أعتمد مجلس إدارة هيئة ضمان جودة التعليم والتدريب برئاسة نائب رئيس مجلس الوزراء الشيخ خالد بن عبدالله آل خليفة في اجتماع له اليوم الأربعاء (الموافق 7 سبتمبر/أيلول 2011م) نتائج الامتحانات الوطنية 2011 التي عقدتها وحدة الامتحانات الوطنية بهيئة ضمان جودة التعليم والتدريب لنحو 32 ألف طالب وطالبة بدورتها الثالثة في مختلف المدارس الحكومية في الصفوف الثالث والسادس والتاسع (الثالث الإعدادي)، وذلك في كل من المواد الدراسية الأساسية الأربع وهي اللغة العربية، والرياضيات، والعلوم، واللغة الإنجليزية في الفترة من 8 إلى 19 من مايو الماضي.
وأستعرض المجلس النتائج العامة التي حققها الطلبة في هذا العام بالمقارنة مع نتائج الأعوام السابقة، وأبرز التوصيات التي خرجت بها تلك النتائج من أجل الاستغلال الأمثل لفرص تحسين تطوير التعليم والتدريب، وذلك بالتعاون مع الجهات المعنية في وزارة التربية والتعليم.
وأكد الشيخ خالد بن عبدالله على أهمية استقلالية عمل هيئة ضمان الجودة في توجيه الجهات الحكومية القائمة على قطاعي التعليم والتدريب، والتنسيق فيما بينها من أجل حثها على وضع الخطط المناسبة التي تلبي حاجات ومعايير الجودة ومتطلبات السوق المحلي والإقليمي والعالمي، بما يحقق تطلعات المواطن البحريني.
وأشار في هذا الصدد إلى أن توصيات حوار التوافق الوطني أكدت على أهمية ربط المخرجات التعليمية باحتياجات سوق العمل فضلاً عن دور لجنة تطوير التعليم والتدريب وما ينبثق عنها من مبادرات بما فيها هيئة ضمان الجودة في تعزيز جهود التحسين، مؤكداً حرص الهيئة على مواصلة تلك المسيرة وتعزيزها تماشياً مع تطلعات المجتمع البحريني بفئاته العمرية المختلفة في الحصول على أفضل فرص التعليم والتدريب سواء عبر مؤسسات التعليم والتدريب الوطنية أو الخاصة.
ونوه بالنتائج التي حققتها الهيئة ضمن منظومة الجهود الوطنية التي تسعى لها لجنة تطوير التعليم والتدريب برئاسة سمو الشيخ محمد بن مبارك آل خليفة نائب رئيس مجلس الوزراء، مؤكداً أن جهود ومسيرة الإصلاح مستمرة من أجل بناء هذا الوطن.
ومن جانبها، قالت الرئيس التنفيذي لهيئة ضمان جودة التعليم والتدريب الدكتورة جواهر المضحكي أن مبادرات تطوير التعليم والتدريب "كشفت ولله الحمد عن دورها وأثرها في تحفيز كافة القطاعات ذات الصلة في وضع الخطط والخطوات التحسينية الجادة من أجل ضمان مكانة البحرين التعليمية وجودة مؤسساتها".
واستشهدت بما حققته الهيئة إلى اليوم، لاسيما على صعيد عمل وحدة الامتحانات الوطنية التي تعطي مؤشراً حساساً ومهماً في توجيه خطط التحسين وتحديد فرص التطوير في التعليم الأساسي والثانوي وفق مقياس فعلي يمكن استشفافه من أداء المخرجات التعليمية وتقييم مدى تحقيقها للأهداف التعليمية المرجوة.
ووافق المجلس في سياق ذلك على مقترح دليل الممارسات المعدل لإطار عمل وحدة الامتحانات الوطنية التابعة للهيئة، فضلاً عن مقترح إضافة امتحان اللغة الإنجليزية لمجموعة الامتحانات الوطنية السنوية لطلبة الصف الثالث الابتدائي، والمؤمل تدشينه اعتباراً من 2014. كما أقر المجلس تقارير رؤساء فرق تصحيح الامتحانات الوطنية التي قامت بقيادة عمليات التصحيح لأوراق الامتحانات بمشاركة فريق مؤهل مكون من 700 مصحح.
واطلع المجلس في سياق ذلك على تطورات مشروع الإطار الوطني للمؤهلات، حيث قدم رئيس الفريق القائم على المشروع السيد مارتن دود عرضاً حول أهم التطورات التي تمت لبناء الإطار الوطني للمؤهلات والاستشارات التي تمت مع المعنيين من وزارات وجهات ومؤسسات تعليم وتدريب بهذا الخصوص.