طالب النائب عن كتلة الوفاق رئيس لجنة المرافق العامة والبيئة بمجلس النواب جواد فيروز بحل قضية المعلمين والمعلمات الذين اجتازوا مراحل التقييم لوظيفة مدير مدرسة مساعد ولم يعينوا في الفترة الأخيرة على رغم وجود شواغر كثيرة في عدد كبير من المدارس.

جاء ذلك لدى اجتماعه مؤخراً بوكيل وزارة التربية والتعليم الشيخ هشام بن عبدالعزيز آل خليفة إذ ذكر الحضور بنقاط الاجتماع الأول الذي تم قبل 3أشهر وأثيرت فيه عدد من القضايا التعليمية، ومنها استثناء المعلمين والمعلمات، الذين اجتازوا مراحل التقييم و لم يعينوا، من امتحانات التقييم الجديدة في حال موافقتهم على ذلك والذي بدأت الوزارة في تطبيقه مؤخراً حيث تم الاتصال بهذه الفئة وأخذ موافقتهم بتثبيت نتائجهم السابقة في امتحانات التقييم المقبلة.

كما طرحت في الاجتماع، الذي حضرته مجموعة من المعلمين الذين اجتازوا مراحل التقييم، موضوع الترقية من دون شاغر ممن أنهى متطلبات الترقية مع ديوان الخدمة المدنية، وأن يعطى كل من اجتاز مراحل التقييم حافزاً برتبتين أو ثلاث رتب نظير جهودهم البناءة، وأن يفتح باب التمهن لدبلوم الإدارة المدرسية ممن اجتازا المسابقة وأن يعطوا الدرجة الوظيفية بعد التمهن، وكذلك التوسع في شريحة المديرين المساعدين للمدارس الابتدائية بحيث يكون لكل مدرسة مديران مساعدان، وذلك من خلال ما تتطلبه المرحلة الحالية من تحسين الأداء والجودة في المخرجات ولكثرة الأعباء على إدارة المدرسة.

وأكد المعلمون وجود كثير من الشواغر في الميدان وأن هناك عدداً من المدارس شاغرة من دون مدير مساعد وهذا يعطي لهم الأحقية في شغل هذه الوظيفة بناء على الشهادة الصادرة عن لجنة المسابقات التربوية بالوزارة والتي تفيد بأنهم على قائمة الانتظار إلى حين وجود الشاغر معولين في ذلك على قانون الخدمة المدنية رقم (35) للعام 2006م والذي ينص على «إعداد خطة التوظيف والترقيات استناداً إلى الاحتياجات الفعلية والشواغر».

وأخيراً تم طرح قضية المعلمين الأوائل الذين على الدرجة السادسة، وأثناء اللقاء تمت مناقشة النقاط السالفة الذكر إذ أكد الوكيل الشيخ هشام أنه وعلى حسب طلب المتقدمين للوظيفة صدر قرار بالاحتفاظ بالنتيجة ويكون لهم المنافسة في الترشيحات وذلك بحسب أعلى الدرجة.