صدر حديثا عن مركز تطور المعلم «المورد» في رام الله في الضفة الغربية دليل المعلمين والمدربين والطلبة في التربية المدنية وحقوق الإنسان. واشتمل الكتاب على ثلاثة أجزاء: هي الإطار النظري والإطار التربوي والإطار العملي. ففي الإطار الأول تمت تغطية المبادئ والمهارات الأساسية في حقوق الإنسان وحرية التعبير، وعملية التشريع، وفصل السلطات، وسيادة القانون، والمساءلة، والمواطنة، والانتخابات، والحكم الرشيد الصالح.

وركز الإطار التربوي على الأساليب التربوية الفاعلة في التعليم باستخدام مهارات العصف الذهني والاجتماعات وتبادل الأدوار والتعاون وعمل المجموعات ودراسة الحالة. ويعتبر الإطار الثالث والأخير، وهو الإطار العملي، إضافة نوعية كونه شمل مجموعة متنوعة من الأنشطة والتدريبات المتعلقة بالمفاهيم والمبادئ التي وردت في الجانب النظري، بل هي ترجمة حقيقية واضحة لذلك الجانب على حد قول منسق الدليل وحيد جبران، الذي ذكر أن ميزة القسم العملي من الكتاب أنه يقدم للمعلم والمدرب وسائل واضحة ليطبقها في عمله، وعدم الاكتفاء بالمعلومات الجافة التي مهما كانت غنية ومفيدة فإن الطلبة سرعان ما ينفرون منها.

واعتبر جبران أن تنفيذ النشاطات والتدريبات كفيل بأن يقرب للمتعلمين مفاهيم التربية المدنية وحقوق الإنسان بشكل عملي شائق، إذ يبدأ الطلبة بتعلم مهارات الإصغاء والتركيز والبحث عن المعلومة وطرح الأسئلة وإدارة النزاعات بحثا عن حلول ذكية، أملا في تطوير مهارات المراقبة والتأثير على السياسات العامة في المدرسة والمجتمع فيما بعد