يتعجب المدرسون والمدرسات ممن يدرسون في المدارس الخاصة عندما يزرون المدارس الحكومية ويجدوا مدى الانفلات الأمني والصرخ
في ممرات المدرسة وتقول إحداهن أن في مدرستنا الخاصة عندما يخرج الطالب في الممر يحاسب المعلم الذي أخرجه قبل الطالب ويقبل أولياء الأمور أي إجراء دون مماطلة علما بأنهم يدفون مبالغ نقدية والتعليم ليس مجاني
بينما في المدارس الحكومية تعليم مجاني ونراهم يتذمرون من المعلمين ولا يعجبهم العجب

القضية معكوسة عند أولياء الأمور يظنون بأن السلوك السيء هو الأصل عند الطلاب وأن المعلم هو الذي يعمل على تقويمه
يظنون إن المعلم شغلته أن يوجه الطالب فقط بينما هو ملزم بمقرر محاسب عليه
عجز أولياء الأمور عن تأديب ٣ أولاد وهم من معنتهم التربية بينما طلب من المعلم تربية ٣٧ طالبا وتعليمهم كذلك أين الإنصاف

الطلبة المشاغبين صايرين فراعنة و يطلعون عضلاتهم و الفاظهم السوقية و لكن لو عرفوا ان الوزارة ستتخذ اجراءات ضدهم اكيد سيهدأ الصف

احيانا يكون خارج عن الارادة بسبب قلة ادب بعض الطلبه واستخدام معاهم شتى انواع التاديب دون فائدة منهم ..زميلة ابنتي بالصف تتلفظ الفاظ بذيئه جدا جدا لا تتناسب مع سنها ابدا فتضطر لضربها المعلمه ضربا خفيفا لتأديب فقط ..

انا ضربني معلم واكن له الاحترام والتقدير لانه رباني في الثمانينيات ولم اتعقد نفسيا بل اقول له جزاك الله خيرا ادبتني فأحسنت تأديبي

زائر ٧٩
كم مدرس أول ياخذ جدول فعلي = نصاب؟
كم يبلغ عدد حصص التأمين أسبوعيا بمدرستك؟
و شكرا

المعلم الأول غالبا لا نصاب له . لأنه نصاب أول . لعبة في يد الإدارة يكتب تقلريرها و خفي عوراتها و يحقق لها الجودة في نسب النجاح . مدرسة القضيبية أحسن مثال .

نعم المعلمين الأوائل هم أكبر المتحايلين على الوزارة التي تعلم عنهم ولكن إدارات المدارس هي التي تتواطأ معهم
حاى أصبحت الوزارة كل من لو إيدُ إيلو
ولكن نقول لهؤلاء حسبنا الله ونعم الوكيل

المعلمين الأوائل يأكلون بعقل المدراء حلاوة وإلا ما هو السر وراء عدم أخذهم إلا حصص شكلية

هذا / هذي صباح اعتقد انه في عالم ثااااااااني
بعييييد كل البعد عن اجواء التعليم
اذا ممكن اخمّن وظيفته فهي راح تكون:
موجه تربوي
عضو في فريق التحسين الداخلي بالوزارة
عضو في فريق جودة التعليم
لانه فقط الجاهل بمجريات الامور تصدر منه هكذا تعليقات
تحتاج update

اذا في احد يحتاج update ف هو انت لانك عايش في المريخ اما الذين في الميدان التربوي يعلمون ب اخر التطورات و المستجدات ..

انا اعتقد بأنه عاطل براتب وينظر تنظيرا لا اساس له من الصحة ، والحقيقة ان المشكلة هو سلوك الطالب السيء الذي يستفز المعلم وبالتالي يجب السماح للمعلم بالضرب التأديبي وهذا اخذت به بعض المدارس البريطانية

المدارس الخاصة المختلطة بالبنات والأولاد وخصوصًا في المرحلة الإعدادية الطلاب حالهم أسوأ بسبب التباهي ولفت انتباه الجنس الآخر فيتفننون في المشاغبة على حساب المدرس والإدارة لا تريد خسران طلابها

هناك معلمين من الجنسين يقومون ب تهميش دور الطالب المشاغب و المتعدد الاخطاء و اللي سلوكه سيء و يعاملونه هو و الطوف واحد و لا كأنه موجود في الصف و هذا تصرف خاطيء و يترك عقد نفسية اذا كبر و جروح لا تندمل ...

من آمن العقوبة .........

متى تكون الامور خارج السيطرة داخل الصف الجواب اذا كان عدد المشاغبين كبير جدا اكثر من ١٠ طلاب و كلهم يتعاونون ضد المعلم .. لان اذا كان العدد بسيط ١ او ٢ يكون ارسالهم ل الاشراف تعهد ب عدم التكرار او انذار و انا ضد الضرب بجميع اشكاله او توجيه الاهانات والاحتقار

اثناء الزيارات التبادلية العام الماضي لمدارس خط البديع في مدارس قامت بتفعيل ٢ معلمين في الحصة الواحدة و هذه فكرة طيبة ..

لا تقصين على روحش
الزيارات التبادلية عبارة عن مهرب للجمبازية من المعلمين و المعلمين الاوائل و حتى مدراء المدارس من يوم عمل طويل و متعب
يتبادلون فيها السوالف الجانبيه تبع شخبارك و شخبارش و شلون عيالك و شلون عيالش و اكل و شرب شاي و قهوه على مدى يوم دراسي كامل

زيارات تبادلية يعني نحضر حصص انجليزي في مدارس اخرى و نرجع ل حصصنا يعني شيء متعب و شاق و لا فيها شاي و لا ضيافة

خبيرة تربوية أم أخصائية في المجال ؟!!! من يقتف خطاك يجدك هاربة من الصفوف قابعة في مكتب وثير . اتركي أهل البلاء يكابدون ويلات أبنائكم و بلوى أولياء أمورهم و صلف وزارتكم البغيض.

اخلاقي لا تسمح لي بالرد عليك و اترك التعليق للقراء اذا كان الكبار لا يحترمون المعلمين فماذا نتوقع ...

شدخل الاخلاق بالسالفة
ما شفت شي يخالف الاخلاق بالرد
!!!

أدوار الآباء والأمهات في تربية وتهذيب أبنائهم صفر ، الهم الأول للوالدين هو التفريخ ، الطفل يدخل المدرسة لم يهذب ولم ينشأ على ما يجب أن يتعذب به مطلقاً ، الدور مضاعف على المدارس في ظل غياب كامل لدور الأبوين وانصرافهم لما يهم راحتهم الشخصية وعلاقتهم الزوجية وبس !

في جيلنا نحن السبعينات والثمانينات ما اعتدلنا وصرنا رجال الا بالضرب .. يعني الضرب جزء من الحل للتأديب مو مثل الضرب لاخر واحد انضرب

ما اسهل الحرب عند المتكلمين

نرجو من جميع المعلقين عدم فلسفة الموضوع المسئولية هي ليست مسئولين المعلم وحده بل مجتمعية بامتياز حيث زاد العنف في المجتمع وهناك جهات تتلقف اي خبر عن المعلم وتكبر الموضوع وتظهر المعلم على انه الوحش الكاسر وهو في الحقيقة يوميا يتعرض لعنف من الطالب وخصوصا المرحلة الثانوية وفي واقعة حدثت وهي ان مجموعة من الطلاب اعتدت بالضرب على معلم غير بحريني وتم نقله بالإسعاف ومارس مدير المدرسة الإكراه على المعلم كي لا يقدم شكوى امام الشرطة

اقول لك عندما كنت اقوم بالتدريس في م ح كل يوم نسمع ضاربين مدرس في ثانوية مدينة حمد بنين و كاسرين بوزه و اسنانه او بوكس على عيونه او مكسرين سيارات المدرسين و الانتقام كله وقت الانصراف

أنا معلم على باب التقاعد و معارض للضرب لكن أحب أن أقول لكم ان المعلم بسبب سلب هيبته و غياب المدافع و المساند له اصبح سلبياً بحيث يرى ابنائكم يدخنون و لا يتدخل و يمر عليهم في الفسحة و هم يشتمون بعض بالكلام البذيئ و لا كأنه يسمع يرى منهم أوسخ المواقف و يعمل نفسه لا يرى ليس بيده أن يحاسبهم حتى بكلمة فضلاً عن ضربهم فالطالب ضامن النجاح و بالقانون لان نظام التقويم لا يسمح برسوب الطالب الا في ظروف نادرة و ليس بيده ان يكلمهم لانه يجرح مشاعرهم و يؤثر على نفسيتهم و لا ...

اي والله اني معاك متعنترين عدل أني ضد الضرب ولكن عطونا حلول بديلة وخلونا جميعا نتساعد لا ترمون اللوم على المعلم او الطالب لا بد ان تكون هناك حلول بس من يفهم عشان جذي المعلم ما اليه هيبة ما في قوانين رادعة تحمي المعلم ايضا دائما في قوانين تحمي الطالب

في اولاد مو مربيين وتقدر اتقول اهاليهن تاركين الحبل على الغارب ترى المعلم بيقعد مع الطالب سنة وبيتركه لكن انت يولي الامر بتعاني معاه طول عمرك لانك ما ربيته صح وهذا الي جنيته المعلم او الاكبير اليه الاحترام وهذا مفقوظ عند هذا الجيل والله مرات الواحد وده يكفخ طالب وياخذ اجازة للاربعين ويربي هذا الي مو متربي نعم وصلنا الى هذا المستوى وقوانين الوزارة جدا تافه والاشراف جدا ضعيفيترك الطالب يتمادى حتى يسقط في الهاوية

جزء من التغلب على المشكلة اعطاء الطالب المشاغب مهام قيادية و مسئوليااات داخل الصف و يكون مساعد للمعلم و ايضا مسئوليات في انشطة المدرسة و عدم تعنيفه او الاستهزاء به امام الطلبة لان النتيجة ستكون عكسية سوف يتمادى في السلوك السيء

تكملة ل تعليقي جميع المعلمين و المعلمات عندهم تأهيل اكاديمي و تربوي و كل واحد انضم ل عشرات الورش و والدورات التدريبية و انا درست علم نفس المراهقين في الجامعة و الكثير من الدورات في فن ادارة السلوك الصفي ... و ادارة الوقت

من الورش الاجبارية التي درسناها في الوزارة في فترة قريبة كانت عن الطرق الحديثة في التعليم و استراتيجيات التعلم و انواع الذكاءات المتعددة و الانشطة الاستهلالية و الختامية و القبعات الست و ادارة السلوك و التمايز و كلها بوربوينت و بعدين كان مسيف عندنا في الفلاش

" كله مسيف عندنا في فلاش ." . سيفي يا ست . سيفي يابنت الفردان . صباحك تسييف . هذا هرار الوزارة لكن الواقع غير !!!!!! ذبحونا بالورش و النظريات و لا يوم راوونا درسا فعليا هم أعجز من أن يطبقوا أقاويلهم المنسوخة نسخا عبر الباوربوينت . الكلام سهل ومريح .

بالعكس الورش كانت مفيدة جدا و تمت اعاداتها و تكرارها داخل المدرسة مرات و مرات و معها ورش التقييم و التغذية الراجعة و السبورات التفاعلية و لكني اقدر ادخل عليها من اليوتيوب في اي وقت في الهاتف كلها موجودة في النت

اقول ل السيد حسين سعيد اللي في الفيديو ان كلامه منطقي و لكن ليس عن تجربة اذا جرب يدرس ٣٥طالب داخل الصف لمجموعات عندهم فروق فردية و سلوكيات مختلفة فيهم المؤدب المتعاون المبدع و فيهم المشاكس و العنيد و المهمل للواجبات

من الملاحظ ان الطالب المشاغب عنده مشاكل عائلية مثل انفصال الاب و الام اي الطلاق و كل واحد راح تزوج و النتيجة ان هذا الطالب او الطالبة وجدت نفسها في فراغ كبير و لم يحصل على التربية الكافية و الاهتمام و حتى الحالة المادية متواضعة + الصداقة مع اصحاب السوء المحترفين

واجب على كل ولي امر ان ينصح اولاده وبناته باحترام المعلم والحصة يوميا ويكرر عليهم هالشيء ويحفزهم ع الدراسة حتى لو وصلوا ثانوي يتركونهم لا تربية ولا رقيب وتلفوناتهم شغالة ويجون سهرانين مو مراجعين حتى للاختبار وين يفلحون وولي الامر خبر خير يا زعم كبرو العيال .... ربوا عيالكم وحفزوهم للدراسة ومحد بيضربهم بالعكس المعلم صبور لدرجة اننا نسمع ان بعض الطلبة يتلفظون بالفاظ بذيئة امام المعلم وعندما ننصحهم يقولون عادي نقول هالشيء يتبع

دعهم تكون عندهم سلطة على أبنائهم في المنزل أولا وبد ذلك يتفرغوا لنصحهم وتوجيههم كي يكونوا منضبطين يحترموا المعلم في الصف
خلها على الله
إذا كانت وزارة التربية ليست عندها حلول جذرية لمشكلة سلوك الطلاب إلا التنظير، فكيف بإدارات المدرسة والمشرفين والمعلم الواقعين تحت سلطتهم

انا مع ضرب الطلبه مع اني لم اضرب طالبه في حياتي و لكني كنت في بعض المواقف اخشى ان اتهور و أصفع الطالبة على وجهها من قلة الادب ! أولياء الامور هم السبب لانهم ما يأدبون عيالهم و كل غلطه يسوونها يخلونها على المعلم و هم عارفين ان اهلهم بيوقفون في صفهم حتى لو متأكدين انهم غلطانين

نقلا عن معلم
من لا يضرب بتاتا إما صدام أو ملاك
حقيقة مؤلمة
وللأسف اضطرار المعلم للضرب .. مؤلم ويحز النفس ولكن......

الطالب المشاغب داخل الصف يسبب مشاكل كثيرة ل المدرسين و الطلبة و يخرب الدرس اللي تعب عليه المعلم و بعض المعلمين لا يتحكمون في اعصابهم وقت الغضب و يجب على الوزارة و من خلال الاشراف الاجتماعي وضع قوانين رادعة و اكثر صلابة

منذ سنوات طويلة و مشكلة الطلبة المشاغبين داخل الصف بدون حل و يمكن مسرحية مدرسة المشاغبين ل عادل امام و سعيد صالح ركزت على سلبيات هذه الفئة و كيف تعاملت معلمة الفلسفة سهير البابلي معهم باللين و الشدة و الكاراتيه الى ان نجحت

حينما سأل احد القضاه رئيسه وزراء ألمانيا انجيلا ميركل ان يساووا معاشهم بمعاش المعلم فردت بزكاء كيف اساووى بين المعلم وتلميذه. ولذلك الغرب في تقدم باستمرار . البدايه من البيت يجب متابعه الطالب وتأديبه وتعليمه احترام معلمه ، والله المعلم بيفرح جدا لما يجد احد الطلاب علي خلق ويبي يتعلم مو كل شئ علي المعلم
من علمني حرفا صرت له عبدا
لكن الطالب الحين لايخاف من المعلم ويصر علي إذلاله ومهانته، كفو ايديكم عن المعلم

باقول حق اللي يتفلسفون على المعلمين
ربّوا عيالكم و علموهم الأدب و احترام الآخرين من البيت
ترى الطالب المؤدب يفلح في الدراسة و ينجح في حياته
أدبوا عيالكم و طرشوهم المدارس

كلام صحيح الاحترام مطلوب في كل وقت داخل المدرسة و خارجها و اذا نحن نطالب الطلاب و الطالبات ب احترام المعلمين على المعلم ايضا احترام طلابه اي الاحترام متبادل ب الاضافة ل احترام الانظمة و القوانين و الحصص الدراسية و الجهود المبذولة و احترام الاراء و الافكار

صحيح
لازم كل واحد يربي أولاده قبل لا يوديهم المدرسة
وبعد
لازم كل معلم مو متربي عدل .. يدخل دورات إعادة تأهيل وتربية من جديد
قبل لا يقدم ع التوظيف كمعلم

حتى سوء تربية أولياء الأمور لأبنائهم تقع على عاتق المدرسين
لك الله أيها المدرس، من يفقه شيئا ومن لايفقه كلهم صاروا يلقنونك كيف تعمل

امام هذي الضغوط هناك ياريستخدم المعلم العنف… او يضربها جوتي و يخلي القرعة ترعى….. و اخيرا الطلاب ما عندهم رغبة للدراسة… .مناهج مليانة….. من غير فايدة….. متى اخلص ايامي و اتقاعد… يلعن ابوها مهنة.. افففففف

الوزارة غيرت الدوام و المناهج و طرق التدريس و هذا يستهلك طاقة المعلم….الا النصاب مارتغير…. 20 حصة مهلكة… والله ارجع البيت مكتئب وتؤلمني ارجلي!. ..التقشف بس على التعليم…. صار التعليم قرف.. لا بد منه…. حتى المدرسين الاجانب ضاجين بس ما بيدهم حيله… يتبع…….

سبب الضرب هو الوزارة…. المعلم عليه واجبات عديدة و خصوصا داخل الصف فهو يود ان يطبق الاسترتيجيات و و الطرق الحديثة لكن يواجه طلاب ما عندهم قابليات بسبب التنجيح الالي… و اذا ما طبق قالوا المعلم فاشل و غير ملائم!!!…. ثانيا: البلد في تقشف و الضحية المعلم…. الوزارة…… يتبع

بامكان اولياء الامور الالتجاء لمراكز الشرطة ووزارة التربية والتعليم بشان تقدين بلاغ بهذا الخصوص

اولياء الامور مقصرين في متابعة ابنائهم هناك ساعات مكتبية اسبوعية ويوم المفتوح لم يزرنا الا 4 منهم فقط للصفوف التي ادرسهم وعندما نتصل بهم يتثقلون ويغلقون الهاتف

اولياء الامور غالبا تدخلهم يكون ضد مصلحة الطالب وهذا سبب رئيسي في تمادي سلوك الطلبة فأصبح همهم الوحيد ان ينجح وخلاص

من اسباب المشاكل بالمدارس المناهج المعقدة من صعب الى اصعب والحشو بالكتب وكثرة المتطلبات على المدرس والطالب والدوام الطويل وكثير من الامور , كلها امور تؤدي الى التأزيم الانسان له طاقه , في النهاية الطالب بشر والمدرس بشر . ولن تنتهي المشكلة الا بوجود تشريعات جديد في كل مفاصل العملية التعليمية

الضرب لا يؤلم مثلما تؤلم الإهانة فلا انسى تلك المدرسة المتعلمة المثقفة التي تخلو من الإنسانية حينما تهين طالبة الابتدائية يتيمة الأبوين بشكل يومي بسبب لبسها البالي ، هل تعلمين أيتها المدرسة ألم اليتم والإهانة

أحسنت يا زائر أو زائره 34 ..هذا ما حصلي لي با الضبط و عند ما ابحت بمكنون فؤدي الذي اضنته الجراح ألتي تركها ذالك المدرس الفض عديم الرحمه أخذ البعض من ضحلى العقول ينتقدونني و يتجنون علي بكلمات لا أنزل الله بها من سلطان ..بماذا ترد على أوناس ربنا لا يحملون قلوب و عقول سليمه?

وجع الضرب يتلاشى و يختفي في الحال,و لكن وجع الإهانه خصوصا لما تكون فقيرا معدما وترتدي الثياب البالية و يعيرك أقرانك و تنظر لهم بعينين ذاويتين و هم يتلذذون بطيب الطعام و أنت محروم من كل هذا و ليزيد الطين بلة مدرس خلي الضمير ينتشي بتعذيب الفقراء لا أتوقع ان يزول هذا الجرح

من أمنا العقاب اساء الادب

قلة توعية وخاصة لمن وظف اليد العاملة التي ليس لها دراية بالاهتمام التام للوظيفة نفسها

حقوق
الكل يتكلم عن حقوق الطالب ويتغافل عن واجب الطالب
والكل يتكلم عن واجبات المعلم ويتغافل عن حقوق المعلم
مجتمع غريب عجيب
وزارة يهان فيها احد منتسبيها ولا تحرك سكن
جريدة يهان فيها من علم كل منتسبيها ولا تحرك ساكن
مجتمع يهان فيه من علمهم ويحقدون علية ولا يتحرك سكن
وعندما يحرك المعلم سكن ... تتحرك الوزارة والجريدة تفرغ حقدها والمجتمع يدعي المثالية
الله يكون في عون المعلم

هالوزاة تخصص في اهانة موظفيها
شوف حال موظفي معهد البحرين للتدريب على عصر وزارة العمل
و قارن الحال اللي وصلوا اليه بعد مرور اكثر من خمس اعوام من ادارة وزارة التربية للمعهد:
١- ألغوا عنهم التأمين الصحي
٢- حرموهم من زيادة ال١٥٪‏ للعام ٢٠١١
٣- نقلوا ٧٠ موظف بشكل مخالف للقانون
٤- وقفوا عنهم التدريب و الترقيات
٥- وقفوا عنهم الزيادة السنوية
٦- لم يتم تسكينهم بديوان الخدمة المدنية = اللي مطنشة كل ما سبق ذكره

علم النفس الاجتماعي يصرح بان الشخص المتحدث او الكاتب هو المسئول عن تفهيم كلامه وكتابته للمستمع و القارئ. لو لم يتمكن من جذب انتباه المستمع او القارئ فالمسئولية تقع علي المتكلم و الكاتب.
لذلك علي المعلمين ان يوعوا هذه الحقيقة.
اما تعديل الطالب الكسول اواللعوب المزعج يتم بالحب و المودة بينه و بين معلمه. الحب يعمل المعجزات.
بالاضافة هناك موضوع العقل و كيفية توصيل العلم اليه. بالبحث وجدت بان عددا قليلا من جامعات العالم يدرسون هذا الموضوع الي الطلبة في كليات التربية. هذا نقص كبير في المعلمين.

وزارة التربية هي السبب
اكتظاظ الصفوف باعداد مهولة يفقد المعلم السيطرة
و اللي يبي يتأكد يسأل
خل يشوف كم صف في المدرسة و كم عدد اجمالي الطلبة فيها!!
متوسط عدد الطلاب في الصف ما يقل عن ٣٥ طالب
قوطي التونه فيه سعه أكثر من صفوف مدارسنا

المشكلة من الوزارة بسبب ان قوانينها و متابعتها الركيكة لا تحمي الاثنين ، الطالب و المعلم

ضرب أو تأديب الطلبه

ضرب المعلمين للطلبه :- لا قلة توعيه ولا غياب للعقل بل عين الصواب والحل الأمثل لتأديب الطلبه قليلين الأدب ،،، أما بالنسبة لزائر 1 المدعو ولد النبيه صالح أقول له أنا لو واجهت المعلم الذي ضربني على طول احتضنه وأقبل جبينه وأقول شكرا وخير ما فعلت .

لو إقتصر تعذيبه على الضرب بدافع التأديب لما إختلفنا,و لكن تهان كل يوم أمام الطلاب و انت لا زلت طري العود دون ذنب إقترفته و لا حول لك و لا قوه فهذا يترك أورأه أثرا عميقا في النفس,و لو كان ذالك المدرس على قيد الحياة لحصلت أمور أخرى .. فقد رحل و ترك جراحا عصية على الإندمال

زائر 21 .. والدي كان يضربني ضربا احيانا يكون مبرحا و لكن لم يترك ذالك الضرب أثرا في نفسي البته لماذا?? , لأني على علم و يقين إنه و من خلأل ضربه لي يود تأديبي لا مضرتي,و ها أنا اليوم أحمله على ذراعي كما حملني لأحممه و أعتني به بعد عجزه و أرفعه على صدري و لم أحقد عليه يوما

ختاما يا زائر 21 اقولها دون أن يداخلني أو يخالجني شك بأنك مدرس فاضل, و هناك من المدرسين الذين أنحني لهم إجلالا و إكبارا و تبتهج أساريري عند رؤيتي لهم أقول.. أولأدنا و احفادنا أمانة في عنقك و عناق أقرانك باقي المدرسين ألذين بهم الصالح و الطالح و هذا ليس تجنيا منا عليكم

انضربنا في المدارس و تأدبنا بس و ما تأثرت نفسيتنا تركوا هالخرابيط تتأثر نفسية الطالب يعني المعلم يدفع ثمن سوء تربية اعيالكم

كفخ يالمعلم هالطالب ... كل الشعب وياك
كفخ اللي ما حل الواجب ... بشمالك و يمناك

أنا ضد الضرب و لكن ربوا عيالكم و سنعوهم ترى المعلم بشر مو ملاك

أنا معلمة و ضد الضرب و لكن ما رأيكم في طالب اطول مني في الصف الرابع و عمره 14 سنة لكثرة رسوبه يقف امام الطلاب و يقول بفنشك من الوزارة يستحق كف يسنعه و يعلمه الأدب و التزام الحدود او لا و رجاء لحد يقول نفسية الطالب هذي قلة ادب

اذا منعنا المعلمين من ضرب الطلبة فيجب منع الآباء ايضا من ضرب ابنائهم
لان المعلم هو المربي للاجيال فهو منزلة الاب

احسنت

ضرب المعلمين للطلبة جاء نتيجة لقة ادب بعضهم تجاه المعلمين من النادر جدا جدا ان تجد ان معلما يضرب طالب مؤدب .. وطبعا فان من يقول بان على المعلمين اتباع الاساليب التربوية و القانونية تجاه سوء ادب بعضهم فان الواقع يشهد بان المعلم شبه عاجز عن معاقبة الطالب المذنب لاسباب كثيرة
للمطالبين باتباع الاساليب القانونية بالامس في موضوع ضرب معلم لطالب اغلب التعليقات كانت تشير الى ولي الامر ان يذهب للمدرسة لضرب المعلم هل هذا اسلوب حضاري وراق وقانوني ايضا كما انك بشر وتخالف القانون احيانا المعلم قد يفقد اعصاب

على طاري تعليقات امس
كتلني كتال هذاك
اللي بيدلدل المعلم بين البانكة و السبورة

اكثر من ١٨ ألف معلم و معلمه
و اكثر من ٢٠٠ مدرسة
و علشان كم حالة اعتداء من معلم على طالب يتم تعميم الامر على جميع المعلمين و المعلمات
و اغلب الحالات المحدودة لمعلمين و معلمات اجانب على فكرة
من زود الدست اللي حصله المعلم بالصحافة و المجتمع صار يخجل يقول انا معلم
من يوم الاحد بروح الدوام بثياب شركة التنظيفات الجديدة

بلد يهان فيه المعلم كل يوم و لا تسمع صوتا لمدافع عن حقوقه و مقامه . و حينما تلمس شعرة من طالب لا تكل الأصوات و لا تكف الصرخات هجوما على المعلمين و توحشهم و امتيازاتهم و إجازاتهم . بلد ترى وزارة التعليم فيها ترتعش و ترتعد فرائصها من غضبة ولي أمر و لا تأبه لشكوى معلم بل تلجم فمه و ترعد وتزبد بتهديداتها له بأنواع جزاءاتها و خراءاتها . بلد كهذا لا مستقبل له و أمل في نهوضه من كبوته !!!!!

صدقت يا صديقي عيب على المعلقين يتمسخرون بالمعلم ويصفونه بالمعذب هناك صوت سيدافع عن المعلم في لجم كل أصوات النشاز التي عاثت في فسادا

على كل هالدست اللي المعلم يحصله من المجتمع و الوزارة المفروض اذا سأل أحد ادناة معلم عن وظيفته يقول ليه اي شي غير الصدق
خباز
نجار
بايفيتر = سباك
كهربائي
و هذي خيارات يالمعلمين
و اذا كنتين معلمه تقدرين تضيفين على الخيارات "ميكانيك ديزل"
بس لا تقولون معلمين

الضرب غير المبرح مطلوب لمن يحتاج الى تهديب اولاد اليوم الاعم الاغلب منهم لم يأدبوا من قبل ابائهم لذلك هم عاله على مدارسهم ومدرسيهم الذين يتحملون منهم اصناف الاهانات حتى وصل ببعظهم التعدي على المدرس ،،رحم الله مدرسين زمان وطلبة ذلك الزمان الجميل

من كثر ما الكل صار يتكلم عن القانون و شلون ممكن المعلم يروح في داهية صار كل واحد يقدر يتبلى على المعلم ... اني كان عندي طالبة تمر بظروف صعبة تخليها ما تحل عندي في الاختبارات ... صرت آخذها برى الصف و اقدم ليها الدعم النفسي و المعنوي و احاول اخليها تقدم الاختبارات و في الأخير اتهمتني اني اخذتها برى الصف حتى اهزأها و اني عطيتها صطار على وجهها ... خير تعمل شر تلقى

تبين كلمة الحق و لا تزعلين؟
في مرشدة اجتماعية بالمدرسة و هذا شغلها.

السؤال الي يسدح نفسه ما هو الموقف اذا ضرب الطالب المعلم ! تعهد كتابي وتوقيف
السؤال2 ما موقف المجتمع مما يدور من لجان تحقيق على المعلم بشكل يومي وكأنه تاجر مخذرات والكل يتربص به أقل الخطأ والله ثم والله اصبحت الحرامية و العاه......رات يحمهم القانون وهم تحت رحمة لجان التحقيق المستمرة ..بعدين ضرب المعلم ليست ظاهرة ولكن لجان التحقيق ظاهرة

أثرتم شجوني و نكأتم جرح غائرا لم يندمل بعد,كبرت و تزوجت و أنجبت الأولاد و البنات و أصبحن يشغرن مراكزا مرموقة و لم تبارحني ذكرى ذالك المدرس الفض,غليض القلب, الذي تفنن في تعذيبي و أخذ على عاتقه إزدرائبي امام أقراني لا لذنب إقترفته سوى فقر أبي الذي جعلني أرتدي الثياب الباليه.

أما هذا ابو اربعين سنه ابتلشنا ابه صدق
ما تسوى علينا المعلم اللي كافخنك سنة ٩٤
و مخلنك تقعد الساعة خمس الفجر علشان تعلق
ذاكرة جمل واحد

كل اسأءة تاثر بالنفس لا تنسى..وهو كتب يمكن هذا يخفف عنه انت ليش متضايق انه كتب ????????

ما هفّت للحين و هو ينفّس عن همّه يعني

انته ليش متضايق
لانه هو متضايق
علشان هذاك متضايق
؟
انا احس قصة بو ٤٠ سنه واااااجد فيها دراما زيادة عن اللزوم
مفلات الافلام الباكستانية مقارنة بالهندية

هذي تعدت التراكمات و وصلت لمرحلة العقد النفسية يا عزيزي
الخوف انه ينقلها لاولاده و بناته

زائر رقم 9 لك إحترامي,أما زائر رقم 5 فردي عليه هو,لو إقتصر تعذيب ذالك المدرس على الضرب لربما تناسيته,و لو كنت مكاني و كنت في الوضع الذي كنت أنا فيه فقيرا معدما و تهان كل يوم بين الطلاب و ترى نظرات الشماتة في عيون البعض و الإبتسامة على أفواه البعض الأخر أجزم لن تنسى ما حييت

اتفق معاك يا ولد ألجزيره ، الاهانات لا تنسى

اعلم بمعاناتك و الالم النفسي لان اثناء دراستي في المرحلة الاعدادية و الثانوية في م ع مرت علينا الكثير من المواقف المتشددة من معلمات غليظات القلب بدون رحمة او شفقة و حتى بعض المديرات مع اني كنت طالبة متفوقة و مؤدبة و لكن العقاب جماعي هههههه

المشكلة ان الانسان يتذكر الاشياء السلبية في المدرسة و ينسى اللحظات الجميلة يا ولد النبيه صالح اكيد هناك مدرسين ما زلت تتذكرهم بالخير .. انا اتذكر الاستاذة فائقة امين مدرستي العربي في تلك الفترة و رئيسة المرشدات كانت انسانة رائعة ..

كلماتك يم محمود لا غبار عليها و مشاركاتك ألتى اقرأها كلها و ادقق النظر في كل تعابيرها و معانيها تحمل الكثير من الحقائق في طياتها,و هناك من المدرسين من أرفع القبعة لهم إحتراما و تقديرا لما نهلته من علم على أيديهم المباركه خصوصا عند رؤيتي لهم.. و كما يقال… لو خليت خربت

اكيد كنت مزعج في الصف وتخرب الحصة