أصدر وزير العمل مجيد العلوي قرارا برقم (12) لسنة 2004 بشأن تسجيل جمعية النبراس البحرينية لصعوبات التعلم في سجل قيد الجمعيات والأندية الاجتماعية تحت قيد رقم 10/ج/أ. ح. ث وذلك بعد الاطلاع على قانون الجمعيات والأندية الاجتماعية والثقافية والهيئات الخاصة العاملة في ميدان الشباب والرياضة والمؤسسات الخاصة الصادر بالمرسوم بقانون رقم (21) لسنة 1989 المعدل بالمرسوم بقانون رقم (44) لسنة 2002.

وعلى القرار الوزاري رقم (1) لسنة 1990 في شأن اللائحة النموذجية للنظام الاساسي للجمعيات والأندية الاجتماعية والثقافية الخاضعة لاشراف وزارة العمل والشئون الاجتماعية، وعلى القرار الوزاري رقم (2) لسنة 1990 في شأن تنظيم سجل قيد الجمعيات والأندية الاجتماعية والثقافية الخاضعة لاشراف وزارة العمل والشئون الاجتماعية.

وعلى القرار الوزاري رقم (19) لسنة 1994 في شأن الترخيص للجمعيات والأندية الاجتماعية والثقافية الخاضعة لاشراف وزارة العمل والشئون الاجتماعية بجمع المال. وعلى النظام الاساسي لجمعية النبراس البحرينية لصعوبات التعلم.

وتنص المادة الأولى من النظام الاساسي على ان الجمعية قد تأسست بمملكة البحرين في العام 2004 تحت قيد رقم 10/ج/أ. ج. ث طبقا لاحكام قانون الجمعيات والأندية الاجتماعية والثقافية بقانون رقم (21) لسنة 1989 والقرارات الوزارية الصادرة تنفيذا له.

وتسجل الجمعية بوزارة العمل والشئون الاجتماعية وتثبت الشخصية الاعتبارية للجمعية من تاريخ نشر تسجيلها في الجريدة الرسمية طبقا لأحكام القرار الوزاري رقم (2) لسنة 1990 في شأن تنظيم سجل قيد الجمعيات والأندية الاجتماعية والثقافية الخاضعة لاشراف وزارة العمل والشئون الاجتماعية.

ويكون مقر الجمعية ومركز ادارتها في مقر المؤسسة البحرينية للتربية الخاصة بمملكة البحرين، ولا يجوز للجمعية الاشتغال بالسياسة أو الدخول في مضاربات مالية كما لا يجوز لها ان تنتسب او تشترك أو تنضم الى جمعية أو هيئة أو ناد أو اتحاد مقره خارج مملكة البحرين من دون إذن مسبق من وزارة العمل والشئون الاجتماعية بذلك.

وتقوم الجمعية في حدود القانون بالعمل على نشر الثقافة والوعي المجتمعي عن حاجات وقدرات ومشكلات الافراد ذوي صعوبات التعلم، واجراء الدراسات الخاصة فيما يخص النقص التشريعي في شأن توفير الخدمات التربوية والترفيهية المناسبة للأفراد ذوي الصعوبات في التعلم من أجل رعاية حقوقهم في التعليم والتوظيف وتقديم هذه الدراسات الى الجهات المعنية باصدار التشريعات، والدفع باتجاه تطبيق شعار التعليم للجميع الذي تبنته وزارة التربية والتعليم من أجل توفير الرعاية الخاصة لجميع افراد هذه الفئة كحق من حقوقهم، واثارة الاهتمام بأهمية الكشف المبكر عن الاطفال ذوي صعوبات التعلم والعمل على توفير التربية العلاجية لهم مع التركيز على نقاط القوة في قدراتهم وامكاناتهم، والاهتمام بالموهوبين والمبدعين من ذوي صعوبات التعلم عن طريق الكشف المبكر وتقديم الرعاية الخاصة بهم بالتعاون مع ذوي العلاقة، وفتح قنوات الاتصال مع وزارة التربية والتعليم والجامعات والجهات المختصة من أجل اعداد الاختصاصيين وتأهيلهم في مجال صعوبات التعلم، والسعي نحو تقديم خدمات الارشاد التربوي والنفسي والمهني المناسبة لهذه الفئة بالتعاون مع ذوي الاختصاص، والانفتاح على الخبرات والتجارب العربية والعالمية في مجال صعوبات التعلم والاستفادة منها بما يتناسب مع احتياجات هذه الفئة.

وتسعى الجمعية لتحقيق أهدافها في حدود القانون عن طريق الاستفادة من نتائج البحوث والدراسات في تطوير البرامج والخدمات المقدمة لفئة الصعوبات من ذوي الاحتياجات الخاصة، وتكثيف برامج التثقيف والتوعية عبر وسائل الاعلام المقروءة والمرئية والمسموعة، والمساهمة في تنظيم المحاضرات والندوات وورش العمل للمعلمين بالتعاون مع رياض الاطفال والمدارس والجهات ذات العلاقة، وتنظيم ورش عمل وجلسات ارشادية للاطفال ذوي صعوبات التعلم وأولياء أمورهم، والمشاركة في المؤتمرات واللقاءات التربوية على الصعيد المحلي والاقليمي والعالمي، وتشجيع الاصدارات والمطبوعات والدراسات والبحوث التي تتناول مجال صعوبات التعلم، وفتح خط ساخن للاطفال وأولياء أمورهم والمدرسين، وانشاء قاعدة معلوماتية لجمع البحوث والدراسات في مجال صعوبات التعلم، وانشاء موقع الكتروني على الانترنت للجمعية للتواصل بين أعضاء الجمعية والجهات الأخرى ذات العلاقة، وتنظيم بعض الفعاليات الرياضية من أجل دعم أهداف الجمعية مثل ماراثون سنوي لصعوبات التعلم، وعقد لقاء دوري لأعضاء الجمعية من أجل التواصل وتبادل الخبرات وطرح المشكلات واقتراح الحلول