامل معهم. نعم هم متميزون في شيء واحد فقط و هو تسويق انفسهم على الاخرين اما اذا اردت مستوى و فكر و طرق حديثه و اساليب جذابة فعليك بالانجليز و الامريكان.

الحل عندي

سعادة الوزير لا تروح سنغاورة و لا الواقواق لن تلقى حل يجدي مع مدارسنا الا اذا اوقفت التنجيح الالي.

أنا وحده من المعلمات المطبق عليها

ترى كله أهرار وتعب للمدرس على الفاضي ويوم كلمناهم قالوا حفظ حقوق ما يدرون أن حقنه عند رب العالمين ترى المديرة إلا في راسها في راسها ما اتغير .......

شدخل السنغافوريين فينا

انا ابي افهم شنو هالذكاء وهالبرنامج مال التمهن الي يجمعون مدرس عربي ورياضه واجتماعيات مع بعض ويعطونهم محاضرات بالانجليزي والي يفهم والي مايفهم بس خساير على فشار احنا نييب مدرسين واختصاصيين
وظفوا الناس الي قاعده بالبيوت وعطو كل تخصص ورش في مجال تخصصه وفكونا

-

لو موظفني انا وزوجتي مو احسنلك اثنين جامعيين انا حارس مدرسة وزجتي توصل طلاب للمدرسة ترضي ياوزير انصير جدي في ذمتك مو حرام والله حرام عليك ياوزير خاف دعوة المظلوم تراها مستجابة

مسخرة

هذا الكلام كله بهرجة إعلامية - إدارات المدارس يتم إختيارها من أسوء العينات الموجودة والمطيعة وليس لهم علاقة بفن الإدارة - وأصلا لا يوجد هناك تطوير ولن يكون أبداً في التعليم ... ولا يوجد هناك مدارس المستقبل ولا تعليم إلكتروني ولا أي برنامج فاشل يتم الحديث عنه في الإعلام ... مجرد بهرجة إعلامية ....

من أجل التطوير

إذا اراد وزير التربية والتعليم تطوير أداء المدارس فليستعين بالكوادر البحرينية المؤهلة القادرة على التغيير لأنهم أدرى بالتعليم في البلاد , وإذا أراد التطوير فلا يعتمد على المحسوبيات والواسطة في الترقيات , ومنها نوجه لسعادة الوزير أن يستعين بالمجنس الذي وقع على ترقيته في خلال اسبوع من مدير مساعد قائم بأعمال إلى مدير مدرسة مباشرة دون المرور بخطوات التقييم وليستعين بالمجنسين الذين رقاهم لمناصب قيادية من أجل التطوير فهي أقل التكاليف المالية واقل جهد ووقت ياسعادة الوزير على التطوير وشكراً .

جم كلفكم

يا وزير .. خلك ويايي.. جم كلفكم
أتفاقيات وتذاكر سفر ورحلات سيحاية للوفد وفنادق وشقق ومقرات .. الخ .. جم كلفكم؟ 30 مليون؟ قول بينباق منها 10 مليون حق جيوب المسؤولين .. يبقا عدنا 20 مليون .. 20 مليون قسمها على 7 آلاف مدرس = 3000 دينار تقريبا لكل مدرس.. عطنا 2000 دينار والباقي حلال عليك .. تستاهل يا ابو راشد .. وبنسوي ليك التربية جامعة أكسفورد .. ويش رايك؟