أكد عميد كلية الطب في الكلية الملكية للجراحين بإيرلندا - جامعة البحرين الطبية، سمير العتوم في لقاء خاص بـ«الوسط» التزام الجامعة بجودة التعليم الطبي والرعاية الصحية المتبعة في الكلية الأم في دبلن بايرلندا.
وقال العتوم: «لدينا 475 طالبا في برنامج بكالوريوس الطب والجراحة ينتمون إلى 35 جنسية بما فيها البحرين، ومن المزمع أن نُخرج أول دفعة في يونيو/ حزيران المقبل».
وتحدث العتوم، خلال اللقاء، عن الجامعة وإمكانات التعليم الطبي الموجودة فيها ومناهجها وارتباطها بالكلية الملكية للجراحين في إيرلندا والمشروعات المستقبلية التي تعتزم الجامعة إنشاءها بالإضافة إلى اهتمامها بالبحث العلمي والطبي وتشجيع الطلاب عليه من خلال التزام الجامعة بتمويل أبحاثهم. عن ذلك وغيره دار اللقاء التالي:
ما هي رسالة كلية الطب؟
- جامعة البحرين الطبية مملوكة للكلية الملكية للجراحين في ايرلندا وبالتالي فنحن نُشاطرها الهدف والرؤية وهي توفير التعليم والتدريب الطبي بأعلى المعايير للطلاب من البحرين ودول مجلس التعاون الخليجي وخارجها، وكلية الطب معتمدة من قبل لجنة عُمداء كلية الطب في دول مجلس التعاون الخليجي ومجلس التعليم العالي في البحرين والكلية تم تضمينها في دليل كليات الطب التابع لمنظمة الصحة العالمية كما تم تضمينها في دليل التعليم الطبي الدولي.
وهدفنا هو خلق بيئة مناسبة محورها الطالب لمساعدته على النجاح والاستفادة من جميع المزايا والتجارب التي تقدمها الكلية حتى يتحقق الهدف التعليمي المطلوب ونركز بالإضافة إلى الناحية الأكاديمية على مجموعة متكاملة من الدعم لتلبية احتياجات الطلاب.
ما هو المنهج المتبع في التدريس؟
- تلتزم الكلية بالمعايير الدولية للاتحاد العالمي للتعليم الطبي وذلك بتطبيق أعلى معايير الجودة؛ إذ إن المنهج الطبي المستخدم في الكلية مطابق للمنهج المستخدم في الجامعة الأم في ايرلندا، والمنهج الدراسي عبارة عن خمس سنوات مضافا إليها سنة تحضيرية، وفي السنة التحضيرية يُعطى الطالب اللغة الإنجليزية ومهارات الاتصال والتعليم بالإضافة إلى العلوم الأساسية كالبيولوجيا والكيمياء والفيزياء وهدف هذه السنة تحضير الطلاب للبرنامج الطبي.
ما هي أقسام البرنامج الطبي لبرنامج الطب؟
- يُقسم البرنامج الطبي إلى ثلاث مراحل؛ المرحلة الأولى قبل السريرية ومدتها سنة ونصف السنة وتُعطى فيها العلوم الطبية الأساسية؛ إذ يتم تدريس الطلاب عن أجهزة الجسم مثل الجهاز التنفسي والعصبي وغيرهما ويتم إعطاء الطالب هذه العلوم بطريقة متكاملة بحيث تُدعم معرفة الطلاب عن تركيب ووظائف هذا الجهاز، وعند هذه المرحلة أيضا يُدعم تدريس هذه الأجهزة بحالات سريرية لكي يستطيع الطالب تطبيق الجزء النظري على حالات عملية حقيقية.
أما المرحلة الثانية التي تتم في الوقت الحاضر في مستشفى قوة دفاع البحرين ومجمع السلمانية الطبي والمراكز الصحية التابعة لوزارة الصحة فهي تستغرق سنة ونصف السنة ويُعطى فيها الطلاب المواد الأساسية مثل علم الأمراض وعلم الميكروبات والطفيليات ومقدمات في العلم الباطني والجراحة ووسائل الاتصال وأخلاقيات مهنة الطب، والمرحلة الثالثة وهي تستغرق عامين تتم في المستشفيات من خلال العمل مع الفرق الطبية الموجودة في هذه المستشفيات في تخصصات الطب والجراحة وطب الأطفال والنسائية والتوليد والنفسية، ويعمل فيها الطالب كأنه فرد في تلك المجموعة بحيث يكون مسئولا عن أخذ السيرة المرضية للمريض والقيام بالفحص الطبي ومتابعة المريض من دخوله حتى خروجه من المستشفى وذلك كله بالإشراف المباشر من قبل الاختصاصي المسئول وفي الوقت نفسه يكون الطالب مرتبطا بالجامعة في محاضرات تقدم إما في الكلية أو في المستشفيات.
كما يُطلب من الطلاب عمل فترة اختيارية سريرية لمدة لا تقل عن أربعة أسابيع ولا تزيد على ثمانية أسابيع في المستشفيات الدولية المعتمدة والجامعات التي تمكنت جامعتنا والكلية في ايرلندا من عمل مذكرة تفاهم معهم مثل جامعة جون هوبكنز ومايو كلينيك ومستشفيات ايرلندا وغيرها.
هل تتم الاستفادة من التقنيات الحديثة في التعليم الطبي بالجامعة؟
- تتميز الجامعة بأن برنامجها الطبي يُقدم عبر التعليم الإلكتروني المسمى بـ VLE سواء بتقديم المحاضرات والامتحانات أو بمتابعة الطلبة وهذا نفسه هو النظام الذي أسس وطُور في الكلية في دبلن.
ما هي البرامج التي تقدمها الكلية؟
- تُقدم كلية الطب برنامجين هما البكالوريوس في الطب والجراحة العامة والماجستير في الأخلاق الطبية والقانون.
كم تبلغ الطاقة الاستيعابية للكلية؟
- تتراوح بين 150 و200 طالب طب سنويا وخلال السنوات المقبلة إلى ست سنوات سيصبح لدينا 1200 طالب تقريبا.
إجمالي الطلاب الدارسين فيها وجنسياتهم؟
- لدينا حاليا 475 طالبا في برنامج بكالوريوس الطب والجراحة من أكثر من 35 جنسية بما فيها البحرين والذي يقدر عدد طلابه بـ 236 طالبا وطالبة كما يوجد طلبة من دول مجلس التعاون الخليجي والولايات المتحدة الأميركية وايرلندا وسورية والأردن وكندا والهند وإفريقيا وأوروبا، ولدينا نحو 40 طالبا في برنامج الماجستير في الأخلاق الطبية والقانون.
ما هي نواحي دعم طلاب الكلية؟
- هناك فرص عديدة لإنجاز المشاريع البحثية في ايرلندا في فصل الصيف وهذه البحوث تمول من قبل الجامعة هنا والكلية في دبلن، كما تُشجع الجامعة أيضا الأنشطة اللاصفية من خلال مجلس الطلبة أو من خلال الأنشطة التي نضطلع بها في مختلف النوادي والجمعيات التي أنشئت داخل الحرم الجامعي، ولدينا أيضا نشاطات على مستوى المجتمع مثل المشاركة في الأنشطة الرياضية والخيرية ومساعدة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة والتبرع بالدم وجمع التبرعات لصالح الجمعيات الخيرية المحلية.
كما يُقدم قسم الإرشاد المهني دعوة شخصيات من خارج الجامعة إلى الحديث مع الطلبة عن التخصصات المطلوبة داخل البحرين وخارجها وهناك زيارة سنوية من قبل معهد كابلن الدولي لإعطاء محاضرات إرشادية للطلبة لتحضيرهم لعمل امتحان مزاولة المهنة الأميركي بالإضافة إلى زيارات وزارة الصحة الكندية، لأن لدينا طلابا كنديين أيضا وذلك لإرشادهم ولإعلام الطلبة الراغبين بإكمال تخصصاتهم في كندا عن الامتحانات المطلوبة والشروط اللازمة.
هل تُقدم الجامعة منحا لدراسة الطب فيها للمتفوقين مثلا؟
- هناك منحة واحدة تُسمى المنحة الدولية وهي مفتوحة للطلاب من جميع الدول وتشمل دفع الرسوم الدراسية لمدة خمس سنوات وتتطلب شروطها أن يكون الطالب حاصلا على نتائج عالية جدا وأن يكون مميزا من النواحي الأكاديمية والثقافية ويتحلى بسمات شخصية معينة وتُعطى هذه المنحة من بداية السنة الجامعية ونُعلن عنها قبل بدء العام الدراسي الأول بأربعة أشهر وعلى المتقدمين للمنحة أن يجتازوا امتحانات ومقابلات.
حدثنا عن إمكانات الكلية وبيئة الدراسة؟
- نحن فخورون بالمبنى الجديد للجامعة الذي يضم عددا كبيرا من المرافق التعليمية تتمثل في قاعات للمحاضرات مجهزة تجهيزا كاملا، وتتسع كلٌ منها إلى أكثر من مئة وخمسين طالبا، ولدينا أربعة مختبرات للطلبة وأيضا مُختبران بحثيان لأعضاء الهيئة التدريسية وعدد كبير من الغرف التي تستعمل لتدريس المجموعات الصغيرة من الطلبة، ولدينا مكتبة كبيرة ومطعم نسميه «سانت ستيفن غرين» نسبة إلى المربعة الموجودة في ايرلندا، والمكتبة وهي مركز الموارد التعليمية في الجامعة نُسميها «فرنك أوكين» نسبة إلى اسم أحد المساهمين الرئيسيين في شركة ميركوري الهندسية التي صممت هذا المبنى وهو من الأشخاص الداعمين للتعليم، وهنالك فرع لمركز الموارد التعليمية في مستشفى قوة دفاع البحرين يوفر الكتب الأساسية بالإضافة إلى المراجع الإلكترونية والحاسوب والتي يستطيع العاملون من أطباء المستشفى من استخدام الموارد الإلكترونية من خلالها، ولابد ألا ننسى الصالة الرياضية الواقعة بالقرب من المبنى الرئيسي والتي تحتوي على قاعتي «جمنازيوم» واحدة للرجال وأخرى للنساء، وملعب داخلي متعدد الاستخدامات مثل كرة السلة، الطائرة، والقدم وتستخدم أيضا لأغراض أخرى مثل عقد الامتحانات فيها.
هل هناك نية لبناء سكن جامعي للطلاب غير البحرينيين في الكلية؟
- لدى الجامعة خطط لبناء سكن للطلاب وفي الوقت الحاضر يتم توجيههم ومساعدتهم في البحث عن أماكن للسكن ومعظمهم يسكنون في مساكن قريبة للجامعة، ومخططنا أن يتم إنشاء هذا السكن داخل الحرم الجامعي.
كم يبلغ إجمالي الأساتذة والعاملين في الكلية؟ ومن أي البلاد هم؟
- قفز العدد الإجمالي لموظفي الجامعة من عشرة موظفين في العام 2004 إلى أكثر من 85 موظفا بدوام كامل نهاية العام 2009 بالإضافة إلى مجموعة من الأطباء الاستشاريين الذين يعملون بشكل جزئي ويزيد عددهم على 70 طبيبا من مجمع السلمانية الطبي ومستشفى قوة دفاع البحرين والمراكز الصحية التابعة لوزارة الصحة، ومن المزمع أن يزيد عدد الموظفين باستمرار لأن هناك توسعا في الجامعة على مدى السنوات المقبلة.
كم نسبة الأطباء العاملين في الجامعة بنظام جزئي من وزارة الصحة؟ وما هي تخصصاتهم؟
- نصف الأطباء الاستشاريين العاملين بنظام جزئي من وزارة الصحة والنصف الآخر من مستشفى قوة دفاع البحرين، وهم ينتمون لمختلف التخصصات أكثرهم في الجراحة بتخصصاتها مثل العظام والمسالك البولية والجراحة العامة وجراحة الصدر والأعصاب والعيون والأنف والأذن والحنجرة والنسائية والتوليد والأطفال والأعصاب والجهاز التنفسي والهضمي والغدد الصماء وأمراض الدم والمفاصل وعلم الأمراض وغيرها، وبالإضافة إلى التدريس توجد لهؤلاء الأطباء مشاركة فاعلة في الجامعة ونشاطاتها من خلال المشاركة في الامتحانات السريرية وكأعضاء في مختلف اللجان ومجلس الكلية.
ما هو دور الكلية في دعم البحث العلمي في مجال الطب؟ وهل هناك توجه لإنشاء مركز للدراسات والبحوث الطبية؟
- كما كانت الأولوية عند إنشاء هذه الجامعة في البحرين هو إنجاز البرامج الأكاديمية للطلاب وطلاب الدراسات العليا فإن الجامعة أيضا ملتزمة بالبحث العلمي وتنظر إليه على أنه ركيزة أساسية في تطويرها وتنمية أعضاء الهيئة التدريسية؛ إذ تشكلت لجنة البحوث العلمية بالجامعة والتي بها أعضاء من جميع المستشفيات التي تُستخدم في التدريب ووضعت هذه اللجنة استراتيجية للبحث العلمي في الجامعة وحددت ثلاثة خطوط للبحث في مجالات رئيسية هي الأمراض المتعلقة بالبدانة مثل السكري والضغط وأمراض القلب وأمراض الدم، والتطبيقات الطبية الحيوية مثل علم البصريات، وبحوث التعليم الطبي، وهذه الموضوعات لها اهتمامات محلية وتكون قادرة على جذب التمويل لها.
وهناك فرص لعمل أبحاث بالاشتراك مع زملاء لنا سواء في دبلن أو البحرين، وهنالك اتفاقية على إرسال الكثير من الأجهزة البحثية من دبلن إلى البحرين، وعلى مدى العامين الماضيين تمكن أعضاء الهيئة التدريسية من نشر أكثر من 44 بحثا متخصصا في مجلات عالمية بالإضافة إلى الأبحاث التي أنجزها الطلبة ونشرت في مجلات عالمية.
هل هناك موازنة محددة للبحث العلمي؟
- قمنا بزيادة الموازنة المخصصة للبحث العلمي إلى 3 في المئة من دخل الجامعة، وهذا منسجم مع لوائح وقوانين مجلس التعليم العالي.
كيف يتم تقييم طلاب الطب؟
- يتم عقد الامتحانات بالاتفاق بين المدرسين في هذه الكلية والمدرسين في دبلن حيث تتم كتابة الأسئلة من قبل الطرفين من أعضاء هيئة التدريس هنا وفي ايرلندا ويتم اختيار الأسئلة المناسبة وإرسالها إلى مُقيم خارجي ليتأكد من مستواها وملاءمتها للأهداف التعليمية المطلوب تحقيقها في تلك المرحلة كما يوجد ممتحن خارجي لكل تخصص ومرحلة من بريطانيا والولايات المتحدة الأميركية وايرلندا يحضرون نهاية الفصل الدراسي للجامعة لمعرفة مدى ملاءمة الامتحانات ويُساهمون أيضا في امتحان الطلبة فيتم تصحيح أوراقهم ومقارنتها بالنتائج التي وضعت من قبل المصححين هنا وتتم كتابة تقرير مُقدم للكلية في دبلن وإلينا للنظر في التوصيات المقدمة منه وتطبيقها في المستقبل.
ونظام الامتحانات لدينا هو النظام المتبع في الكلية في ايرلندا ذاته، وتُعقد الامتحانات في الوقت نفسه، وهناك وثيقة تُعطى للطالب من بداية الفصل الدراسي فيها تفاصيل كاملة عن نوع الامتحانات والأسئلة وكيفية احتساب العلامات لكل مادة تتم دراستها من بداية العام الأول حتى التخرج، وبشكل عام نظام الأسئلة هو الاختيار المتعدد والأسئلة المقالية والامتحانات السريرية بأنواعها المختلفة، وقد طورت الجامعة طريقة جديدة للتقييم السريري عن طريق «TOSCE» وهي أن يتم تقييم أربعة طلاب بالوقت نفسه باستخدام حالة مرضية؛ إذ يقوم الطالب الأول بسؤال المريض عن حالته وأخذ جزء من الحالة المرضية ثم يقوم الطالب الثاني باستخدام المعلومات التي حصل عليها الطالب الأول لكي يُكمل أخذ السيرة المرضية وهذا يحدث أيضا بالنسبة إلى إجراء الفحص الطبي، والهدف هو تدريب الطالب على كيفية العمل ضمن الفريق والقدرة على استخدام معلومات سابقة لاستخراج معلومات جديدة.
وكيف تتعاملون مع حالات الرسوب في المواد؟ وهل تم فصل أي طالب في الكلية؟
- في حالة رسوب الطالب في أية مادة يُعطى الفرصة لإعادتها في شهر أغسطس أو سبتمبر، وفي حالة الرسوب مجددا في الإعادة يجب على الطالب أن يُعيد جميع المواد التي درسها في السنة حتى لو كان ناجحا فيها، وإذا رسب الطالب في سنتين دراسيتين يُفصل من الكلية.
وبالفعل تم فصل بعض الطلاب من الكلية من الذين تنطبق عليهم هذه الحالة، والهدف هو تأكيد التزامنا بجودة التعليم سواء الجودة المحلية من خلال الالتزام بتعليمات مجلس التعليم العالي في مملكة البحرين أو خارجية من خلال الارتباط بالجامعة الأم والالتزام بالمعايير الدولية للتعليم الطبي.
ويتم تحويل الطالب الراسب إلى مرشده ويحول إلى لجنة مراقبة التحصيل الأكاديمي للطلبة بهدف معرفة أسباب الرسوب أول مرة وإعطائه الإرشاد اللازم والنصيحة حتى لا يتكرر ذلك ويُكتب تقرير للمرشد لتتم متابعة الطالب.
متى تتوقعون تخرج أول دفعة من طلاب الطب في الكلية؟
- أول دفعة من طلاب الطب وعددهم 36 طالبا وطالبة سيتخرجون هذا العام في يونيو/ حزيران المقبل، وسيعملون سنة الامتياز في وزارة الصحة ومستشفى قوة الدفاع، كما يحصل الخريجون على درجة البكالوريوس في الطب والبكالوريوس في الجراحة بالإضافة إلى إجازة من الكلية الملكية للجراحين في ايرلندا والكلية الملكية للأطباء في ايرلندا.
كيف تتم إدارة شئون الجامعة عموما وكلية الطب خصوصا؟
- يوجد بالجامعة مجلس أمناء وممثل من قبل البحرين وايرلندا ووظيفته الإشراف على إدارة الجامعة لتقديم المشورة بشأن جميع المسائل المتعلقة بالاستراتيجية والمالية والتعيينات في الوظائف العليا.
أما تنفيذ وتنمية الخطط والبرامج ألأكاديمية فهي مسئولية مشتركة ما بين هذه الجامعة والجامعة الأم ويتم ذلك من خلال اجتماع شهري يُعقد عبر تقنيات الأقمار الاصطناعية كما يتم حضور مجلس الكلية في ايرلندا من قبل العميد ويتم التبادل المنتظم للمحاضرين عبر سفرهم من دبلن للتدريس في الكلية، ويقوم أكاديميون من هذه الكلية بالذهاب إلى دبلن لمناقشة المناهج والخطط الدراسية.
كما تُقدم الكلية الملكية فرصة لطلابها لدراسة فصل دراسي واحد في الكلية في دبلن عن طريق برنامج التبادل كما تقدم الجامعة فرصة للطلبة في ايرلندا لعمل فصل دراسي في البحرين؛ إذ يقوم بالدراسة لفصل كامل وتقديم الامتحانات وفي ذلك إشارة واضحة إلى أن البرامج هي نفسها في جامعة البحرين الطبية وتلك الموجودة في الكلية في ايرلندا.
وما هي العلاقة بينكم وبين الجامعة في دبلن؟
- العلاقة بين الكلية الملكية للجراحين والبحرين طويلة الأمد تمتد إلى أكثر من 20 عاما من خلال الأطباء الذين تخرجوا منها على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا وطب الأسرة أو في مجال إدارة الرعاية الصحية، وأول شخص يمكن أن يحضرني الآن هو رئيس هذه الجامعة فيصل الموسوي الذي انجز جزءا كبيرا من تدريبه بجراحة العظام في ايرلندا، وأنشئت الجامعة في العام 2004 بموجب ترخيص من حكومة البحرين وافتتحت رسميا في أكتوبر/ تشرين الأول من العام نفسه برعاية رئيس الوزراء صاحب السمو الملكي الأمير خليفة بن سلمان آل خليفة ورئيس وزراء ايرلندا بيرتاي أهيرن ثم انتقلت الجامعة إلى المقر الدائم في البسيتين في أكتوبر من العام 2008 لتكون مجاورة لمستشفى الملك حمد العام الذي يجري بناؤه حاليا.
افتتحت الجامعة رسميا في فبراير من العام 2009 من قبل رئيسة جمهورية ايرلندا ميري مكاليس تحت رعاية سمو رئيس الوزراء.
ومن أي عام ستبدأ الكلية في تدريب الخريجين سنة الامتياز في مستشفى الملك حمد؟
- سيكون مستشفى الملك حمد العام المستشفى الرئيسي لتدريب طلابنا التدريب السريري وذلك عند الانتهاء من إنشائه، ونتوقع أن يعمل طلاب الدفعة المقبلة من خريجي الطب سنة الامتياز في مستشفى الملك حمد، ولدى الكلية خطط وبرامج سيتم تنفيذها مثل الدراسات العليا في التخصصات السريرية في حال إنشائها.
بالنسبة إلى تدريس علم التشريح لطلاب الطب ما هي مصادر الجثث التي تتم الاستعانة بها في العملية التعليمية؟
- يتم تدريب الطلاب على مادة التشريح باستخدام أعضاء إنسانية حقيقية محفوظة بمادة كيماوية وهذه طريقة مقبولة دوليا لاستبدال استخدام الجثث وتؤدي الأغراض التعليمية نفسها، إذ إن الجثث يصعب الحصول عليها في الوقت الحالي. كما يتم استخدام مجسمات بلاستيكية وصور أشعة في تدريس هذه المادة.
لدينا مركز متطور في الكلية مزود بالمجسمات التي يستخدمها الطلبة للتدرب على مهارات محددة قبل الذهاب إلى المستشفى مثل عملية التوليد وعمل مهارات لازمة لإنقاذ حياة المريض في الحلات الطارئة، ويرأس هذا المركز خبير دولي اسمه تشارلز دوهتري من اسكوتلندا. كما سيتم قريبا عمل ورشات على مستوى البحرين والمنطقة لتدريب المشاركين على استخدام هذه المهارات وإنشاء مراكز مماثلة في المنطقة.
أين يتلقى طلاب الكلية للتدريب السريري؟
- يتم التدريب السريري لطُلابنا من خلال مذكرات واتفاقيات بين جامعة البحرين الطبية ووزارة الصحة لاستخدام مجمع السلمانية الطبي والمراكز الصحية التابعة لها، كما توجد لدينا اتفاقيات مع مستشفى قوة دفاع البحرين للغرض نفسه ومستشفى الإرسالية الأمريكية لتوفير أماكن للتدريب السريري فيه.
الخطة المستقبلية للكلية والمشروعات المدرجة على أجندتها...
- هنالك الكثير من الخطط التي وضعت لتطبق عند الانتهاء من إنشاء مستشفى الملك حمد سواء لطلاب مرحلة البكالوريوس أو الدراسات العليا، وهناك نية لعمل برنامج متطور لسنة الامتياز والتي تتم بعد تخرج الطلبة، وخطط أخرى قيد الدراسة تشمل إنشاء كلية لطب الأسنان وكلية صيدلة وغيرها.
رسوم الجامعة باهظة التكاليف، ما تعليقك؟
- الجامعة غير ربحية وتستخدم رسوم الطلبة لكي تمول كل مصاريفها المختلفة من رواتب الموظفين والأساتذة وتكاليف التدريس والنشاطات، بالإضافة إلى التركيز على جودة التعليم، إذ إن برامج الجامعة معتمدة من قبل الجامعة الأم في دبلن والاتحاد العالمي للتعليم الطبي ومجلس التعليم العالي في البحرين لضبط الجودة. وهذا بالطبع مكلف.
سبق أن عملت لدى منظمة الصحة العالمية على تنفيذ برامج عدة في دول كثيرة، حدثنا عن تجربتك وخبرتك في هذا المجال.
- ارتباطي بمنظمة الصحة العالمية كان منذ العام 1999 وذلك من خلال رئاستي لفريق كاستشاري في مشاريع تخص بالدرجة الأولى وضع استراتيجيات لترشيد استهلاك الأدوية والتركيز على المضادات الحيوية والأدوية المؤدية إلى الإدمان وهناك عدة مشاريع معظمها في هذا الإطار، ووضعنا دليلا إرشاديا لوزارات الصحة والاستشاريين في المستشفيات لاستخدام الأدوية بطريقة فعالة وآمنة واقتصادية في الوقت ذاته، أما المشروعات الأخرى فقد ساهمنا في تدريب أطباء وأكاديميين في بعض الدول العربية في كيفية إدخال منهج سلامة الأدوية والوصفة الطبية الآمنة في مناهج كليات الطب في الجامعات عبر عقد ورش تدريبية وعملنا أيضا دليلا إرشاديا عن الأدوية العشبية المتواجدة في المنطقة العربية يركز على الاستخدام الآمن لها وبيان مضاعفاتها واستهلاكها بطريقة صحيحة ومراقبة الأشخاص الذين يقومون بوصف هذه المنتجات وأنجزنا دستورا طبيا للأدوية العشبية للأعشاب الموجودة في المنطقة.
حدثنا عن أبحاثك في مجال تخصصك علم الأدوية السريرية واستعمال العقاقير الطبية.
- عملنا عدة أبحاث سواء على الإنسان أو الحيوان فيما يخص أدوية علاج الصرع، فبالنسبة إلى الحيوان حاولنا اكتشاف طريقة لفحص الأدوية التي لها قابلية للاستخدام ضد مرض الصرع وحاولنا اكتشاف نموذج «فيراتريدين»وهي مادة كيماوية توضع على جزء من دماغ الحيوان وتعمل نشاطا كهربائيا يُسجل بواسطة أجهزة كهربائية مشابهة للحالة التي تحدث في حالة مرض الصرع، وعند الإنسان حاولنا دراسة فاعلية بعض الأدوية وتأثيراتها السلبية عندما يستعملها المرضى لفترات طويلة وطريقة مُعالجة هذه الأعراض عند حدوثها. وجميع هذه الأبحاث منشورة في مجلات عالمية ومحكمة.
بالنسبة إلى الصرع قمنا بعمل دراسة لمعرفة مدى معرفة المجتمع بالمرض وأعراضه وكيفية الوقاية منه والتعامل مع نوبات المرض وذلك في الأردن وسورية، ونأمل عمل الدراسة في البحرين أيضا.
وهناك عدة مشاريع على مستوى الدكتوراه تُنجز بالتعاون مع الكلية في ايرلندا ووزارة الصحة في المملكة ذات علاقة بمرض السكري تبحث في كيفية العناية بالمرضى بأساليب جديدة والبحوث قائمة ونتفاءل بالنتائج التي يتوقع أن تخدم المجتمع المحلي
العدد 2732 - السبت 27 فبراير 2010م الموافق 13 ربيع الاول 1431هـ
Very proud
Im really very proud of this school that graduates this highly qualified physicians with advanced training. This is what we need for our bright future as arab proffessionals and doctors. The qualified dean Dr. ..is one of the top doctors and highly respected professor that we are all proud of. I wish all the success for this program and for the distinguished dean.
تسلم هالطله
تسلم القعدة وتسلم هالطلة حصنتك بالحصن العظيم الذي أساسه لا اله الا الله وبابه محمد رسول الله وحيطانه سلام قولا من رب رحيم ودائرته له معقبات من خلفه يحفظونه من أمر الله حصنتك من شر حاسد اذا حسد وساحر اذا سحر ونافس اذا نفس من الانس والجن بالحي القيوم الذي لا يموت ابدا بالف الف لا حول ولا قوة الا بالله
معجب
نعم الله على هيك متحدث والله بعتقد انو ما انحطيت بهالمنصب ال لانك بتستاهلو
ويش مستفيدين !!
جامع على مستوى و مستوى عالي و و و
و الأسعار خيالية !!!
فاتحين الجامعة للأجانب و الكبارية يعني ؟
على راسي يا بروفيسر
الله امحيك
الله حي أصلك أبو سامر
والله مفخرة يا بروفيسور ... لازم سيرتك يدرسوها بالمدارس ... انت واخوالك كمان ولازم تعمللنا حفلة مشاوي مع الدكتور ..تحياتي لكل أمثالك... وتحياتي الخاصة للوسط_____ الوادي
ABO YAZAN
هذا شغل وانجاز برفع الراس مش للبحرين فقط بل لكل العرب ولكل العالم
على راسي ابو اسامه
البروفسور سمير العتوم معروف بتميزه وهذا شي مش جديد وقد تميز كالعاده بعطائه وصدقه وتفكيره واسع المدى ونحن فخورين كاردنيين ان يمثلنا شخص بشخصيتك ومنصبك ومنها للاعلى ابو اسامه
الجودة اولا
و النعم والله في الايرلندية
مو باقي الجامعات يخرجون طب و هم ما يفهمون شي اسمها شهادة !!
اهم شي الجودة
خوش
جامعة صدقية مو هرار وتقزير وقت, خل البقايا يتعلمون.