كشف عميد كلية التعليم التطبيقي في جامعة البحرين عيسى سلمان قمبر أن عدد الطلبة المسجلين في كلية التعليم التطبيقي يصل إلى 1000 طالب وطالبة، مشيراً في رده على أسئلة «الوسط» يوم أمس (الخميس) إلى أن الكلية لم تشهد مؤخراً أية عملية انسحاب بين طلبتها من الكلية وإنما تحويلات طبيعية.
يأتي ذلك بعد تجديد عدد من طلبة وطالبات الكلية خلال حديثهم لـ»الوسط» مطالب زملائهم السابقة والتي أعلنوا عنها خلال اعتصام دشنوه قبل عامين وحضره أكثر من 100 طالب وطالبة من كلية التعليم التطبيقي بجامعة البحرين، مطالبين فيه بخفض المعدل التراكمي المطلوب لمواصلة دراسة البكالوريوس من 3 إلى 2 من أصل 4، وعرض قائمة بأسماء الجهات التي توظف خريجي التعليم التطبيقي، وفي الجهة المقابلة وعدتهم الجامعة آنذاك بالرد على مطالبهم.
ورأوا اليوم وبعد عامين من الاعتصام أن المستقبل الوظيفي لخريجي الكلية مازال مبهماً وغير واضح وأن سوق العمل لم يستوعبهم بعد، وطالبوا الجامعة بعمل مسح لخريجي الكلية ومواقع عملهم حالياً.
وفي هذا الصدد أوضح العميد أن المتتبع لطلبات منتسبي الكلية من الطلبة في تنزيل المعدل لدراسة البكالوريوس من 3 إلى 2، يجد أن مجلس الجامعة سعى وأقر ما هو الأفضل لهم منذ أكثر من العامين تقريباً، من خلال أنه يحق للطالب الذي يحقق معدلاً تراكمياً لا يقل عن 3.00 من أصل 4.00 في نهاية الفصل الدراسي الأول، وبشرط اجتياز خمسة مقررات على الأقل من البرنامج أن يتقدم بطلب التحويل إلى كلية أخرى بحسب تخصصه، كما يحق للطالب الذي يحقق معدلاً تراكمياً لا يقل عن 2.50 من 4.00 في نهاية الفصل الدراسي الثاني، وبشرط اجتياز عشرة مقررات على الأقل من البرنامج أن يتقدم بطلب التحويل إلى كلية أخرى بحسب تخصصه فضلاً أن للطالب الحق في حال حقق مع نهاية البرنامج معدلاً تراكمياً لا يقل عن 2.33 من 4 أن يتقدم بطلب تحويل إلى كلية أخرى بحسب تخصصه.
وفي سياق ذي صلة، لفت قمبر إلى أن المستقبل المهني لخريجي الكلية هو مواصلة الدراسة في حال تحقيق المعدل المطلوب، أو الانخراط في سوق العمل كفني.
وذكر أن عدد التخصصات المطروحة في الكلية 14 تخصصاً وهي الدبلوم المشارك في الهندسة الميكانيكية، الدبلوم المشارك في الهندسة الكهربائية، الدبلوم المشارك في الهندسة المدنية، الدبلوم المشارك في الهندسة الإلكترونية، الدبلوم المشارك في الهندسة الكيميائية، الدبلوم المشارك في مكننة العمليات والسيطرة. الدبلوم المشارك في تطوير البرمجيات وقواعد البيانات، الدبلوم المشارك في تصميم وإدارة مواقع الإنترنت، الدبلوم المشارك في تطبيقات الوسائط المتعددة، الدبلوم المشارك في شبكات الحاسوب، الدبلوم المشارك في صيانة وتجميع الحاسوب، الدبلوم المشارك في نظم المعلومات وبرنامج الدبلوم المشارك في الدراسات التجارية وأخيراً برنامج الدبلوم المشارك في الإدارة المكتبية.
وواصل بأن عدد أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية حتى حينه 39 عضواً تدريسياً. يذكر أنه وبناءً على قرار مجلس أمناء جامعة البحرين في دورة الانعقاد العادية رقم (11) أنشئت كلية التعليم التطبيقي في 5 فبراير/ شباط لعام 2005 برؤية واضحة لتخريج فنيين مؤهلين ومدربين على مستوى الدبلوم المشارك للسوقين المحلي والخليجي، وخرجت الكلية بعدة أهداف وهي تلبية احتياجات سوق العمل من خريجين مؤهلين من كلية التعليم التطبيقي ممن لديهم الإمكانات للعمل كفنيين، وتقنيين، ومديري قواعد بيانات، ومديري شبكات حاسوب، ...إلخ، بالإضافة إلى حصولهم على شهادات تخصصية أخرى فضلاً عن توفير الفرصة لطلاب الثانوية للاختيار من بين العديد من التخصصات المهنية في الصناعة والتجارة والإدارة، والتي تلبي احتياجات سوق العمل، ما يوفر لهم مستقبلاً أفضل بعد تخرجهم إلى جانب بناء علاقات أفضل وبفاعلية مع مؤسسات وشركات القطاعين العام والخاص للتمكن مستقبلاً من بناء برامج مهنية تناسب سوق العمل بشكل كبير والمساهمة في حل الكثير من المشكلات التقنية والمهنية في بيئات العمل المختلفة من خلال الشراكة مع الصناعة عن طريق استثمار الخبرات المتراكمة لدى الكلية.
العدد 2905 - الخميس 19 أغسطس 2010م الموافق 09 رمضان 1431هـ
جامعة البحرين
اتمنى من الجامعة ان تعادل مواد اكثر من التطبيقي الى البرامج الاخرى ، انا طالبة سنة خامسة او كأني سنة اولى وقد اكملت التطبيقي في الدراسات التجارية او الان في القانون من غير اي معادلة مواد تثلج الصدر، للعلم ان معدلي التراكمي مرتفع ولكن سنين عمري تضيع في هذه الجامعة لعم معادلة المواد و الرحمة من قبل الادارة. حسبي الله ونعم الوكيل!
حسبي الله
فوق انه ها الكليه إجباريه ويدخلونا فيها إجباري والله حراام أنا باقلي كورسين وإخلص واحين يطردني بس لأنه معدلي ناقص جمن بوينت على المعدل المطلوب .واحد يصدق كلام الجرائد هائ الكليه شهادتها شهاده ثنوي مو معترف فيها أصلا في الجامعه . والدليل إذا رحت التسجيل قتلهم أنا كليه التعليم التطيقي يحذفونك من موظف لي موظف جنه خدم مأقول غير حسبي الله ونعم الوكيل
مصخوها
حرااااااااااااام صراحه .. العدد كبير الي بيدخلون تطبيقي
نطالب بتقليل العدد !! وحتى قوانين الجامعه الصارمه لازم يبغي ليها تغيير
اعتراف + ذم للطلبه و المعلقين + تحدي 3
تحدي :
علمتني هذي الحياه أن لا أيأس و أضعف و أتنازل عن ما أطمح لتحقيقه و هدفي بكل صراحه هو الأول عالميا و ليسمع كل بحريني وعربي و أجنبي هذا الكلام , نعم سأهزم الجميع , و أعلم من هناك يقول "ما هذا إلا كلام الأحلام " , و لكني لأحلامي ساع.
اجعلوا في حياتكم أهدافا تمكنكم من تحمل مشاق ما لا يتصور تحمله , و اتركوا التذمر فإنه إن أخذكم إلى شيء فسيأذكم إلى سوء المصير.
أتمنى لكل مواطن بحريني التوفيق و الأسف على الإطالة و السموحة لمن أثار كلامي غيظه
في أمان الله
اعتراف + ذم للطلبه و المعلقين + تحدي 2
كان تخصصي قويا بمافيه الكفاية لكي أدخل في مجال برمجة المواقع (ليست المواقع فقط و بل حتى في برمجة ال Web applications ). و مكنني هذا من نيل احترام حتى أساتذتي في البكلريوس.
شخصيا , لا أرى ذاك السوء الكبير في الكلية من ناحية الفائدة.
ذم للطلبة و المعلقين: تعب نفسي؟ احباط؟ لماذا أم ليس رسولنا الأكرم (ص) واجه ما هو أشد بكثير مما واجهناه و سنواجهه نحن؟ أفيقوا من حلم سهولة الحياه فما في الحياه إلا التعب و الشقاء للراحه في الآخره , هذا هو حلم كل مسلم و مؤمن على ما أظن و حلم كل شخص يريد الراحه.
اعتراف + ذم للطلبه و المعلقين + تحدي
السلام عليكم و رحمو الله و بركاته ,
أولا قبل كل شيء ... أنا طالب من دفعة 2006 اللي دخلوا تطبيقي و ألحين الحمدلله أواصل بكلريوس في التخصص اللي كان رغبتي من أول ما دخلت الجامعة.
اعتراف:
أعترف بأن نظام الدراسة من جديد نظام ظالم للطلبه ولو أنه قد يشمل على بعض الفوائد إلا أنه متعب من الناحية النفسيه و الجسدية .
هل الكلية فعلا سيئة؟ ربما بعض التخصصات فيها فعلا تحتاج إلى تطوير و لكن تخصصي الذي كنت أدرس "تطوير و البرمجيات و قواعد البيانات " كان قويا بمافيه , التكملة في الرد السفلي
الف طالب ؟
هذي باختيارهم ان اجباري ياخذون تخصص مافي اشغال؟
حربوش
مردكم الابيت تنامون حطو شهدتكم في
لا فائدة من هذة الكلية
اتمنى ان يكون المعدل 2 لمواصلة الدراسة للحصول على البكالوريوس وان تكون السنتين في الاعتبار
صحيح ان الجامعة تفبل تحويل بعض الطلبة ولكن لا يعترفون بالسنتين التي قضاها الطالب ويدرس الطالب من جديد
ياجامعة قضيتم على مستقبل الطلبة في التطبيقي
ضياع المستقبل
لقد اضاعت هذه الكلية اماني واحلام الشباب والشابات في الدراسة الجامعية الحقيقية والحصول على شهادة تقدر بثمن . لقد عملوا هذه الكلية لقضاء على كل من يريد ويطمح الى الامتياز والتفوق في الدراسة وسوق العمل , وصبحوا في ليلة وضحاها عاطلين ومن وحصل على عمل سنرى راتبنه لا يتعدا 250 . كانوا الطلبة فئران تجارب وضياع مستقبل وعمرا واموالا ووقتا . فمن المسئول عن هذا ومن يعوضهم؟. ....
بل
ما أقول الا لاراحوا 1000 طالب من جيس مستقبلهم..
طلبة التطبيقي يفتقدون الوعي الى مقرراتهم وحاطين في بالهم انه صعب ..م
كل الربع اللي أعرفهم من تطبيقي انطردوا .. الا ثلة أرباع الكليه مامنهم أحد ،، من جدي قابليين ألف يعني ؟؟ إرحموا الناس
وبعدين ليش مسووين التحويل الى كلية ثانيه في التطبيقي ممنوع ؟ يعني هي صيجه مثلاً ؟
كلام خال من الدقة
كلية التعليم التطبيقي ضياعة وقت ليس الا وما منها فايدة ..
الكلام واجد وكلها فقاعات صابون
مستوى الدراسة نازل في هالكلية واعتبرها مضيعة وقت على الفاضي!بدليل تعثر معظم الطلبة عند تحويلهم للتخصصات الأخرى المكملة لللي درسوه! وكل اللي تخرجوا أشغالهم ما تتعدى كيشر في المحلات!هه وش قال قال فنيين! وينهم الفنيين ووين الأشغال اللي وعدتون العالم بها؟ ووينهم المطبلجية لهالكلية؟ وش المخرجات اللي طلعتون بها؟هالكلية ماتصلح إلا حق اللي ماليهم خلق دراسة ورايحين الجامعة لللعبة بس! واسألوا مجرب !!
طريقة نصب جديدة
جامعة البحرين انتهجت سياسة وهي فسح المجال لاكثر عدد من طلبة خريجي الثانوي في هذا التخصص لاسباب:
1- لتتستر على المقبولين بالواسطة وبمجاميع بسيطة.
2- لتجني مردود مالي مقابل دفع الرسوم.
3- غلق باب الاحتجاج على القبول في الجامعة
وفي المقابل وضعت شروط تعجيزية اذا كان الطالب يريد التحويل لمسار ثاني او لمواصلة البكالوريوس
واما بعد التخرج فرصة العمل مستبعدة
اقتراح
أرجو ان يتم تخفيض لنقل لكلية اخرى في الفصل الاول الى 2.5 -2.7 في هذه الحوالي علشان اوردي الطلبة اول فصل لهم في الجامعه تكون الاوضاع جديدة عليهم فيمكن يتأثر المعدل خصوصا ان سمعة الكلية دائماً سيئة ويلاقون ضغط كبير من المجتمع بلرغم اني اعتقد ان دبلوم جامعة البحرين ولا باكلريوس جامعه خاصة وادعوا الطلبة ان يبذلوا جهدهم لانهم قادرين على ذلك وهذه المسألة فيها ابات الذات والنفس لذلك توكلوا على الله وات شاء الله بتقدروا ترفعوا المعدل وتختاروا تخصص اخر وربما قريب لتخصصكم في كلية اخرى واتمنى لكم التوفيق.
والله حالة
تخريج فنيين لكن بدون وجود معامل .. يعني دراسة نظرية .. ضحك على الذقون