استضافت مدرسة الفارابي الإعدادية للبنين بمناسبة احتفالها بأسبوع الإرشاد التوعوي يوم أمس الأول بعضاً من مؤسسات المجتمع المدني متمثلة في اختصاصي الإرشاد الاجتماعي بوزارة التربية والتعليم جواد مرهون واختصاصي الشرطة المجتمعية النقيب عمار مصطفى السيد، واختصاصية مركز العنف الأسري سمية الغانم، وتندرج هذه الفعالية تحت عنوان «المشكلات المجتمعية المحيطة بالمراهق أسبابها وعلاجها وأثرها على التحصيل الدراسي».

وقال المرشد الاجتماعي في المدرسة نبيل عاشور: «ان الهدف من الورقة التي قدمها في الورشة تعريف المراهق بنفسه»، موضحاً «أن تربية المراهق في الوقت الماضي كانت مختلفة اختلافا كليا عن الوقت الحالي، إذ ان المراهق في الوقت الراهن يتعرض لعدة عوامل تساهم في التأثير على شخصيته»، معتبراً ان جهازي التلفاز والانترنت من أهم تلك العوامل التي تؤثر بشكل كبير في تربية الطالب المراهق.

وطلب عاشور من أولياء الأمور متابعة أبنائهم عند مشاهدتهم للتلفاز وتصفحهم للانترنت، منتقدا أسلوب بعض الآباء في معاملة أبنائهم وذلك باستخدامهم أسلوب العنف والضرب في تربية وتنشئة الأبناء، مشيراً إلى أن بعض الآباء يجهلون معاملة أبنائهم المراهقين بالطريقة المناسبة وذلك إما أن يكون بسبب قلة الثقافة التربوية أو أن يكون أولياء الأمور غير متواصلين مع أبنائهم وبعيدين عنهم.

إلى ذلك قالت المرشدة الاجتماعية في مدرسة القيروان الإعدادية للبنات خلود القعود: «ان المراهق يتعرض لمظاهر تأثير الصراع النفسي بجانب سوء التحصيل الدراسي في فترة المراهقة وذلك ما يجعل من الطالب إنسانا غير منتظم دراسيا ما يؤثر على تحصيله ومستواه العلمي، فغالبا ما يتأخر الطالب المراهق في الحضور وفي الدراسة، بالإضافة إلى عدم قدرته على التواصل الايجابي، وقلة ثقته بقدراته النفسية، وضعف التحصيل الدراسي».

وأضافت أن مظاهر تأثير الصراع النفسي على المراهق تتمثل في الجانب السلوكي مثل المبالغة في المشاعر والانفعالات، والعنف والعدوانية، بالإضافة إلى القلق والإكتئاب، ونوبات من الخوف والتردد، والانخراط في جماعات السوء.

واختتمت القعود حديثها بالإشارة إلى الوسائل الوقائية التي يجب على المراهق أن يضعها نصب عينيه وهي النظرة إلى الحياة بتفاؤل، والتصميم والإرادة على خلق المستقبل، و تقسيم الوقت بين اللعب والراحة والدراسة، بالإضافة إلى الانضمام إلى برامج مدرسية متنوعة.