أكد وزير التربية والتعليم ماجد علي النعيمي استمرار الوزارة في تأهيل وتطوير قدرات منتسبيها، وخاصة فيما يرتبط بموضوع التخطيط التربوي وعلاقته بالتطلعات المستقبلية للتعليم، وربطها بتنفيذ الوزارة للمبادرات الوطنية لتطوير التعليم والتدريب.

وأضاف أن إمكانيات الوزارة البشرية والمادية والتعاون المتواصل مع بيوت الخبرة المرموقة في مجال التربية والتعليم مثل منظمة اليونسكو تشكل عصب التخطيط المستقبلي، بما يتناسب مع الإمكانيات المتوافرة والاستخدام الأمثل لاقتصاديات التعليم.

جاء ذلك خلال رعايته ورشة عمل «التخطيط التربوي» التي أقيمت في المركز الإقليمي لتكنولوجيا المعلومات والاتصال التابع إلى اليونسكو، بتنظيم من إدارة التخطيط والمشاريع التربوية وبالتعاون مع المعهد الدولي للتخطيط التربوي بباريس التابع إلى منظمة اليونسكو، ويحاضر فيها مدير المعهد خليل محشي والمستشار كابرييل كاميرون بمشاركة عدد من التربويين بقطاعي التخطيط والتعليم.

وبهذه المناسبة قال محشي إن عقد هذه الورشة يعد استمراراً لعلاقة التعاون الطويلة التي تربط بين اليونسكو وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين، حيث تركز مواضيع الورشة على كيفية إعداد خطط التنمية الشاملة في مجال التعليم خلال السنوات الخمس المقبلة، وبالتالي فمن الأهمية تطوير كوادر الوزارة المنضمين إلى الورشة من أجل إعداد مثل هذه الخطط وفقاً للموارد المالية المتاحة والوقت المتوقع لتنفيذها، من أجل الوصول إلى الغايات التربوية المنشودة وربطها باقتصاديات التعليم.

من جانبها قالت مديرة إدارة التخطيط والمشاريع التربوية بالوزارة لطيفة البونوظة إن التعاون مع منظمة اليونسكو ووجود محاضرين من المعهد الدولي للتخطيط التربوي يشكل فرصة مناسبة للاستفادة من خبرات منتسبي هذه المنظمة، وخاصة أن لهم تجاربهم الدولية على مستوى صياغة الخطط الاستراتيجية في العديد من الدول حول العالم، وهو ما يتيح استعراض جهود الوزارة في هذا المجال، والاستفادة من وجهات نظرهم حيال الخطط التربوية وآلية تنفيذها وتقييمها.

هذا وتستمر فعاليات الورشة على مدى خمسة أيام، يتطرق خلالها المحاضران إلى عملية التخطيط الاستراتيجي وآلية تنفيذه، بدءاً من دراسة الوضع الحالي ووصولاً إلى إعداد الخطط المتوافقة مع الموارد البشرية والمالية المتاحة بما يحقق الأهداف التربوية الموضوعة، مع مراعاة طرق تطوير القدرات للرصد التربوي ودورها في قياس تنفيذ الخطط الإستراتيجية وفقاً لمقاييس إحصائية علمية تقارن بين الأهداف الموضوعة ومستوى التقدم في تحقيقها.

كما يتخلل الورشة استعراض نماذج للتحليل والمحاكاة، بجانب العديد من الأمثلة لخطط تربوية سابقة.