كشف وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي أخيرا في مقابلة تلفزيونية أن متوسط كلفة الطالب في المدارس الخاصة للمرحلة الابتدائية تصل إلى ألف و دينارا، بينما يبلغ متوسط كلفة الطالب في المدارس الحكومية للمرحلة الابتدائية ديناراً، مشيرا إلى أن الفرق بين متوسط الكلفتين في المرحلة الابتدائية يصل إلى ديناراً. وأضاف النعيمي خلال المقابلة أن متوسط كلفة الطالب في المدارس الخاصة للمرحلة الإعدادية تصل إلى ألف و ديناراً، بينما يبلغ متوسط كلفة الطالب في المدارس الحكومية للمرحلة الإعدادية دينارا، موضحا أن الفرق بين متوسط الكلفتين في المرحلة الإعدادية يصل إلى دينارا. كما لفت إلى أن متوسط كلفة المرحلة الثانوية تصل إلى ألف و دينارا في المدارس الخاصة، فيما يبلغ متوسط الكلفة في المدارس الحكومية ألف ديناراً، مبينا أن الفرق بين متوسط الكلفتين في المرحلة الثانوية يصل إلى دنانير. مشيراً النعيمي إلى أن انخفاض كلفة الطالب في المدارس الحكومية يظهر بشكل ملحوظ مقارنة بكلفة المدارس الخاصة.

وتطرق النعيمي إلى ابرز جوانب تطوير التعليم في المراحل الثلاث إذ قال: «ان جوانب تطوير التعليم في المراحل الثانوية هي تطبيق توحيد المسارات الأكاديمية التي تستهدف تقوية الجذر المشتركة مثل اللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم، والحد من التسرب، وتأمين فرص أفضل للخريج في الجامعة وفي سوق العمل، وتنمية التطوع وخدمة المجتمع والمواطنة، وتنمية المهارات الحياتية».

أما عن ابرز جوانب تطوير التعلم في الفرع الصناعي فلفت النعيمي إلى أن في المئة من طلبة الإعدادي الذكور يتوجهون إلى التعليم الصناعي، وتطبيق نظام الجودة، وذكر ان «نجاح طلبتنا في امتحانات المؤهلات الاسكتلندية بلغ ما نسبة في المئة، بالإضافة إلى تدريب ألف و طالب في مواقع العمل».كما بين النعيمي ان ابرز جوانب تطوير التعلم في المرحلة الإعدادية متمثلة في إعادة النظر في اليوم الدراسي، وتطوير تدريس العلوم والرياضيات واللغة الانجليزية.وفي المرحلة الابتدائية إعادة النظر في اليوم الدراسي، وتدريس اللغة الانجليزية وإدخال تقنية المعلومات. وأشار النعيمي إلى تحويل أكثر من كتابا إلى كتب إلكترونية، وتطوير وتدريس المواد الرئيسية، وإدخال منهج المواطنة والقطاع السياسي، وإدخال منهج خدمة المجتمع، وإدخال منهج المهارات الحياتية، وذلك ضمن جوانب التطوير ومرجعة المناهج في الوزارة