ذكر تقرير إخباري أن بحثاً جديداً أكد أن الأطفال الرضع الذين يتم إرضاعهم بحسب طلبهم يؤدون بشكل أفضل عند التحاقهم بالدراسة من الذين يرضعون وفقاً لجدول محدد، على رغم تعرض أمهاتهم لمزيد من التعب والشكوى.
وذكر موقع صحيفة «الغارديان» البريطانية أن الدراسة توضح أن الأطفال الذين يتغذون عندما يكونون جوعى سواء برضاعة لبن الأم أو باللبن الصناعي يحققون درجات أعلى في الاختبارات وهم في سن الخامسة والسابعة والحادية عشرة والرابعة عشرة ويحصلون وهم في سن الثامنة على أربع أو خمس درجات أعلى في اختبارات مستوى الذكاء.
ويعتقد الباحثون في معهد الأبحاث الاجتماعية والاقتصادية بجامعة إيسيكس وأكسفورد أنهم أول من يجري دراسة واسعة النطاق على تأثيرات الرضاعة وفقاً للجدول في مواجهة الرضاعة عند الطلب.
واستخدمت الدراسة عينة مكونة من 10419 طفلاً ولدوا في مطلع التسعينيات من القرن الماضي ووضعت في الاعتبار مجموعة من العوامل المتعلقة بخلفيتهم ومن بينها المستوى التعليمي للوالدين ودخل الأسرة وجنس الطفل وعمره وصحة الأم وأسلوب التربية لدى الوالدين.
وقالت ماريا من معهد الأبحاث والمشرفة على البحث: «إن الاختلاف بين الأطفال الذين يرضعون بحسب الجدول أو وفقاً للطلب وجد في كل من رضاعة الثدي والرضاعة الصناعية».
وأضافت أن الاختلاف في مستويات اختبارات الذكاء يصل إلى أربع أو خمس نقاط، ولكنه على رغم أن هذا المعدل ذو دلالة عالية من الناحية الإحصائية ولكنه لن يجعل طفلاً في مستوى متوسط في الدراسة ينتقل إلى الصدارة، إلا أنه أمر ملحوظ.
العدد 3635 - الأحد 19 أغسطس 2012م الموافق 01 شوال 1433هـ
