نظّم مركز رعاية الطلبة الموهوبين بوزارة التربية والتعليم لقاء تربويا مع أعضاء لجان رعاية الطلبة الموهوبين بالمدارس الخاصة، في مقر المركز، بمشاركة 40 منسقا من لجان الموهوبين بالمدارس الخاصة.

وأكدت رئيسة مركز رعاية الطلبة الموهوبين أنيسة أحمد فخرو -في كلمتها بهذه المناسبة- أن هذا اللقاء حلقة مكملة لسلسة اللقاءات السابقة من أجل وضع رؤية واضحة لملامح المرحلة المقبلة، مستفيدين من تجارب المركز عبر السنوات الأربع الماضية من عمر هذا الصرح، من أجل البناء والتطوير في مجال رعاية الموهبة والإبداع لدى طلبتنا، ولتحقيق مبدأ التكامل في إطار العملية التعليمية بين مركز رعاية الطلبة الموهوبين والمدرسة.

وأوضحت فخرو أن ما يطرحه المركز من برامج ومشاريع تخدم أبناءنا الطلبة تأتي بتوجيهات من وزير التربية والتعليم، وتستند إلى رؤية ثاقبة تعتبر الطالب الموهوب ثروة حقيقية ورصيدا مهما على سُلّم حركةِ التطور والرقي لهذا الوطن.

وتضمّن اللقاء عرض أبرز الإنجازات والمشاريع المستقبلية لمركز رعاية الطلبة الموهوبين من قبل رئيسة المركز، والذي تضمن تقديم رؤية ورسالة المركز، وعرض أبرز المشاريع والبرامج التي قام المركز بتنفيذها، وأعداد الطلبة والطالبات المستفيدين، ومن أهمها البرامج الإثرائية الصيفية والمسائية للطلبة الموهوبين بمعدل 133 برنامجا إثرائيا في مجالات الموهبة المختلفة، وهي القرآن الكريم، والرسم، والقيادة، والخزف، والموسيقى، والرياضيات والألعاب الذهنية، وكذلك الخطابة، والكتابة الإبداعية باللغة العربية، والكتابة الإبداعية باللغة الإنجليزية، والقراءة الإبداعية، بالإضافة إلى الخرائط الذهنية المعرفية، والخط، والفن والخط للموهوبين من ذوي الاحتياجات الخاصة، والعلوم، والحاسب الآلي، والتربية الرياضية، والمسرح.