اشتكى عدد من طالبات التعليم الهندسي المستمر بجامعة البحرين من الظلم الذي وقع عليهن من جراء قرار الجامعة بعدم السماح لطلبة نظام التعليم المستمر بالتحويل إلى الدراسة في النظام العادي بالجامعة.

وعبرت الجامعيات اللاتي زرن مبنى «الوسط» لبث معاناتهن بعد أن سدت في وجوههن كل الأبواب التي قصدنها عن «استيائهن من أوضاعهن في جامعة البحرين، والتفريق بينهن وبين باقي الطلبة من قبل المسئولين في الجامعة».

وتحدثت إحداهن بحسرة على السنوات التي قضتها في الدراسة، قائلة: «قبلنا الدراسة في نظام التعليم الهندسي المستمر على أساس أنه بعد تحقيقنا المعدل التراكمي المطلوب الذي وضعته الجامعة نحول إلى الدراسة في تخصص آخر، وكان هذا النظام معمولاً به حتى العام 2002، إذ أصدرت الجامعة قراراً لا يسمح للطلبة بالتحويل إلى تخصص آخر في النظام العادي المعمول به في الجامعة، ويسري هذا القرار على الطلبة الذين التحقوا بالجامعة بعد العام 2002».

وأضافت قائلة: «أثناء الفصل الدراسي لم نكن نعلم بصدور هذا القرار، فبعد إنهاء الفصل الدراسي بنجاح وتحقيق المعدل المطلوب توجهنا إلى إدارة القبول والتسجيل لطلب التحويل إلى تخصص آخر في النظام العادي غير أن المسئولين فاجأونا بعدم إمكان التحويل إلى تخصص آخر، على رغم أن المعدل التراكمي الذي حققناه كان مرتفعاً».

وذكرت طالبة أخرى «تحركنا لأكثر من مرة مع إدارة الجامعة من أجل إيجاد حل لهذه المشكلة التي وقع فيها عدد ليس بالقليل من الطلبة، ولكن جميع المحاولات لم تجد في الوصول إلى حل».

وتطرقت طالبة أخرى إلى مأساة المقررات الدراسية التي يدرسنها، إذا قالت: «غالبية المقررات الدراسية التي يدرسها طلبة التعليم المستمر قديمة، فعلى سبيل المثال يتم تدريسنا إحدى لغات البرمجة على الحاسوب الآلي وهي لغة قديمة لم تعد موجودة، ولا نعلم لماذا ندرس هذه اللغة في الوقت الذي لم تعد تستخدم».

الأمر لا يتوقف عند المواد الدراسية، فأساتذة القسم بحسب الطالبات - لهم دور كبير في صنع معاناة طلبة نظام التعليم المستمر، «نعامل معاملة سيئة من قبل المدرسين، فالكثير منهم يتلفظ بألفاظ سيئة خلال المحاضرات من دون مراعاة لشعور الطلبة، كما أن أحد أساتذة القسم الذي يدرسنا إحدى مواد علوم الحاسوب ألغى بشكل شخصي الساعات المخصصة للمختبر من أجل التطبيق العملي».

وأشارت إلى أن «الكثير من أساتذة القسم قدموا استقالتهم ولا نعلم ما الأسباب، ولم يظل سوى عدد قليل منهم».

وقالت إحدى الطالبات: «قانون الجامعة لا يضع نظام التعليم المستمر ضمن برنامج الإعفاء من الرسوم الدراسية الذي يمكن أن يتمتع به بقية طلبة الجامعة، على رغم أن الكثير من طلبة نظام التعليم المستمر يعانون من ظروف معيشية صعبة وفي المقابل ترفض الجامعة إعطاءهم إعفاء من الرسوم الدراسية». وتساءلت إحداهن: «لماذا لا تعمد إدارة الجامعة إلى تطوير برنامج التعليم المستمر؟».

ويذكر أن الجامعة كانت تعتمد في قبول الطلبة في نظام التعليم المستمر على أساس المعدل التراكمي في الثانوية العامة، فمن يقلّ معدله عن 70 في المئة يتم قبوله في هذا النظام، على أن يتم تحويله بعد الحصول على معدل تراكمي معين إلى نظام الدراسة العادي