اتفق المجتمعون برئاسة وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي أمس (الخميس) في اجتماع إدارة المناهج لاستعراض جهودها في تطوير مناهج اللغة الإنجليزية للتعليم الأساسي، والبرامج الجديدة التي استحدثتها بهذا الخصوص على تطبيق مشروع تدريس اللغة الإنجليزية من الصف الأول الابتدائي على جميع المدارس في العام الدراسي 2009/ 2010م، بعد أن تم تطبيقه في 83 مدرسة ابتدائية وابتدائية إعدادية.

وتمّ استعراض البرنامج التعليمي الذي أعدته إدارة المناهج للحلقة الأولى من التعليم الأساسي، الذي يتضمن كتاب الطالب وكتاب الأنشطة ودليل المعلم وملصقات الحائط وبطاقات متنوعة للمعلم، وبحثوا برنامج سرد القصص الذي يحتوي على قصص متنوعة وشخصيات مختلفة تتناول جوانبَ مختلفة من الحياة، بعضها يمتّ للواقع بصلة والآخر خيالي، بالإضافة إلى احتواء البرنامج قصصا بالحجم الكبير للمعلمين وبالحجم الصغير للطلبة ودليلا للمعلم يحتوي أنشطة متنوعة لدعم البرنامج، وقرصا سمعيا يحتوي تسجيلا لجميع القصص. وأشار المجتمعون إلى أنّ البرنامج يتميز بأنه مبني على وحدات متكاملة تتلاءم مع ميول واهتمامات الفئة العمرية المستهدَفة، ويوفر المهارات الأساسية في اللغة، ويراعي الأنماط المختلفة للتعلم، ويساعد على خلق متعلم مسئول، بالإضافة إلى اعتماده على نظرية الذكاء المتعدد، وتعزيزه عملية التقويم الذاتي. في جانب آخر، استعرض المجتمعون برنامج القراءة الموجهة الذي تمّ تعميمه على جميع المدارس الابتدائية في العام الدراسي الجاري 2007/ 2008م والذي تمّ وضعه لطلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي؛ بهدف جعل التلاميذ يقرأون قراءة صامتة وصورة مستقلة من أجل المتعة، وجعلهم يتعلمون ضمن مجموعات وفق قدراتهم وحاجاتهم، مستعرضين بعض الكتب التي احتواها ومجموعها 600 كتاب مصنفة إلى عشر مستويات من الصعوبة.

وأشاد وزير «التربية» بالجهود المبذولة في تطوير مناهج اللغة الإنجليزية في التعليم الأساسي، مبيّنا أن هذه الجهود بدأت تؤتي ثمارها عبر الاتصالات التي ترد الوزارة من أولياء الأمور معبّرة عن رغبتهم في تعميم تدريس اللغة الإنجليزية من الصف الأول الابتدائي على جميع المدارس. وأشار النعيمي إلى أنّ المناهج المطبقة بالمدارس تضاهي نظيرتها الدول المتقدمة، مشددا على ضرورة توفير البرامج التدريبية المستمرة للمعلمين لإطلاعهم على مستجدات طرائق تدريسها وخصوصا لطلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وما تتطلبه من مهارات متخصصة.