أكدت الرئيس التنفيذي لهيئة ضمان جودة التعليم والتدريب جواهر المضحكي أن قطاع التعليم العالي شهد في تطبيقات عديدة تطوراً ملحوظاً في أداء مؤسساته، مصحوباً ببروز كوادر محلية مميزة كان لها دور في محافل متعلقة بضمان الجودة، مما أتاح أمام الهيئة فرصة تعزيز الخبرات المحلية والاستفادة منها في تحقيق أهداف نشر ثقافة الجودة وتعزيز دور التجربة البحرينية والانتقال بها إلى مرحلة التطوير والبناء واستمرارية إنجازاتها.

جاء ذلك في كلمة استهلت بها أعمال ورشة عمل تخصصية تهدف إلى تدريب عدد من الخبرات المحلية المتخصصة على عمليات المشاركة في مراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي، وذلك بوصفهم مراجعين محليين، تستعين بهم الهيئة في مراجعة أداء مؤسسات التعليم العالي ضمن لجان المراجعة الخارجية.

واستمرت الورشة التي شارك فيها أكثر من 20 مختصاً في مجال التعليم العالي،على مدى يومي الإثنين والثلاثاء الماضيين.

وأوضحت المضحكي أن تأصيل ثقافة ضمان جودة مؤسسات التعليم العالي على أوسع نطاق ممكن، من خلال علاقات شراكة تعاونية تسمح بزيادة الخبرات المحلية في عمليات تقييم البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي وضمان الجودة والاستفادة منها، يأتي في سياق الأولويات الإستراتيجية لأهداف هيئة ضمان الجودة.

وأشارت إلى أن هيئة ضمان الجودة تستعين - عادة - بخبرات دولية و إقليمية لتشكيل لجان مراجعة خارجية تقوم على تقييم أداء مؤسسات التعليم العالي وبرامجها الأكاديمية، بالإضافة إلى الخبرات الوطنية والدولية التي تعمل بالهيئة، وذلك بهدف الوقوف على أداء تلك المؤسسات من جانب، وتعزيز وإثراء التجربة والكوادر البحرينية بالخبرات اللازمة من جانب آخر.

ونوهت بمدى الاستفادة بالخبرات المحلية، والتي تشكل داعماً رئيسًا لانتشار ثقافة الجودة وتعزيز مفاهيمها، حيث إنه في إمكان تلك الخبرات المشاركة في لجان المراجعة الخارجية لمراجعة البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي، ونشر ثقافة ضمان الجودة وتوسيع رقعة الخبرات الوطنية،والانتقال بالتجربة البحرينية في هذا الشأن من مرحلة التنفيذ إلى مرحلة البناء والتطوير.

وحاضر في الورشة كل من المدير التنفيذي لوحدة مراجعة أداء مؤسسات التعليم العالي بالهيئة دولينا داولينغ، والمدراء الأوائل بالوحدة، طارق السندي، وفاء المنصوري، بسمة البحارنة و فوزي البلوشي.

يذكر أن الورشة تضمنت شرحاً للإطار العام للمراجعة الجديد "مراجعة البرامج في الكلية"، بالإضافة إلى شرح نماذج من التقارير الذاتية وكيفية التعامل معها ضمن مراحل سير عمليات المراجعة. فضلاً عن إطلاعهم على المراجعات التي تقوم بها الهيئة في مراجعة أداء مؤسسات التعليم العالي بالإضافة إلى مراجعة البرامج الأكاديمية.