ترأس وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي بمكتبه بديوان الوزارة اللجنة العليا لنظام توحيد المسارات الأكاديمية في المرحلة الثانوية، وبين الوزير في بداية الاجتماع أن تطوير المرحلة الثانوية قد حظي بأولية ضمن برامج الوزارة لارتباط هذه المرحلة بمخرجات التعليم وسوق العمل، ما جعل الوزارة تبدأ بمراجعة النظام التعليمي للمرحلة الثانوية لمواكبة متطلبات مواصلة الدراسة الجامعية والالتحاق بسوق العمل. ومن هذا المنطق تبنت نظام توحيد المسارات الأكاديمية وإجراء التطويرات اللازمة لهذه المرحلة في مختلف الجوانب. وذلك بهدف تعزيز الجانب المشترك للدراسة في المرحلة الثانوية، وإدراج منظومة متكاملة للإرشاد الأكاديمي والتوجيه المهني في نظام توحيد المسارات الأكاديمية.

وأشاد الوزير بالنتائج الايجابية الملموسة لتدريس مساقات جديدة لأول مرة ومنها مساق خدمة المجتمع ومساق التربية للمواطنة. بالإضافة إلى إثراء اليوم المدرسي بالكثير من المراكز الإبداعية والمشروعات التطويرية.

كما تم خلال الاجتماع استعراض ومناقشة ما تم إنجازه في هذا النظام وأهم ما تم تنفيذه بالتركيز على تنفيذ اللقاءات التعريفية عن المشروع مع أولياء أمور الطلبة والهيئات الإدارية والتعليمة لمدارس التطبيق والمدارس الإعدادية والمدارس الخاصة كما تم عقد لقاء تعريفي بنظام توحيد المسارات الأكاديمية لجميع أعضاء قسم التوجيه التربوي، وتنفيذ زيارات ميدانية للوقوف على حاجات المدارس فقد تم متابعة تنفيذ النظام من خلال تطبيق الاستمارات التخصيصة ومن ثم إعداد تقارير تفصيلية شاملة بشأن الزيارات الميدانية. وتنظيم زيارات ميدانية لأقسام التسجيل وإعطاء تعليمات مكتوبة لتأكيد أهمية اتخاذ جميع الإجراءات السليمة لدى إعداد الخطة الدراسية والجدول المدرسي، وإعداد حقيبة الطالب متضمنة الأدلة الآتية: دليل المساقات الدراسية، دليل توصيف المساقات المشتركة والاختيارية والإثرائية التطبيقة للمواد الدراسية في التعليم الثانوي، دليل الطالب وولي الأمر في مساق خدمة المجتمع، دليل البرامج التطويرية، دليل التقويم (العام + التكويني)، مطوية التربية الفنية، مطوية اللغة الفرنسية، مطوية نظام توحيد المسارات الأكاديمية.

واجتاز جميع الطلبة المسجلين في الفصلين الدراسيين الثالث والرابع مساق خدمة المجتمع (التطبيق الداخلي) في مدرستي الهداية الخليفية الثانوية للبنين ومدينة عيسى الثانوية للبنات، كما تم إعداد دليل الطالب وولي الأمر في مساق خدمة المجتمع، وتم إعداد قائمة بمؤسسات المجتمع الرسمية للتطبيق الخارجي ومن ثم زياراتها للتعريف بمساق خدمة المجتمع من قبل أربع فرق تم تشكيلها من اختصاصيين تربويين بإدارة التعليم الثانوي، وتم إعداد جدول بالبيانات التعريفية بمؤسسات المجتمع الرسمية وطاقتها الاستيعابية من الذكور والإناث، تم زيارة مدرستي الهداية الخليفية الثانوية للبنين ومدينة عيسى الثانوية للبنات لشرح المهمات والإجراءات المطلوبة من فريق خدمة المجتمع بالمدرستين في الفترة المقبلة كما تم تسليمهما نسخة من جداول البيانات، ونسخة من البرنامج الآلي لإدخال بيانات الطلبة، وتم إعداد استمارة تقييم الطالب في مساق خدمة المجتمع، وسيتم تنظم زيارات ميدانية لمتابعة الطلبة في تنفيذ مساق خدمة المجتمع بالمؤسسات الرسمية من قبل الفريق المختص في الفترة المقبلة، وإعداد دليل شامل للمشروعات التطويرية