دعت إدارة الامتحانات بوزارة التربية والتعليم الطلبة والطالبات الخريجين إلى الاستفادة من تمديد فترة استخراج النتائج والشهادات، وذلك بمدرسة الخنساء الابتدائية للبنات، من يوم الثلثاء الموافق 29 يونيو/ حزيران الجاري إلى الخميس 1 يوليو/ تموز 2010.

ودعت إدارة الامتحانات الراغبين في استخراج نسخ إضافية من الشهادات أو اعتماد شهاداتهم إلى اصطحاب نسخة من جواز السفر ونسخة من البطاقة الإلكترونية.

ويذكر أن النسخ الأصلية الصادرة عن المدرسة تقبل لدى جامعة البحرين وإدارة البعثات والملحقيات بوزارة التربية والتعليم.

...وتعلن تخصصات جديدة في مساري «التلمذة المهنية» وفقاً لاحتياجات سوق العمل

الوسط - زينب التاجر

أعلنت وزارة التربية والتعليم استمرار فتح مجالات تخصص جديدة في كل من المسارين المتقدم والتخصصي للنظام المطور للتعليم الفني والمهني (التلمذة المهنية) التي يتم تحديدها وفقاً لاحتياجات سوق العمل.

وبينت الوزارة في ردها على أسئلة «الوسط» أخيرا أنها خرجت الدفعة الأولى من النظام المطور للتعليم الفني والمهني (التلمذة المهنية) بفرعيه الصناعي والتجاري الذي يعتبر إحدى المبادرات الخمس التي أطلقها مجلس التنمية الاقتصادية لإصلاح التعليم والتدريب وبدأ تطبيقه اعتباراً من العام الدراسي 2007 - 2008 بصورة تجريبية على شريحة من طلاب معهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا (كنموذج للفرع الصناعي) وشريحة مناظرة من طالبات مدرسة المعرفة الثانوية للبنات، وانخرط فيه أكثر من 800 طالب وطالبة، 519 منهم من الذكور و309 من الإناث.

وأوضحت الوزارة أن نتائج طلبة المرحلة الثانوية المعلنة الأسبوع الماضي كشفت عن لائحة الشرف لخريجي النظام المطور للتعليم الفني والمهني (التلمذة المهنية) التي جاءت مشيرة إلى حصول 5 طالبات من المسار المتقدم في مدرسة المعرفة الثانوية للبنات على نسبة تفوق الـ 95 في المئة فيما حصلت 12 طالبة في المسار نفسه على معدل أعلى من 90 في المئة وأقل من 95 في المئة، وحصلت 5 طالبات في المسار التخصصي في مدرسة المعرفة على معدل أعلى من 90 في المئة وأقل من 95 في المئة، وبالنسبة إلى الطلاب بينت لوحة الشرف أنه حصل طالبان على معدل يفوق الـ 90 في المئة ويقل عن الـ 95 في المئة من مدرسة الشيخ عبدالله بن عيسى آل خليفة الثانوية الصناعية في المسار المتقدم، في حين حصل طالب على معدل يزيد عن 90 في المئة ويقل عن الـ 95 في المئة في المسار التخصصي من المدرسة نفسها.

وذكرت الوزارة في ردها أن مدارس التعليم الثانوي الصناعي في المملكة تعتمد على ثلاث منظومات دراسية وهي: نظام التعليم الثانوي الصناعي بمساريه الفني والتطبيقي، النظام المطور للتعليم الفني والمهني (التلمذة المهنية) بفرعيه الصناعي والتجاري ونظام التدريب المهني، مشيرة إلى أن نظام التعليم الثانوي الصناعي بمساريه الفني والتطبيقي يستمر لمدة 3 سنوات وينتهي بحصول الطالب على شهادة الثانوية العامة (الفرع الصناعي) وفقاً للمسار والتخصص (المسار الفني يتبعه 14 تخصصاً والمسار التطبيقي تتبعه 9 تخصصات).

أما عن نظام التدريب المهني فأشارت الوزارة إلى أنه نظام تم التوصل إليه بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم ووزارة العمل، ويهدف إلى استقطاب الطلبة الذين رسبوا في مختلف مراحل التعليم (بسبب تكرار الرسوب) وهي فئة وإن لم تكن كبيرة العدد إلا أنه حرصاً على تأهيلهم لحياة كريمة ومفيدة، يتم إلحاقهم بهذا البرنامج الذي يستمر على مدى عامين دراسيين ويحصل الطالب في نهايتهما على شهادة التدريب المهني في أحد التخصصات الستة المتوافرة وهي: نجارة الأثاث والديكور، تبريد وتكييف الهواء، الأعمال الصحية والمباني، سمكرة وصبغ السيارات، اللحام والفبركة، ومحركات الديزل)، موضحة ان الشهادة التي يحصل عليها الطالب تعد شهادة مهنية تتيح له الفرصة للحصول على عمل مناسب في مجال تخصصه كما يراعى في نظامي التعليم الثانوي الصناعي والتلمذة المهنية إلحاق الطالب في المستوى الأول بدورة تمهيدية يتعرف خلالها على التخصصات الفنية المتوافرة، وفي حال نجاحه وانتقاله إلى المستوى الثاني يتم إلحاقه إما بالمسار الفني أو المسار التطبيقي وفقاً للإنجاز الدراسي للطالب وقدراته وإمكاناته.

وأكدت «التربية» أن الطالب الذي يتميز في المقررات النظرية الأساسية وهي اللغة الإنجليزية، الرياضيات، العلوم، إلى جانب نجاحه الكامل في باقي المقررات الفنية التخصصية، يكون قادراً على مواصلة الدراسة الجامعية بعد تخرجه لذلك يلحق بالمسار الفني، أما الطالب الذي لديه صعوبات في المقررات النظرية الأساسية (وهي نسبة كبيرة من الملتحقين بالتعليم الثانوي الصناعي – حيث إن غالبيتهم من الناجحين من الدور الثاني في الشهادة الإعدادية) فهذه الفئة من الطلبة يتم إلحاقها بالمسار التطبيقي وتتاح فرصة إضافية أمام طلاب المسار التطبيقي خلال الفصل الدراسي الأول من المستوى الثاني (الفصل الثالث وفق ترتيب الفصول الدراسية) للانتقال من أحد المسارين إلى المسار الآخر إذا حقق المعايير والشروط المطلوبة.