نكتب هذه الكلمات ونتمنى أن تلقى اهتماما منكِ يا وزارة التربية والتعليم، نحن مجموعة من خريجات نظام معلم الفصل، تخرجنا من الثانوية العامة بمعدلات مرتفعة، وبعد فرحة التخرج حلمنا بتخصصات مختلفة، وحين جاء يوم عرض نتائج قبول البعثات صدمنا واحتسبنا بأنه تم قبولنا في تخصص نظام معلم الفصل.

استغربنا، فكيف يتم قبول أصحاب المعدلات العالية في هذا التخصص؟! لكن المسئولين في جامعة البحرين أخبرونا بأن «وزارة التربية» تخطط لتطوير التعليم، لذلك فإنها تختار أصحاب المعدلات العالية ليقوموا بتأسيس الجيل الجديد في المرحلة الابتدائية، واقتنعنا بالفكرة وقلنا نعم، نحن المتفوقون فنحن من يؤسس الجيل الجديد.

واجهتنا عراقيل كثيرة في فترة الدراسة الجامعية، وكنا نسير نحو الهدف كما نعتقد، وحين تخرجنا من الجامعة اكتشفنا أن هذا الهدف لم يكن إلا سرابا، فها هي «وزارة التربية» تصدمنا بجملة «لا توجد وظائف شاغرة».

سؤال يطرح نفسه: إذا لم نصبح معلمات نظام معلم الفصل، فهل يؤهلنا هذا التخصص - نظام معلم الفصل - إلى العمل موظفين في بنك أو شركة أو مستشفى أو غيرها؟

اقتنعنا بفكرتكِ يا «وزارة التربية» بشأن تطوير التعليم وضحينا وسنظل نضحي في هذا المجال الصعب، فهل غيرت رأيك وأشحت بوجهك عن هذه الفكرة؟ نأمل أن نلقى ردا من الوزارة يعطينا بصيصا من الأمل.

(مجموعة من خريجات نظام معلم فصل)