أكد وزير التربية والتعليم رئيس المؤتمر العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج ماجد النعيمي ضرورة الاهتمام بالمناهج وتطوير طرق التدريس بما ينسجم مع التطور المعرفي للمعلومات والتكنولوجيا، منوهاً بالاستراتيجية المستقبلية لمكتب التربية العربي لدول الخليج، والتي تتفق وما تهدف إليه الخطط التربوية في الدول الأعضاء بالمكتب سعياً نحو الارتقاء بالتعليم.
جاء ذلك خلال ترؤس الوزير الاجتماع التشاوري السابع لوزراء التربية والتعليم في الدول الأعضاء بالمكتب الذي أقيم في العاصمة القطرية الدوحة، بمشاركة وزراء التربية والتعليم في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية واليمن. وناقش الاجتماع في جدول أعماله على مدار يومين الخطة الاستراتيجية لمكتب التربية العربي لدول الخليج وعدداً من القضايا التربوية والتعليمية.
وفي كلمته التي ألقاها، اضاف النعيمي أن الخطة الاستراتيجية تشكل نقلة نوعية في عمل المكتب وستعزز دوره الريادي والإنجازات التي حققها، فهي تشمل العديد من المجالات التطويرية مثل النظم التعليمية والمعايير وتطوير البيئة التقنية والمهنية والمواطنة.
وفي الجلسة الخاصة عرض وكيل الوزارة لشئون التعليم والمناهج رئيس المجلس التنفيذي لمكتب التربية العربي عبدالله المطوع محاور الاستراتيجية المستقبلية لمكتب التربية العربي، والتي تمت الموافقة عليها بعد مناقشتها من قبل الدول الأعضاء، على أن يتبع ذلك تقويم مستمر ودوري يعرض على الوزراء في اجتماعاتهم الدورية القادمة.
كما تم خلال الاجتماع تقديم عروض وتجارب الدول الأعضاء في المجالات التعليمية، حيث قدم مدير ادارة التربية الخاصة خالد السعيدي تجربة مملكة البحرين بشأن دمج الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس، والتي لقيت نجاحاً ساهم في التوسع فيها هذا العام بفتح المزيد من الفصول لطلبة التوحد في عدد من المدارس.
العدد 4043 - الثلثاء 01 أكتوبر 2013م الموافق 26 ذي القعدة 1434هـ
باي باي تعليم
هذا اسم المسرحية الهزلية لوزارة التربية والتعليم
بسك عاد
اي تطوير واي خرابيط مدام تلعب ع حبل الطائفية والتهميش والقرارات الفردية تاكد مليون في المرة انا احنا نسير في سللك التدريس الى الهاوية
ضحكني والله
لو تركت وزارة التربية خرابيطها والموجهين الغير بحرينيين وتوجهت لتنمية الكوادر البحرينية الجامعية لكنا افضل حالا مجنسين وغير جامعيين وتوظيف. طائفي بالهبل مقدرات الدوله تذهب للريح ومناهج وتحسين فاشل
ضحكني والله
لو تركت وزارة التربية خرابيطها والموجهين الغير بحرينيين وتوجهت لتنمية الكوادر البحرينية الجامعية لكنا افضل حالا مجنسين وغير جامعيين وتوظيف. طائفي بالهبل مقدرات الدوله تذهب للريح ومناهج وتحسين فاشل
يا وزير التربية
بما أن الوزارة مهتمة جدا بالتعليم وترقية المدارس والمنشآت ، أين هي من مدرسة بلقيس بمنطقة دمستان ، مبنى قديم متهالك ، أعداد وصفوف يصل عدد للتلميذات فيها ل ظ£ظ¥ تلميذة ، وساحة مشمسة حارقة غير صحية ، أين الوزارة من إنشاء المبنى الصحي والتربوي ؟؟؟ مع العلم أن هناك ساحة لبناء أكثر من مبنى ، بديلا عن الصفوف الخشبية المتهالكة .
اقتراحي لتطوير التعليم
تركوا المعلم يبدع بلا تحسين بلا جودة
ويستقيل وزير التربية لانه اساس الخراب
عذرا وزير التربية
اني ام احدى الطالبات بمدسة بلاد القديم الابتدائية للبنات في تفرقة في معاملة الطالبات الطالبة المتفوقة دائما تكون ف موضع ترحيب و الطالبة العادية لو تقول للمعلمه تبي اي شي يقابل الطلب بالرفض ابسط مثل اعادة شرح الدرس لعدم فهم الطالبة للشرح من اول مره فهل يعتبر هاي انصاف للطلبة ؟؟؟
أصبحت الدراسة حياة تعيسة للطلاب الطالبات واللغة الفرنسية أيضا مدارس تطبق فيها ومدارس لا تطبق فيها حرام يا اطبقونه علئ المدارس كلها او لا اطبقونه
هل يا ترى
هل يشمل تطوير المناهج و طرق التدريس وجود صفوف بدون مدرسين؟ انها مشكلة شائعة في المدارس
ابو كرار
لماذا ياوزير غيرت الرياضيات مال الصف الثاني حت المدراسين مايعرفون ادرسونه وها المناهج الا تيبها من جزر الواقواق علشان اضايق الناس عليهما ليش المفروض تنشال لاكن الشكوه لله
فشل التدريس
الدراسة في البحرين صارت لغز ليس لهو جواب اصبحت المناهج لاتناسب الاطفال وبدل مايتعلم ويستفيد الطفل يضيع وقته ع الفاضي وبدل مايرجع من المدرسة عشان يرتاح ويلعب اصبح يومه كله واجبات ودراسة الى مال نهاية