ترأس وكيل وزارة التربية والتعليم لشئون التعليم والمناهج عبدالله يوسف المطوع اجتماع لجنة التربية الخاصة، إذ تناول الاجتماع الموضوعات المرتبطة بآليات وشروط القبول والتشخيص لفئات ذوي الاحتياجات الخاصة والمدمجين في المدارس الحكومية، وذلك بناءً على المذكرة المرفوعة إلى اللجنة من إدارة التربية الخاصة.
وأكد الاجتماع على ضرورة قيام الوزارة بتطوير اختبارات ومقاييس تشخيصية مقننة تقيس القدرات العقلية والسلوك التكيفي لدى الطلبة المدمجين في المدارس، بما يتناسب مع البيئة البحرينية وفئات الطلبة الذين يعانون صعوبات في عملية التعلم في مادتي اللغة العربية والرياضيات وفئة التخلف العقلي ومتلازمة داون وأطفال التوحد، وذلك من خلال الاطلاع على تجارب الدول العربية والعالمية المتخصصة في دمج تلك الفئات في المدارس الحكومية أو الخاص، كما تم التطرق إلى مسألة توفير أخصائي إرشاد اجتماعي وأخصائي إرشاد نفسي يساهم في التكيف النفسي والتوافق الاجتماعي لهذه الفئة في المدرسة بناءً على معايير محددة مرتبطة بعدد الطلبة أو عدد فئات الإعاقة في المدرسة.
