أكد رئيس الهيئة الوطنية لدعم المدرسين العاطلين عن العمل السيد عبدالله العالي «ان موعد اجتماع اللجنة التنسيقية مع وزارة التربية والتعليم لبحث القضايا المتعلقة بشأن الخريجين العاطلين قد أُقِرَّ إذ سيكون يوم الأربعاء المقبل»، مضيفا انه «يأمل أن يتم خلال الاجتماع مدارسة تخصصي الحاسوب والجغرافيا التطبيقية ، ذلك أن تخصص الحاسوب هو تخصص حديث، حصل خريجوه على كثير من الوعود من قبل المسئولين بالوزارة التي تكسرت على أرض الواقع إذ التوظيف لم يتجاوز ستة وعشرين شاغرا وظيفيا».

ومن جهتها تساءلت المتحدثة باسم الهيئة الوطنية خديجة أحمد عن «إمكان تنفيذ مشروع تعميم تدريس الحاسوب للمراحل الدراسية كافة مع انعدام أو قلة التوظيف بهذا التخصص علما بأن هذا التعميم كفيلٌ بأن يستوعب خريجات الحاسوب كافة».

كما تطرقت في حديثها إلى «الردود التي تعلل قلة الشواغر الوظيفية في هذا التخصص لقلة الموازنة»، مطالبة «برفع الموازنة التشغيلية بالوزارة أملا في تحسين مخرجاتها ولاسيما مع توارد المشروعات الريادية كمشروع مدارس المستقبل والمدارس الالكترونية التي خُصص لها ما يقارب 5 ملايين دينار موزعة على 32 مدرسة».

واشارت إلى «قرب تطبيق مشروع المدارس الالكترونية الذي حدد مع مقدم العام الجديد في الوقت الذي لم يتم فيه إعلان وظائف جديدة في تخصص الحاسوب الذي يعتبر العمود الفقري لهذا المشروع»، مؤكدة «ان تقليص عدد العاطلين في هذا التخصص أمر أكثر يُسرا إذ إنه لا يقتصر على المبنى المدرسي بل يتجاوزه إلى مبنى وزارة التربية والتعليم والوزارات الأخرى، وأن مسألة التأهيل والتدريب في هذا التخصص لا تستهلك الشيء الكثير».

وأكدت «إمكان توظيف خريجات الحاسوب كمعلم مساعد طبقا للمسميات الوظيفية بالكادر الجديد لكونهن الأعرف بمتعلقات الأنشطة الصفية واللاصفية وسواها».

وفيما يتعلق بالجغرافيا التطبيقية أكدت «أن مؤهل الجغرافيا التطبيقية من دون دبلوم التربية يُعد مؤهلا وهميا غير فاعل ، ذلك أن الوعود التي قُدِّمت لطالبات هذا التخصص بالتوظيف في الأرصاد الجوية بمطار البحرين الدولي ، وفي قسم المساحة بوزارة الإسكان، وفي الجهاز المركزي للإحصاء ، وفي إدارة الثروة السمكية ، وفي مركز البحرين للدراسات والبحوث ، وفي إدارة التخطيط الطبيعي بوزارة الإسكان ، وفي متحف النفط ، عادت أدراج الرياح ، فلم تفتح هذه الأبواب لاستقبال خريجات هذا التخصص بوصفه تخصصا نظريا لا تطبيقيا»، مؤكدة «ضرورة فتح تخصص دبلوم التربية لإكمال هذا المؤهل ، وضرورة غلق التخصص برمته لسنوات محدودة منعا من تخريج المزيد من دون شاغر وظيفي»