أكد وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي أن مركز القياس والتقويم هو عبارة عن جهاز للسيطرة النوعية لكل أنشطة وبرامج ومشروعات وزارة التربية والتعليم بكل جوانبها العملية التعليمية "مدخلات وعمليات ومخرجات"، ليعود بالتغذية الراجعة على جوانب العملية التربوية، وذلك بهدف تجويدها والارتقاء بها على أسس علمية مدروسة، موضحا أن المركز بدأ العمل من بداية العام الدراسي 2004 - . 2005 جاء ذلك على هامش المجلس الرمضاني لوزير التربية والتعليم الذي حضرته عدة شخصيات رسمية ودبلوماسية وأعضاء من مجلسي النواب والشورى ومن الجمعيات الأهلية وحضرته "الوسط" وطرحت فيه عدة موضوعات تربوية وتعليمية. وأوضح النعيمي "أن مركز القياس والتقويم يهدف إلى توفير الأدوات والوسائل القياسية والتقويمية، وإجراء الدراسات التقويمية المستمرة، ومتابعة ورصد المتغيرات الفاعلة في العملية التعليمية كمدخلات وعمليات ومخرجات تربوية ومتابعة، وتوزيع درجات الامتحانات على الصعيدين المدرسي والوزاري، التقويم الدوري لمستويات الأداء لكل العاملين في الوزارة، تقويم المشروعات والأنشطة والبرامج المعتمدة والمنفذة في خطط الوزارة، التقويم المستمر والدوري للمناهج والكتب الدراسية واستطلاع أراء القائمين عليها والطلبة الدارسين، تدريب العاملين في وزارة التربية والتعليم على كل ما يخص مهارات ومسئوليات، إشاعة ثقافة القياس والتقويم التربوي بين العاملين في الحقل التربوي، تقديم الاستشارات المتخصصة حيثما كانت الحاجة لها على مستوى الوزارة. وأكد الوزير أنه "على رغم أن المركز لا يزال في بدايته وإمكاناته محدودة فإنه أنجز الكثير في المجالات المتعلقة بالقياس كما أنجز الاختبارات الوطنية للمرحلة الابتدائية، وقام بتجريب هذه الاختبارات على عدد من طلبة الصف السادس الابتدائي في المحافظات الخمس شملت البنين والبنات، بواقع مدرستين في كل محافظة".وأضاف النعيمي "أن المركز حرص على أن تبنى هذه الاختبارات وفق الأطر العلمية السليمة، إذ قام بتحليل الأهداف والكفايات والكتب الدراسية المقررة على الحلقة الثانية من المرحلة وتحديد أوزانها النسبية، واعد الخرائط الاختيارية التي تحدد عدد الفقرات لكل موضوع دراسي في اللغة العربية واللغة الإنجليزية والعلوم والرياضيات وقامت فرق العمل بأعداد هذه الفقرات وتمكن فريق كل مادة دراسية من إعداد أربعة نماذج للاختبار بتكون كل نموذج من خمسين فقرة، وبذلك تجمع لدى مركز ستة عشر نموذجا، أما مجموع الفقرات 800 فقرة اختباريه تم تجريبها جميعا، إضافة إلى رصد آخر من الفقرات ستتم الاستفادة منه مستقبلا"