طالب النائب عن كتلة الوفاق رئيس لجنة المرافق العامة والبيئة بمجلس النواب جواد فيروز التربية بحل ملف المديرين المساعدين المجتازين لامتحانات الترقية ولم يعينوا في الفترة الأخيرة.

جاء ذلك في اجتماعه يوم الأربعاء الماضي مع وكيل وزارة التربية والتعليم الشيخ هشام بن عبدالعزيز آل خليفة برفقة مجموعة من المعلمين.

كما عرض على مسئولي التربية (وكيل الوزارة الشيخ هشام بن عبدالعزيز آل خليفة، والوكيل المساعد للموارد البشرية حسن محمد حسن، ومدير إدارة الموارد البشرية عادل الدوسري) بعض المقترحات لحلحلة الملف الوظيفي للمديرين المساعدين، منها «عقد ورشة عمل خاصة لتحديد آلية ومعايير التقويم للتقدم إلى وظيفة مدير مساعد مستقبلا وذلك بترشيح مجموعة من المديرين والمعلمين من الميدان التربوي والآخذ بآرائهم في المعايير»، وفي هذا الجانب طرح المعلمون إعادة النظر في معايير التقدم لوظيفة مدير مساعد.

وأشار فيروز إلى أن من المقترحات المقدمة التي توافق عليها المعلمون المجتازون لاختبارات الترقية، هو «مراجعة ديوان الخدمة المدنية لتفعيل فكرة مشروع الكادر التربوي وذلك من خلال فتح الترقية مع عدم وجود شاغر لمن أنهى متطلبات الترقية مع الديوان الخدمة المدنية».

واقترح فيروز خلال اللقاء «أن يعطى كل من اجتاز مراحل التقييم حافزا برتبتين أو ثلاث رتب نظير جهودهم البناءة ويعطى هذا الحافز من جهة إدارة الموارد البشرية بالوزارة (لجنة إعداد المسابقات التربوية) وليس من ضمن الحوافز السنوية المخصصة لكل مدرس», وبين استعداد مجلس النواب لدعم أي طلب من هذا القبيل من جهة الوزارة. من جانبهم، أكد المعلمون المرافقون لفيروز خلال الاجتماع أن «الكثير من الشواغر موجودة في الميدان وأن هناك عددا من المدارس شاغر من دون مدير مساعد وهذا يعطي لهم الأحقية في شغل هذه الوظيفة بناء على الشهادة الصادرة عن لجنة المسابقات التربوية بالوزارة التي تفيد بأنهم على قائمة الانتظار إلى حين وجود الشاغر».

واستندوا في مطالبتهم إلى قانون الخدمة المدنية رقم (35) للعام 2006 الذي ينص على «إعداد خطة التوظيف والترقيات استنادا إلى الاحتياجات الفعلية والشواغر»، فيما طالبوا بفتح باب التمهن لدبلوم الإدارة المدرسية ممن اجتازا المسابقة وأن يعطوا الدرجة الوظيفية بعد التمهن.

واقترحوا أن يتم التوسع في شريحة المديرين المساعدين للمدارس الابتدائية بحيث يكون لكل مدرسة مديران مساعدان في ضوء ما تتطلبه المرحلة الحالية من تحسين الأداء والجودة وكثرة الأعباء على إدارة المدرسة.

وطالب المعلمون بالشفافية «في اختيار الكوادر البشرية وتعلن الوزارة الدرجات للمتسابقين من خلال التسلسل من أعلى الدرجات إلى أسفلها على أن يعلم كل متسابق موقعه من قائمة الناجحين (الدرجات) بصورة فردية وسرية».

وقال النائب فيروز إن «وكيل وزارة التربية أكد حرص الوزارة على التواصل مع النواب واهتمامها بموظفيها والسعي إلى رقيها، ووعد بالنظر في المقترحات المقدمة لهذا الملف في أقرب فرصة ممكنة، وإبداء رأي الوزارة لاحقا من خلال لقاءات مقبلة.

وأشار فيروز إلى أن هذا الاجتماع هو امتداد للمشاورات واللقاءات السابقة بين عدد من النواب ووزارة التربية والتعليم لحل الكثير من القضايا