أكد وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي خلال مداخلته أثناء عرض إجابته على سؤال النائب الشيخ جاسم المؤمن بشأن عدد المدارس التي تحوي مرحلتين ومواقعها والخطة لحل مشكلة هذه المدارس أن «الوزارة تسعى إلى الفصل بين المرحلتين الابتدائية والإعدادية في المدارس المزدوجة، وهذا ما حصل في مشروعات عدة، كما أن الوزارة ستراعي ذلك في المشروعات الجديدة».

وخاطب الوزير النائب والمجلس قائلا: «انقلوا إلى من يتخوف أننا نراعي الفصل في المرافق المدرسية والتي قد يلتقي بها طلاب من المرحلة الابتدائية مع طلاب المرحلة الإعدادية».

وختم «إن هناك تشديد العقوبات والجزاءات في الشأن التربوي، كما أن هناك توجيها للمشرفين الاجتماعيين بالانتباه إلى الطلبة في هذه الأمور».

من جهته، قال النائب الشيخ جاسم المؤمن: «إن ما دفعني إلى توجيه هذا السؤال هو الشكاوى التي أثارها أولياء الأمور، ولا بد أن الكثير منها وصل إلى الوزارة وعرض بعضها في الصحافة المحلية وتتلخص في مخاوف أولياء الأمور في الحلقة الأولى من المرحلة الابتدائية من بعض الممارسات والسلوكات الخاطئة من قبل من هم في المرحلة الإعدادية»، مضيفا «إنهم صغار بالنسبة إلى من هم في سن الـ15 سنة أو 17 سنة، وأنا لا أتهم أبناءنا أبدا ولكن لا أقول إنهم يعيشون مجتمعا ملائكيّا في المدارس».

وأردف أن «الوزارة تعاني من وجود هذه المدارس التي تتسبب في مشكلات حقيقية في تطبيق تعلميات الوزارة، ومثال على ذلك أن وزارة التربية والتعليم ارتأت تمديد وقت الحصص في المرحلة الإعدادية ولكن سارت الأمور في المدارس الإعدادية فقط، ولكن كان السؤال كيف يمكن أن يتم ترتيب الوقت بالنسبة إلى المدارس التي بها مرحلتان تعليميتان، ما دفع الوزارة إلى التراجع عن هذا القرار»، مؤكدا أن «التوجه التربوي الحديث يؤكد ضرورة الفصل من أجل مصلحة التعليم، وهناك اقتراح برغبة لكتلة المستقبل أرجو من الحكومة الموافقة عليه، وهذا يتطلب فصل المدارس وبناء مدارس جديدة، وأرجو ألا نفاجأ بإنشاء مدارس ذات مرحلتين».