ترأس وزير التربية والتعليم ماجد بن علي النعيمي اجتماعاً حضره عدد من المسئولين والمختصين في الوزارة، خصص لمتابعة خطة العمل للارتقاء بالبيئة المدرسية في ظل تنفيذ الوزارة لمشروع تحسين أداء المدارس، ومن ضمنه تمديد اليوم المدرسي في المرحلة الثانوية بدءاً من الفصل الدراسي القادم، حيث وجه الوزير إلى الإسراع في توفير كافة الاحتياجات المادية المتصلة بتطوير البنية الأساسية والبيئة المدرسية في عدد من المجالات التي تتطلب عملية تمديد اليوم الدراسي وتحسين أداء المدارس تنفيذها بالشكل الذي يجعلها تستوعب متغيرات اليوم المدرسي وفقاً لاتجاهات التطوير التي تتبناها الوزارة حالياً.
هذا، واستمع الوزير خلال الاجتماع إلى عرض مفصل عن كافة الاستعدادات التي يجري تنفيذها حالياً لهذه التوجيهات بدءاً بمراجعة وتحسين عملية التكييف في المدارس، حيث قامت الوزارة بالانتهاء من تجديد المكيفات في 20 مدرسة ثانوية، وبلغ عدد المكيفات العادية 3033 مكيفاً كما بلغ عدد المكيفات المجزأة التي تم تغييرها 561 مكيفاً، وجاري العمل لاستكمال عملية الاستبدال قبل بداية الفصل الدراسي الثاني، مع مراعاة شروط الأمن والسلامة في هذه العملية.
كما تم استعراض خطة الوزارة في استحداث 72 مظلة جديدة بمواصفات متطورة بمساحة 100 متر مربع لكل واحدة في 27 مدرسة ثانوية، بما يعزز المساحات المظللة لصالح الطلبة في فترتي الاستراحة، خاصةً في المدارس التي ليس بها صالات رياضية، على أن يتم تنفيذ هذه الخطة من خلال المتعهد وفقاً لما نصت عليه المناقصة الخاصة بهذا الموضوع، ووجه الوزير في هذا الإطار إلى الإسراع في تركيب هذه المظلات ومراجعة الاتفاقية مع المتعهد بما يمكن من تنفيذ هذه الخطة قبل نهاية شهر مارس 2012م.
وعلى صعيد آخر تضمن العرض تطوير خطة تعزيز نقاط المياه الصالحة للشرب في هذه المدارس وزيادة عددها وصيانة الموجود منها بما يفي بالحاجة وبما يستوعب الزيادة الزمنية المرتقبة في هذه المدارس، بزيادة مقدارها 84 نقطة جديدة، وإضافة نقاط خاصة بالطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة، وتجديد الفلترات في المبردات المستخدمة.
أما فيما يتعلق بالمرافق الصحية في المدارس المعنية، فقد تم عرض الخطة التي تشمل زيادة عددها في خمس مدارس بما يتوافق مع المعيار العددي المعتمد في الوزارة وإنشاء المزيد من الدورات التي تستوعب الزيادة العددية للطلبة والزيادة الزمنية في اليوم الدراسي، وذلك وفقاً للأنظمة المتبعة في المناقصات، ووجه الوزير في هذا الإطار بتطوير المعيار المتبع لإنشاء دورات المياه وتعزيز عددها والاهتمام بالجانب الصحي وتعزيز عملية التنظيف بما يضمن البيئة الصحية للطلبة، كما وجه المختصين إلى زيادة عدد فرق التفتيش لضمان المتابعة اليومية للنظافة والصيانة والأمن والسلامة في جميع المدارس وضمان جودة الخدمات المقدمة للطلبة.
كما أكد الوزير على ضرورة توفير مساحات خاصة بالصلاة في جميع المدارس، بما يستجيب لحاجات الطلاب الروحية، وكذلك إلى زيادة عدد الحافلات المخصصة للطلبة والمعلمين بما يضمن تسهيل عملية نقلهم بالسرعة الممكنة.
هذا وعبّر الوزير في نهاية الاجتماع عن تقديره للجهود المبذولة من قبل كل المسئولين والمختصين بتنفيذ خطة التطوير بالشكل الذي يخدم عملية التطوير وتحسين أداء المدارس باعتبارهما الهدف النهائي لجهود الوزارة، مشيراً وزير التربية والتعليم إلى أن تمديد اليوم المدرسي هو جزء لا يتجزأ من مشروع متكامل لتحسين الأداء المدرسي والذي يتطلب منهجاً جيداً ومعلماً متمهناً وبيئةً مدرسية مناسبة وزمناً كافياً للتعلم.
صدق يعني
نريد أماكن نصلي فيها مو مساحات فقط، مع أن مدرستنا ما فيها مكان
طلاب التعليم الثانوي المهني بمعهد البحرين
نناشدك يا وزير التربية أن تبدي مزيدا من الاهتمام بأبناءنا بالتعليم المهني (التجاري) الذين تم تحويلهم من مدسة الشيخ عبدالله الى معهد البحرين لإكمال المرحلة الثانوية حيث لا يوجد سوى مقصف صغير و ساحة يكاد لا تسع الجميع و غير مظلل، وعندما سقط المطر غرقت بعض الغرف و امتلأت الساحة بالماء . ان أبناءنا متضايقين جدا من هذا الوضع الجديد و يتمنون العودة الى مدرستهم. فنرجو اعادة النظر في قرار نقلهم و مراعاة احتياجاتهم بتوفير الجو الملائم لتمديد الدراسة
لماذا الهروب
أرجع مفصولي وزارتك من معلمين واخصائيين وحراس ولا تهرب للامام يا سعادة الوزير!!!!
نعم رجل الاصلاح
انه لهو فضل من الله
مساحات و ليس مساجد او مصليات
اي ان الوزارة الموقرة تطلب من المدارس التصرف باي شكل، و الوزارة لا تريد بناء او اضافة اي ملحق للصلاة في المدارس.
هذه هي حالنا في المدارس، الوزارة تقرر بفوقية مطلقة، و على المدارس التصرف و تحمل الاعباء.
اليس هذا السبب كافياً ليطالب الشعب بالديمقراطية و المشاركة في اتخاذ القرار؟
• بهلول •
المدارس الخاصة لا تهتم بأمور الصلاة.
مادة الدين عندهم هامشية و يدرسونها عن العين و النفس. والمدرسين الأجانب لاعبين دورهم في عقول فلذات الأكباد .
بالمقابل
خطوة تحسب لوزارة التربية بكم اهتمها بأداء الصلاة ، حبذا قيلم الحكومة ببناء المساجد المهدومة للهدف ذاته.
معلة مقهرة حدها
الكلام كثير والفعل قليل نحن في مدرسة يقارب عدد صفوفها الثلاثون ومنها الكبائن القديمة الذي ما ان تساقط المطر حتى غرقت ونحن معلمات يجاوز عددهن المئة معلمة ك\\مكدسين في غرفتين وبتوظيف الجدد كل ثلاث معلمات مكتب مشترك فاامكاتب متلاصقة والخزانات مكسرة وتتكدس فوفها صنادق الكرتون المليئة بالادوات التي تخص المعلمات والطالبات والوزارة تسعى لاطالة اليوم الدراسي وسط هذه الاجواء الغير صحية وش تقوووول حسبنا الله
زاك الله خير دنيا وآخره
ارحم الله والديك ويثبتك خطاك الرحمن الرحيم