استعرض وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي مع عدد من النواب خطة الوزارة لتطوير اليوم الدراسي 45 دقيقة في المرحلة الثانوية، إذ تم تقديم شرح للنواب عن خطة الوزارة ومبرراتها لتنفيذ هذه الخطوة التي تهدف إلى الارتقاء بمخرجات التعليم.
جاء ذلك خلال استقباله بمكتبه في ديوان الوزارة بمدينة عيسى عدداً من النواب وهم حسن الدوسري وعلي أحمد وعبدالحليم مراد وعبدالحميد المير وعلي زايد وذلك بناءً على طلبهم.
وبيّن الوزير أن هذا المشروع يأتي تنفيذاً لمبادرات المشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب للارتقاء بالمخرجات التعليمية والوصول بمدارسنا لتحقيق الجودة في التعليم، إلى جانب مردود المشروع الإيجابي على عمليتي التعليم والتعلم من حيث أن التمديد يساعد على بناء شخصية المتعلم من خلال تطوير طرق التدريس وتوفير الوقت الكافي الذي يساعد على العمل التعاوني بين الطلبة ومراعاة الفروق الفردية بينهم.
وأحاط الوزير النواب علماً بما تقوم به الوزارة حالياً لتنفيذ تطوير البيئة المدرسية من توفير التجهيزات والأماكن المناسبة للطلبة كتغيير نظام التكييف وتزويد المدارس بالمظلات وتخصيص أماكن للصلاة وغيرها، كما تم خلال الاجتماع الإجابة على استفسارات النواب من قبل الوزير وكبار المسئولين في الوزارة.
يانواب ؟؟ كزنزا مع اولادكم و لو لمرة واحدة انصفوهم ؟؟؟
يانواب نبيكم رجال
ارحمووووووووووووووووووووووووووووووونا
طول اليوم ليس هو الحل انما الحل في الكم و المناهج الصحيحة و ليس الحشو والمماطلة في طول اليوم وهل المناهج مجهزة لملأ الساعة التي ستكون عليها الحصة الدراسية يجب التعديل في المناهج ثم التفكير في باقي الاشياء معلومة لكم فقط ان في الموعد الحالي للحصة الدراسية ينتهي الدرس قبل انتهاء الحصة على الاقل بربع ساعة وذلك بعد حل التمارين و الانشطة و القبلي و البعدي و كسر الجليد وكل ما تتخيله من اختراعات من اجل الطالب و لا ننسى استخدام التكنولوجيا التي ستمرر الطالب بنجاح
شهادة مجرب
أضم صوتي لصوت زائر رقم سبعة الذي يطرح الموضوع من منطلق سل المجرب ، واهل الدار أدرى
بدهاليزها ، فنحن في المدارس نعاني من الكم المهول من الحشو ثلاث حصص للبدع دون وجود إبداع وحصص إثرائية ما لها أي إثراء للطالب مضيعة وقت من غير فايدة يا ليت الوزارة تلبس جم مسؤول بشوت وتبعثهم للمدارس دون تنسيق مسبق كي يقفوا على الحقائق ، وإن كنا على يقين أن لديهم فكرة وافية عن الشكليات .
كان من الاجدى ثم
كان من الاجدى اولا الاخذ بآراء المعنيين بالدرجة الاولى الطلبه و اولياء الامور ثم اذا وجد التوافق على الطرح لا اعتقد بان الامر يستحق تدخلات نيابيه و جعل هذا الموضوع على اجندة النواب الذين يكفيهم بمقابل رواتبهم المحاباه و الثوران من اجل رد اعتباراتهم المجروحه و كراماتهم المهدوره. إذن فالموضوع لا يعدوا كونه يعني ظروف الطالب و ولي الامر ويدخل في اطار خصوصيات و التزامات افراد الاسره و ليس للوزير او اي كان فرض رأيه على المواطنين بهذه الصوره طالما انهم ابدوا استيائهم منه و يكفينا اليوم المفتوح!!!!
شكرا للوسط
اشكر الوسط على ايصال اصواتنا.
فلا يوجد وسيلة تواصل بيننا نحن المعنين (اولياء الامور والطلاب والمعلمون) وبين الوزارة .
ورق في ورق
إخفاق اخر لوزارة التربية كسابقيه من الاخفاقات فهم يوضعون القرارات المتسرعة ويعتقدون انها صحيحة وتطبق بالقوة وبعد فترة قليلة تلغى ويبدأوا البحث عن مشاريع فاشلة اخرى ويعتقدون ان كل هذا في صالح الطالب ولكن إدخلوا الصفوف الدراسية ستروا العجب العجاب طلاب في المرحلة الثانوية لا يعرفون كتابة جملة صحيحة لا عربي ولا انجليزي والنتائج كاذبة خادعة ولم تم حذف اعمال السنة والمنتصف والغش لكانت النتيجة ربع ما يعلن عنه . الطالب بعد الاعدادي اى بعد دراسة 9 سنوات لا يتقن مبادئ اللغة البسيطة ولا الرياضيات
كلمة صدق
تمديد اليوم الدراسي من رأيي سيؤخر بالتعليم درجات إلى الخلف و لن يطور مستوى أبنائنا الطلبة، و ليست الجودة في طول الدوام بل في فعاليته و مدى استيعاب الطالب لدروسه، و يمكن توفير الوقت الكثير اذا تمّ حذف المواد الإثرائية و اقامة نوادي ثقافية للطلبة المتميزين تنشط مرة في الأسبوع بعد العصر تحت اشراف متخصصون في المجال. إنّ تمديد اليوم الدراسي سيقلل من مردودية المعلم و استيعابية الطالب و سيؤثر بالسلب على الحياة العائلية للمعلمين و أولياء الطلبة و أفضل دوام بالدول ذات المناخ الحار هو الذي لايتجاوز س 13
باركوا لي اخيرا شفت وجه نائبنا
الحمد لله الذي اراني الطلعة البهيه لنائبنا علي الزايد
نقطة للنواب
سوف تحتسب نقطة للنواب إذا وقفوا بجانب الطالب في هذا القرار لأن الوزارة دائما ما تقر قرارات ومشاريع دون الأخذ برأي الطالب واولياء الأمور ، نتمنى من النواب الأفاضل أن ينصفوا الطالب حيث أن هذا القرار ليس في مصلحة الطالب والمدرس فسلبياته أكثر بكثير من إيجابياته .
ماسبب كل هذا الاصرار
ماسبب كل هذا الاصرار برغم مما اثاره هذا الموضوع من رفض ؟؟
تطوير التعليم ليس بالكم ..وان ارادوا فليستغنوا عن الحصص التى لايستفيدمنها الطلاب فمعظم حصص النشاط موضوعة لاستكمال الشكل العام ولكنا بدون مضمون
التمديد لن يساعد على بناء شخصيه المتعلم بل سيرهقه ويملله من الدراسة المستمرة ليل نهار.
ارجوا من النواب الكرام التأنى والنظر لان الكلام غير والتطبيق غير
حارس جامعي
لماذا لا يقوم النواب بمناقشة الوزير بأن هناك حراس واقفون على الابواب يمتلكون المؤهل الجامعي !!!!
توى الناس !
بعد ما طلع القرار .. حضرة النواب رايحين يستفسرون ! المفروض اولا'' يعرض على المجلس