نفذ مركز رعاية الطلبة الموهوبين (7) دورات تدريبية خلال الفترة المسائية ضمن مشروع (استشر)، استفاد منها (210) معلمين ومعلمات من المدارس الحكومية والخاصة، حيث تنوعت مواضيعها لتشمل استقلالية الطالب الموهوب؛ الومضة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي؛ الدراسة المستقلة كإستراتيجية للطلبة الموهوبين داخل غرفة الصف؛ برنامج الحل المبدع للمشكلات.
وتأتي هذه الحزمة من البرامج التدريبية ضمن ساعات التمهن للمعلمين والمعلمات،لتسهم في تطوير كفاياتهم المعرفية والاجتماعية والتعليمية لتلبية حاجات الطلبة الموهوبين وحل مشكلاتهم المتوقعة وسط الميدان التربوي؛ وتساعد في ترقيتهم وتحسين درجاتهم الوظيفية عندما تضاف إلى ساعاتهم التدريبية الإجمالية بحسب شروط ومعايير قسم اعتمادية برامج التنمية المهنية بإدارة التدريب والتطوير المهني؛ إضافة إلى توفير فرص متخصصة يوفرها المركز كجهة معنية بالموهبة والإبداع.
الجدير بالذكر أن مركز رعاية الطلبة الموهوبين يعمل على إعداد مجموعة من الدورات التدريبية والمشاغل التربوية الجديدة للعام الدراسي القادم 2014/2015م، ومن أهمها: برنامج حل المشكلات المستقبلية كإستراتيجية تعليمية للطلبة الموهوبين؛ أنموذج (تابا) لتطوير مهارات التفكير ضمن المنهج المدرسي؛ حاجات الموهوبين النفسية وطرائق تلبيتها؛ إدارة الصف في ضوء أسلوب التجميع للطلبة الموهوبين.
قياس الاثر اهم من الكم
الدورات مهمة و الاهم الغاية من عقدها هل هي فقط لتسجل في انجازات هذا او ذاك دون الاتفات للغاية من اقامة مقل هذه الدورات