العدد 999 - الثلثاء 31 مايو 2005م الموافق 22 ربيع الثاني 1426هـ

جامعة العين تنظم مؤتمر الإرشاد في الدول العربية

تحت شعار "الوحدة من خلال التنوع" وبمشاركة بحرينية

الوسط - محرر الشئون المحلية 

31 مايو 2005

شاركت مسئولة الإرشاد والتوجيه والمستشارة الطلابية بكلية العلوم الصحية وداد البناء، بالإضافة إلى جامعة البحرين، وجامعة الخليج العربي في مؤتمر الإرشاد في الدول العربية للعام 2005 تحت شعار "الوحدة من خلال التنوع" برعاية وزير التربية والرئيس الأعلى للجامعة الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان في جامعة العين بالامارات العربية المتحدة.

وأوضحت البناء إلى ان المؤتمر كان لمدة يومين، واشتمل على 22 محاضرة تتطرق إلى الإرشاد والتوجيه في التعليم العالي من خلال كيفية التعامل مع الخجل، وبرنامج الدعم النفسي لضحايا الكوارث، ودمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، والإرشاد النفسي للطلبة، والإرشاد المهني، والأدوات والوسائل المساعدة في الإرشاد والتوجيه، ودراسات استطلاعية عن اختيار الناشئة للمهن، وكيفية التعامل مع مشكلات الأطفال، وكيفية التعامل مع الطالب والفرد الميال للانتحار، وتكنيك الآليات إلى التفكير الايجابي، وكذلك الإرشاد الجماعي من ناحية اهدافه وفوائده، وتجارب بعض الناس المشاركين في الإرشاد الجماعي، مشيرة إلى انها قدمت ورقة تحت مسمى "استحداث برنامج العمل لخدمة المجتمع في التعليم العالي"، وذلك من خلال دراسة تفصيلية لكلية العلوم الصحية لبرنامج العمل لخدمة المجتمع الذي بدأ منذ العام .1993

وعرفت بالبرنامج من حيث كونه يشتمل على 30 ساعة يعملها الطالب في مؤسسات المجتمع من دون مقابل، ويهدف إلى تطوير قدرات ومهارات الطالب العلمية والعملية، كما يعزز روح العمل الجماعي، ويعرف بجميع مؤسسات المجتمع، مشيرة إلى ان نتائج هذا العمل يتم تقييمه من قبل الطلبة انفسهم، وكانت نتائج تحليلهم من التقييم، ان 92 في المئة يرون ان العمل رائع، واستفادوا منه استفادة كبيرة من المهارات والمعلومات، بالإضافة إلى ارتياحهم من ساعات العمل، أما تقييم جهات العمل للطلبة فتمثلت في وجود تطور من ناحية تعاملهم مع الآخرين، وكذلك استيعابهم للمعلومات ومواجهتهم للمشكلات والصعوبات وحلها، مؤكدة ان استفادة الطلبة من هذا البرنامج تتمثل في بناء شخصيتهم، والقدرة على تحليل المعلومات وحل المشكلات، وحب العمل الجماعي، كما نمى القوة الذاتية للطالب، وروح المبادرة.

وأخيرا تطرقت البناء إلى التوصيات، مشيرة إلى انه يجب تطبيق هذا البرنامج في جميع مراحل التعليم، لأن الفرد يتعلم من خلال التعليم النظامي وغير النظامي، كما يعتبر من المناهج اللا صفية التي تعزز المهارات الفردية واكتساب الخبرات، كما يجب تقييم هذا البرنامج سنويا لتحقيق أكبر قدر من الفائدة

العدد 999 - الثلثاء 31 مايو 2005م الموافق 22 ربيع الثاني 1426هـ





التعليقات
تنويه : التعليقات لا تعبر عن رأي الصحيفة

  • أضف تعليق أنت تعلق كزائر، لتتمكن من التعليق بـ3000 حرف قم بـتسجيل عضوية
    اكتب رمز الأمان

اقرأ ايضاً