أعلنت وزارة التربية والتعليم عدم حاجتها لتخصصات العلوم الاجتماعية (علم نفس وعلم اجتماع)، فضلا عن تخصص الديكور في الفترة الراهنة.
ولفتت الوزارة في ردها على أسئلة «الوسط» أمس (الثلثاء) إلى أنها أعلنت عن التخصصات المطلوبة في الوقت الراهن وتشمل 42 تخصصا. وأكدت الوزارة أنها بصدد حصر الشواغر في سلك التدريس للعام الدراسي المقبل ومن المزمع الإعلان عن القوائم قريبا، فيما لفتت إلى أنها عمدت إلى البدء بتدشين امتحانات القبول للمتقدمين لشواغرها التي سبق أن أعلنت عنها في مارس/ آذار الماضي في 42 تخصصا يوم السبت الماضي.
وفي موضوع آخر، لفتت «التربية» إلى أنها ليست الجهة المعنية بتأهيل الخريجين غير التربويين من خارج الوزارة .
الوسط - زينب التاجر
أعلنت وزارة التربية والتعليم عدم حاجتها إلى تخصصات العلوم الاجتماعية (علم نفس وعلم اجتماع) فضلا عن تخصص الديكور في الفترة الراهنة.
ولفتت الوزارة خلال ردها أخيرا على أسئلة وجهتها «الوسط» إلى أنها أعلنت عن التخصصات المطلوبة في الوقت الراهن وتشمل 42 تخصصا.
وأكدت أنها بصدد حصر الشواغر في سلك التدريس للعام الدراسي المقبل ومن المزمع الإعلان عن القوائم قريبا، فيما لفتت إلى أنها عمدت إلى البدء بتدشين امتحانات القبول للمتقدمين لشواغرها التي سبق أن أعلنت عنها في مارس/ آذار الماضي في 42 تخصصا يوم السبت الماضي.
وفي موضوع آخر، لفتت التربية إلى ليست الجهة المعنية بتأهيل الخريجين غير التربويين من خارج الوزارة، يأتي ذلك بعد موجة من الاعتراض من قبل عدد من خريجات الإسلاميات والديكور اللاتي تطالبهن الوزارة بدبلوم تربية (مؤهل تربية) شريطة قبول أوراقهن في مسابقات توظيفها، وفي الجهة المقابلة لا تفتح الباب لهن لدراسة دبلوم التربية في جامعة البحرين أو كلية المعلمين أو الجامعات الخاصة والجامعات الخارجية.
ونوهت الوزارة بأنها تقوم برصد برامج تمهين مستمرة للمعلمين ضمن كادر المعلمين، إذ لفتت إلى أنه استطاع كادر الوظائف التعليمية وعلى رغم محدودية الفترة الزمنية لتنفيذه أن يضيف لعملية تمهين المعلمين العديد من المزايا التي من أهمها أنه فتح خلال البرامج المرتبطة به آفاق الترقي أمام المعلمين من دون اشتراط وجود الشواغر حتى الدرجة السادسة التعليمية وفق الدرجات على خارطة التمهن التي توفر قدرا كبيرا من الشفافية في مجال الترقي الوظيفي الذي يعد في حد ذاته حافزا ودافعا قويا للتطوير الذاتي ومكسبا كبيرا للمعلمين.
وتابعت الوزارة أن المعلم الجديد الذي يحمل مؤهلا جامعيا تربويا أصبح يعين الآن على الدرجة الرابعة التعليمية كمعلم مجاز إلى أن يصل إلى الدرجة السادسة التعليمية ويمكن للمعلم بعد ذلك الحصول على الدرجة السابعة إذا ما وصل إلى نهاية مربوط الدرجة السادسة أو ارتقى إلى وظيفة معلم أو عند الإحالة إلى التقاعد.
وواصلت أن كادر الوظائف التعليمية يتيح الفرصة أمام المعلم للارتقاء إلى الدرجة التي تلي درجته شرط استيفائه متطلبات الترقي المنصوص عليها في الكادر وهي مرور أربع سنوات عن آخر ترقية حصل عليها وإنهائه لبرنامج التمهن ومدته 360 ساعة زمنية خلال هذه السنوات الأربع بالإضافة إلى شرط الأداء الوظيفي المنصوص عليه وهذا يعني تكامل الشروط المؤهلة للترقية.
وذكرت أن ديوان الخدمة المدنية وافق أخيرا على طلب الوزارة باعتماد ترقية سبعة آلاف معلم ومعلمة ومنحتهم الدرجة التالية لدرجتهم الحالية من الذين استوفوا شرط مرور أربع سنوات وشرط الأداء الوظيفي وعليه تم منحهم الدرجة بشكل استثنائي على أن يستكملوا تنفيذ برنامج التمهن لاحقا ويكون بذلك جميع من استكمل الشرطين قد حصل على ترقية اعتبارا من الأول من يناير/ كانون الثاني لعام 2009.
وفيما يتعلق ببرامج التمهن المطروحة، بينت الوزارة أن جميع المعلمين يدرسون التخصصات التربوية بجانب دراسة المواد التخصصية كل بحسب مجال تخصصه المهني، مشيرة إلى أن مهنة التعليم يجب أن تكون ذات مواصفات عالية لتأمين أفضل المخرجات التعليمية وضمان الجودة وفق تنفيذ توجيهات مشروع إصلاح التعليم والتدريب بما يمكن في النهاية من توفير العناصر البشرية الكفوءة وجذب العناصر المؤهلة تأهيلا عاليا للعمل في الميدان التربوي، والإبقاء على العناصر المتميزة فيه مع العمل في الوقت ذاته على تحفيزهم ماديا ومهنيا بكل الوسائل المتاحة وفي حدود الإمكانات الممكنة، وعليه فإن أهم مردودات اجتياز مراحل التمهن ضمان الحصول على الترقي المهني والمادي بما يضمن تحفيز المعلمين نحو تحسين وتطوير الأداء ضمن بيئة تربوية فاعلة تمكنهم من أداء رسالتهم وفق الصورة المطلوبة والمناسبة لأهداف تطوير التعليم كما عبرت عنها رؤية البحرين الاقتصادية 2030.
رفع عدد من عاطلي العلوم الاجتماعية (علم النفس وعلم الاجتماع) يوم أمس (الثلثاء) أمام وزارة التربية والتعليم لافتات كتب عليها رقم 41 في إشارة منهم إلى عدد اعتصاماتهم التي دشنوها في مارس/ آذار الماضي بعد أن أعلنت الوزارة بالتنسيق مع ديوان الخدمة المدنية شواغرها في سلك التدريس للعام 2010 - 2011 في 42 تخصصا واستثنت عددا من التخصصات ومن بينها تخصصاتهم، الأمر الذي أشعل فتيل سلسلة اعتصاماتهم منذ ذلك الحين.
هذا وأسف العاطلون خلال اعتصامهم من تجاهل الوزارة ووزيرها ماجد النعيمي لنداءاتهم بفتح باب التقدم لامتحانات ومقابلات التوظيف التي دشنت يوم السبت الماضي.
ولفتوا إلى أنهم لم يجدوا حلا بعد أن سدت جميع الأبواب في وجوههم سوى طرق باب رئيس مجلس النواب خليفة الظهراني الذي استقبل عددا منهم في مكتبه يوم أمس الأول (الاثنين)، مشيرين إلى أنهم رفعوا له عددا من مشكلاتهم المتراكمة طوال سنوات ولاسيما تلك المرتبطة بتخصيص مرشد اجتماعي لكل 90 والتي اقترحها النواب ولم تجد طريقها للتطبيق حتى الآن.
وذكروا له أن مشكلاتهم برزت على السطح منذ العام 2001 مع تخرج الدفعة الأولى من تخصص الخدمة الاجتماعية وفتح باب القبول لتخصص جديد لم يتم توظيف أي خريج منه منذ العام 2005، ما ساهم في تراكم أعداد العاطلين على قوائم التربية نتيجة لجوئها إلى استقدام عدد من المعلمين العرب والأجانب، فضلا عن استثنائها للتخصصات الاجتماعية من مسابقات التوظيف طوال السنوات الماضية، إلى جانب ابتعاثها لعدد من الطلبة في الإرشاد الاجتماعي على رغم عدم حاجة سوق العمل للتخصص وفق منظورها - على حد قولهم -.
ولفتوا إلى أنهم من الدفعات الجديدة من تلك التخصصات وأنه وفقا لوعود الوزارة لهم إبان تخرجهم من المرحلة الثانوية كان من المفترض أن تكون فرصهم كبيرة للتوظيف بخلاف ما يجري حاليا.
وأشاروا إلى أن الاعتصام السابق حضره النائب إبراهيم بوصندل والنائب عادل العسومي، ونقلوا لهما مشكلاتهم بلغة الأرقام وإصرار الوزارة على استثناء خريجي علم النفس العام من المسابقات الوظيفية بحجة عدم حصولهم على مؤهل تربوي وفي المقابل تعمد الوزارة إلى عدم فتح الباب لهم لدراسته في كلية المعلمين أو جامعة البحرين أو الجامعة الخاصة أو بالانتساب على حد سواء.
وتابعوا أنهم عدموا الوسيلة في طرق أبواب «التربية» طوال الشهور العشرة الماضية وكانوا يأملون أن تعمد الوزارة إلى إعطائهم الفرصة، مجددين نداءهم لسمو رئيس الوزراء لتوجيه الوزارة لإدماجهم في سوق العمل، فضلا عن مناشدتهم للنواب طرح قضيتهم في قبة البرلمان.
واقترحوا على الوزارة للخروج مما وصفوه بمأزقهم الوظيفي فتح الباب لهم لتدريس عدد من المواد الدراسية كالتراث الشعبي والتلمذة المهنية والإرشاد النفسي والاجتماعي والأكاديمي، فضلا عن المواطنة وخدمة المجتمع ولاسيما أن من يعمد لتدريسها الآن لا علاقة له بالتخصص وبعضهم من معلمي ومعلمات العلوم والاجتماعيات في الوقت الذي عمد فيه العاطلون الاجتماعيون خلال سنوات دراستهم الجامعية إلى دراسة تلك المقررات بشيء من التفصيل في مقررات حقوق الإنسان وعلم الاجتماع التنظيمي والسياسي والمواطنة والهوية الوطنية، كما لفتوا إلى أن الفصل الأخير من دراستهم يشمل عملا ميدانيا، فضلا عن انخراطهم في برامج توعوية تطوعية في الإرشاد النفسي والاجتماعي طوال سنوات التعطل ليثروا الجانب الميداني لديهم.
وأكدوا أن الاعتصامات السلمية هي سبيلهم الوحيد لإيصال أصواتهم إلى الوزارة والمعنيين، آملين أن ينتهي كل ذلك بضمان حقهم الذي يكفله لهم الدستور والقانون والوطن.
العدد 2784 - الثلثاء 20 أبريل 2010م الموافق 05 جمادى الأولى 1431هـ
العلوم الإجتماعية والإنسانية من أهم العلوم يحتاجها كل بيت ومؤسسة فكيف بالمدارس ياوزير
ياوزير التربية أنت يفترض بك أن تكون أعلم الناس وأكثرهم معرفة بمدى أهمية العلوم الإجتماعية والإنسانية خصوصا في هذا القرن الحالي وضمن هذه الحضارة الإنسانية فمع ما بلغه الإنسان من تمدن وتحضر بات يدرك أهمية وقيمة العلوم الإنسانية والإجتماعية ، فالعلوم الإنسانية(ومنها علم النفس وعلم الإجتماع) يقوم عليها رقي الإنسان وتمدنه وحضارته،فكيف بك وأنت في هذا المنصب لاتدرك قيمة هذه العلوم ومدى أهميتها لك ولجميع البشر على وجه هذه البسيطة،فمجتمع لاتوجد فيه هذه التخصصات هو مجتمع متخلف.المدارس أحوج له ياوزير.
بحارنة شنقول عنكم
انتو يالبحارنة لو يوظفونكم مدراء في كبرى الشركات بعد ماتنملي عينكم وقلبكم الاسود على الحكومة الله يهداكم بس كانه طرار يبي سلف من واحد غصب ياخي ماكو شواغر خلص لا تسوون لنا مشاكل وتشوهون سمعت مملكتنا الغالية .
الحمد لله ان فيه يوم ياخد كل واحد حقه
والله ثم والله حرام اللي قاعد يصير في هذا البلد ليش تحبطون الناس بهذا الشكل من الاول التخصصات اللي ما ليها داعي قفلوها ولا تعطون الناس أمل على الفاضي.
ياعلي انت الولي
وأخيراً نطقت وزارت الحسره يعني لو هم مصر.....
او ارد....... او اجانب لتم توضيفهم لكن العيون عبره والقلوب حسره وهنالك من خرج علينا وهو يبكي ويصيح وضفوهم ان الى الله بعني التو ضيف في المجالا ت الأ خر أمكطع بعضه ياوزاره
قال تربية فال
غريبة اسمها وزارة التربية و هذا حال طلابها من الاخلاف و الادب و التعليم العالي من كثر ما موظفه لها مربيين يربون ها الاجيال مالت عليكم يالوزارة الفاشلة
رواية صحيحة
عن ماكنزي الخبير أن لا تقربوا العلوم الإجتماعية فهي رجس من عمل الشيطان, إحدى الجهات التي تقوم بتمويل الدراسين للخارج جل أعضاء لجنة التزكية فيها متخصصين بالعلوم الإجتماعية, يشترطون أن يكون التخصص مرتبطا بسوق العمل, هذا يعني أنهم يستنقصون من قدرهم أيضا.
هموم
الله معاكم يالحبايب بصراحه اشلون اوظفونكم والجلف في العرضه ولبهم على الحياله والمكاره.الزاير 14 ذبحتني من الضحك يوم اتقول كلمة اتلاسن.
خريجة اسلاميات
حوبتنا ما بتروح مكان يا وزير التربية
يعني بالمعنى الواضح مافي مجال للبحارنه
خبركم عندهم عيييييب " بحراني " يدرس ولادهم
اتقوا الله
يلي تسوون روحكم ملتزمين ولحيكم لوين , خافوا الله , خافوا تهاضيم الناس , ترى الحوبات تجي في انفسكم وعيالكم .
عندي لكم حل
تبون تتوظفون ؟؟ كل واحد يسوي تشكيلته مثل الجلف .. امبهدل ويتكلم مثل الجلف .. شرط يوظفونكم .. حتى بدون ما تبرزون الشهادة .. هذا انا اشتغل في الشرطة واقول لكم هذا الواقع
الوظائف حق المصريين
مادام لاحاجة لخريجين علم النفس وعلم اجتماع عيل ليش عندكم عدد كبير من الاجانب ؟؟ ووين الخطة اللي تقول لكل 250 طالب مرشد إجتماعي ؟!!! والله أنكم مجرمين وتطبقون تقرير ... بكل حذافيره وتبغون تقللون من عدد البحارنة في الوزارة . ياجماعة روحوا طالعوا المدرسين البحارنة كم حصة في اليوم يدرس وقارنوهم مع المدرسين الاجانب والمجنسين بتنصعقون !! الاجنبي يدرس في اليوم 3 حصص إلى 4 بالكثير لكن البحراني مايقل عن 5إلى 6 حصص في اليوم ويش هالحالة خنفروش مقهور
محد يقدر يوقفهم عند حدهم لا لا ( الله اكبر وأعز وأجل وأكرم )
إلى متى؟
يعني اني 2 سنة عاطلة بس اذا اشوف غيري تهون علي مصيبتي , يعني ناس بالخمس وبال6 قاعدين في البيت , ياعالم , ياوزارة الطائفية الوهابية , انتون قاعدين تقطعون ارزاق الناس , نشوف فيكم يوم ما يتعداكم , وهذ دعوة مظلومة ومهضومة .
يقول رسول الله صلى الله عيه وآله ( إياكم ودعوة المظلوم , فبينها وبين الله لايوجد حجاب )
لا تلوموا الوزارة أيُها العاطلون
فعلا لا تلوموا الوزارة أتدرون لماذا ؟؟ لأنكم بحرانيون ... لأنكم شيعة .. لأنكم أصررتم على ان تكون لك شهادة لم تكن ضمن حسابات الوزارة فلا تلوموا الوزارة ولوموا انفسكم التى تشيعت وأجدادكم الذين حملوا لكم التشيع
الرد على فيلسوف ..من عاطلة
تدرون يا جماعة إن تعليق الأخ فيلسوف حلو ، خل يوظفون الجامعيين حتى لو بشكل مؤقت وبعدين تثبتهم ،صحيح إن الوزارة سوت جديه لكن اللي أسمائهم تبع تمكين لكن إحنا ننتظر صار لنا 5 سنوات .
دعاؤكم لنا شباب لأني وحدة من العاطلات اللي ما زلنا ننتظر ..
ان شاء الله كلهم في النار على ظلمهم
خلهم يظلمون ويتمتعون في دنيتهم وياخذون راحتهم في الظلم لكن راح يجي يوم ويندمون كد شعر راسهم على إلا يسوونه فينا احنا العاطلين
الى متى هالاستهتار فيهم شلون يقدرون ينامون وهم ظالمين ألاف من الناس
صحيح احنا مظلومين وعايشين الحال البسيط ونتمى نشتغل ونتوظف في مجال تخصصنا بس في النهاية احنا احسن منهم لان ماظلمنا احد ولا اخذ بحق غيرنا
وان شاء الله ما ضاع حق واره مطالب راح نعتصم الى ان ناخذ حقنا
غريب الدار
تظلمن إذا ما كنت مقتدرا فالظلم ترجع عقباه إلى الندم تنام عينك والمظلوم منتبه يدعو عليك وعين الله لم تنم
فى بلاد الغربه
انا الحين عرفت ليش الله ما يستجيب الدعاء من كثر الظلم المنتشر فيه
التربية لانريد شيعة ليس للشيعة حق في العمل
الشيعة ليسوا مواطنين ولا حتى من الدرجة السادسة الشيعة ليس لهم حق حتى في الحياة هده هي الحقيقة المعمول بها في البحرين ولا احد يستطيع ان يقول الحقيقة وهذا ثابت بالدليل القاطع ولا احد يستطيع ان ينكر.
ولـــــــــــــــ المحرق ــــــــــــــــد
سؤال للجميع .. الواحد فينه يدرس قرابة العشرين عام يبذل فيها جهد كبير واهله يصرفون عليه من مصاريف الدراسه وغيرها الى ان يتخرج . يبحث عن عمل ويبحث ويبحث حتى ينصدم بالواقع المرير ان الاشغال للاجانب فقط والاولويه لهم في كل شي فمن الطبيعي ان يطالب بحقه بالطرق السلميه فيعتصم دون ان يؤذي او يخرب والاعتصام السلمي تلو الاخر ولا من مجيب الا ان يياس من الطرق السلميه فهنا الطامه الكبرى هل نلوم هذا الشخص الذي حاول بشتى الطرق في لو انه استخدم طرق اخرى او نلوم من كان السبب في وصوله لهذه الحاله من الياس ..
خريج علم النفس
الصراحة الوضع مخيف في بلدي الحبيب ماذا اقول والفم مملوء بالتراب ,ان سكتنا مشكلة وان تكلمنا مشكلة . عجل يا صاحب الزمان فمتا الظهور انا في اشتياق لطلعتك البهية والخلاص من زمرة بني امية
هل كان من بين العاطلين سني واحد؟؟؟؟؟؟
هل وجدتم يوما سني واحد عاطل ويطالب بحق التوظيف او السكن او غيرها ؟؟؟
ليش يا وزير العازة هذي الطائفية وليش المدرسين بس هم الشيعة ؟؟؟؟ والوظائف الادرارية للسنة
مصرية مدرسة في مدرسة للبنات
توجد مدرسة مصرية تدرس مجالات ولا توجد مدرسة ديكور بالمدرسة وكيف تعلن الوزارة انها ليست بحاجة الى مدرسين ديكور اليس بالاجدر بها ان تقيل المصرية وتعين بحرينية ديكور في المحالات العملية وتحققوا من الامر مدرسة اعدادية للبنات في المحافظة الشمالية
كما ان المصرية مفرغة من التدريس وذلك لقربها من المديرة
اعيدوا النظر
اذن لماذا طرح هذا التخصص عند دخول الجامعات اذا لم يوجد وظائف لكم
ثم اذا كان هناك المزيد من المدرسين المصريين والاردنيين فكيف ستكون وظيفة شاغرة
فاعيدوا النظر يا وزارة التربية كي لا تزيدوا النار بانزين
ستراوية وديانية
بسم الله الرحمن الرحيم إلهي عظم البلاء وبرح الخفاء وانكشف الغطاء وانقطع الرجاء ، وضاقت الأرض ومنعت السماء وأنت المستعان وإليك المشتكى وعليك المعول في الشدة والرخاء ، اللهم صل على محمد وآل محمد أولي الأمر الذين فرضت علينا طاعتهم ، وعرفتنا بذلك منزلتهم
ستراوية وديانية
بسم الله الرحمن الرحيم دعـاء لدفـع البـلاء { اللهم إني أسألك بأن لك الحمد لا اله إلا أنت المنان بديع السموات والأرض ذو الجلال والإكرام أن تصلي على محمد وآل محمد وان تجعل لي مما أنا فيه فرجاً ومخرجا , وارزقني من حيثُ أحتسب ومن حيثُ لا احتسب } الدعاء : { اللهم يا ستارُ يا ستارُ , يا ستارُ , يا غفارُ يا غفارُ يا غفارُ , يا وهاب يا وهاب يا وهاب , هب لنا من لدنك رحمة انك أنت الوهاب } .
ستراوية وديانية
ليش ما في توظيف سبب تضاعف عدد المجنسين، لا التجنيس لا التجنيس لا التجنيس، حسبي الله ونعم الوكيل ، الله يمهل ولا يهمل الصبر مفتاح الفرج
النوم في العسل
خلك نايم في العسل يا وزير وما بتشوف الا الصاعقة الكبرى حلت عليك نتيجة لظلمك لنا نحن العاطلين الاجتماعيين ، من المفترض ان تخصصنا ما يتعطل من ارقى التخصصات لكن شنو انقول في هالزمن الردي وفي الوزارة الأردى
الى الله المشتكى
الحمد لله على نعمة العقل، يتخبطون مو عارفين شنو يسوون، يوم مافي حاجه ليش فتحتون المجال للناس، لا و بعثات خارجيه بعد، معقوله معدل94% تتغرب لين ترجع بالشهاده مع مرتبة الشرف و تظل في البيت من دون عمل، تخصص العلوم الاجتماعيه للبحرينين الشيعه مو مطلوبه، لكن هالتخصص موجود الى الأجانب، اتروح الوزاره كأنك في الوطن العربي، مو البحرين... الله ينتقم منكم شر انتقام.
التربية
لا حاجة للتخصصات التالية بالأمس واليوم ومستقبلا وهي : العلوم الاجتماعية واللغة العربية والانجليزية والتاريخ والجغرافيا والرياضيات والكمبيوتر والعلوم والفنون الجميلة والديكور والصيدلة والطب وعلوم الفضاء وعلوم الأرض وكافة التخصصات التي لم تذكر .
الطير الجريح
الله معكم يا حبايب وااااااااصلوا في الأعتصام فلابد في حل ليكم ولا تسكتون عن متطلباتكم وأنتم اول من الغريب اللي ماكل الأخضر واليابس وينكم يا معارضين اللي دائما تكونون في صف الغريب شوفوا ابناء وطنكم كأنه غريب في ديرته حسبي الله ونعم الوكيل على كل ظالم
كلام التربية يجيب الاحباط للعاطلين . والمفترض توظفهم بشكل مؤقت او مكان غير تخصصهم لحين توفر الشاغر بحسب كلامهم
هذا الكلام اللي قالته وتفضلت به وزارة التربية يجيب الاحباط للعاطلين الجامعيين وبدل ما تفائلونهم تقولون لهم مو محتاجين الى هذا التخصص رغم انهم اعتصموا امس للمرة ال 41 والمفروض ما تقول هذا الكلام وزارة بمثل وزارة التربية . والمفترض توظفهم بشكل مؤقتا في وظيفة مناسبة لحين ما يتوفر شاغر وظيفة العلوم الاجتماعية . حتى لو باستلامهم راتب ضعيف لاكن بيشفي غليلهم افضل مما يعتصمون في هالشمس الحارة. يا وزارة التربية خلوو عندكم احساس شوي في ابنائكم ووظفوهم مؤقتا على الاقل او في تخصص غير احسن من ما يعتصمون
قامت تلاسن بعد..؟؟!!
ألاحظ أن وزارة التربية قد تحولت من سياسة التطنيش والتهميش الى " تعطيني كلمة أعطيك عشر "..!!
عدم الحاجة الى المشرفين
كنت رايحة المدرسة باخذ بنتي الى موعد والمشرفة كالمعتاد ماكانت موجودة بغرفتها ووقفت فترة انتظر استقبلتني العاملة _امرأة كبيرة في السن ماتقدرتمشي_ سألتني عن حاجتي وقالت ان المشرفة مع المديرة واحنا واقفين جت بنت أنفها ينزف تبي المشرفة قالت لها العاملة روحي نادي على فلانة بسرعة ركض!!!ويوم وصلت بنتي قالت الحين المشكلة انه لازم (تشخبطين) واني ما اعرف فهم بكوني اخصائية عاطلة انها تقصد التوقيع على ورقة استئذان -وقعت ومشيت والعجب ضاربني من الوضع عاملة تخلص شغلات المشرفة..واترك الباقي لكم
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ليش فاتحين هدا المجال ما دام فيه اكتفاء ولا حاجه فيه
تفجر الشارع
أعتصام للعاطلين الإجتماعيين هنا، وإعتصام لخريجين التربية الرياضية هناك. لجنة للعاطلين الجامعيين هنا، ومطالبات بتوظيف الممرضين والإختصاصين في العلاج الطبيعي هناك. خريجون طب بشري لا يتم تدريبهم في مستشفيات البلد! والبقية تأتي...
يعني شلون
يعني حتى تخصص اعلام مايبون
مدرسة
التربية تضحك على من تعالو شوفو مدرستنا مشرفه وحده وحامل بعد والمدرسة محتاجه اكثر من مشرفة 90% من طالبات المدرسة مجنسين وكل وحده في اللعانه والشطانه وقلة الادب تقول الزود عندي وين تكفيهم مشرفه وحده نحتاج بعد على الاقل مشرفتين زياده واحنا المدرسات تعبنا معاهم وطفشنا منهم
ارجع اقول المدرسة محتاجه اكثر من مشرفه اجتماعية
محرقي
الحبايب في وزارة التربية راح يوظفون اجانب من الخارج من مصر والاردن وتونس والصومال ، لذا نرجوا المعذرة من الشباب الوظائف ليست للبحرينيين ( عذا عزيزي الموطن انت مرفوض ومهمش وغير صالح للعمل حاول للمره 1000 )
يقدرون يحلون المشكله
الحل بسيط اقبلوا اوراقهم وامتحنوهم والي يجتاز الامتحان والمقابله يداوم مدة سنه كتدريب تربوي والمكافاه من جهة تمكين الي تصرفها على المتدربين وبعد عام يصير التوظيف العادي وتنتهي المشكله!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
what
خيرحبيبي يا وزيرالتربيه؟شنوقلت؟لا حاجه لهاي التخصص؟عيل وين نظرتك للمستقبل ووين2030 ومدى احتياج السوق لهاي التخصص؟ليش من الاساس اخترعتوا هاي التخصص في البحرين؟مهتمين في الشو وتوصيل الطلبة المتاخرين وزيارات مفاجئة بس!!
يالله صباح خير
انالله وانا اليه راجعون حسبي الله ونعم الوكيل ان الله يمهل ولا يهمل احنا اذا لينا رزق في هذي الدنيا بناخذه .....بس وش الي بيشفع للي في مناصب ويتحكمون في عباد الله خلهم يفكرون انا لينا يوم بنوقف امام وجه كريم وبيحاسبهم خلهم يمتنعون عن مقابلتنا في الدنيا بس صارت هذي البلد للواسطات والاقارب وانت ياوزير التربية لك احد من اهلك عاطل مستحييييييييييييييييييل
عبير الورد
صباح الخير لكل الحلوين والله معاكم ياشباب ماضاع حق وراه مطالب وان شاء الله تتحقق امانيكم في القريب العاجل ونتمنى ان ينظر اليكم ويحقق مطالبكم في اسرع وقت ممكن
لماذا وزارة التربية تحصر الوظائف فقط في وظائف التدريس؟
أين الوظائف والشواغر داخل الوزارة؟ لماذا لا يعلن عنها؟ هل هي للواسطة؟
وما أدراك ما الطائفية
يا أسفي من وزارة التربية والتعليم التي تنخرها الطائفية من الرأس إلى أخمص القدم
عسى الظالم يوم ما يتعداه
وسيرى الذين ظلموا أي منقلب ينقلبون
توجد وظيفة مناسبة لكم يا جماعة !!!!!!!!
يا جماعة يوجد وظيفة لكم اسألوا الوزارة عن وظيفة المرشد الأكاديمي و الموجه المهني في المدارس الثانوية الذين يجب أن يعاملوا بعدد الطلبة لكثرة مهام المتابعة والاشراف لديهم - فهي تحوي ملامح الاشراف الاجتماعي كما أن تخصصكم هو الأفضل لشاغلي هذه الوظائف..فلماذا لا توظف الوزارة اعداد اكبر ممن يحملون هذا التخصص في المدارس الثانوية فأثنان في كل مدرسة لايكفي كما هو الوضع الآن -ولماذا لا يتم تعيين مرشديين اكاديميين وموجهيين مهنيين في المدارس الاعدادية و الابتدائية عوضا عن ان يقوم بمهامهم المشرف الاجتماعي