أعلن أمس الأول (الأربعاء) عن فوز أستاذ الفيزياء الهندي سوجاتا ميترا، بجائزة «تيد» السنوية لعام 2013، وقيمتها مليون دولار؛ تقديراً لعمله في مجال تعزيز التعلم الذاتي لدى الأطفال الذين لا يمكنهم الالتحاق بالفصول الدراسية.
وبدأ ميترا عمله التعليمي في العام 1999 بتجربته المسماة «ثقب في الجدار»، حيث وضع جهاز كمبيوتر في الجدار الخارجي لمركز الأبحاث الخاص به ورصد مدى نجاح الأطفال من أحد أحياء دلهي الفقيرة المجاورة، في تعلم كيفية استخدام الكمبيوتر.
ومنذ ذلك الحين قام ميترا بتطوير الآلاف من «مدارس في السحاب»، حيث قام بتثبيت جهاز كمبيوتر واحد في المجتمعات ذات الدخل المنخفض وتوصيله بشبكة معلومات عالية السرعة.
وعن طريق الاستفادة من مفهوم يسمى «بيئات التعلم ذاتية التنظيم»، قام ميترا بتجنيد معلمين متقاعدين لتقديم الدروس عن طريق برنامج «سكايب» على شبكة الإنترنت، بحيث تركز على وضع تحديات أمام الطلاب يتعين عليهم العمل سوياً على تجاوزها.
ويعمل ميترا على توسيع نطاق تلك الشبكة في الهند والصين، وإنشاء مختبر للابتكار لمواصلة التجارب على هذا النظام.
وتُمنح هذه الجائزة سنوياً من قبل مؤسسة تيد، وهي منظمة غير هادفة للربح تستهدف نشر المعرفة من خلال تنظيم مؤتمرات سنوية وأنشطة أخرى متعددة في جميع أنحاء العالم.
العدد 3828 - الخميس 28 فبراير 2013م الموافق 17 ربيع الثاني 1434هـ
