بيَّن استطلاع رأي أجرته وزارة التربية والتعليم على موقعها الإلكتروني بشأن تمديد الدوام المدرسي على طلبة المرحلة الإعدادية، أن نسبة المعارضين له بلغت 100 في المئة.
الاستطلاع الذي بدأ التصويت فيه في التاسع عشر من نوفمبر/ تشرين الثاني الماضي وانتهى في الثاني من فبراير/ شباط الجاري، صوت فيه 177325 مشاركا، في حين بلغ فيه عدد المعارضين للتمديد 176712، هذا ولم يتجاوز عدد المؤيدين 535 وتحفظ 78 مشاركا.
ومثلما شهد ومازال تطبيق تمديد الدوام المدرسي في المرحلة الثانوية معارضة من قبل الطلبة وأولياء أمورهم والتربويين على حد سواء، طال الاعتراض مثلهم بالنسبة للمرحلة الإعدادية، إذ رأى تربويون خلال حديثهم لـ «الوسط» أن على وزارة التربية والتعليم الاستفادة من تجربة تمديد الدوام المدرسي في المرحلة الثانوية والتي كشفت أن تمديد الدوام لم يسهم في تحسين مخرجات التعليم وتحسين أداء الطلبة بل أسهم في إنهاكهم وإنهاك المعلمين على حد سواء.
وتابعوا أنه سبق أن دعا تربويون إلى ضرورة تحقيق أهداف المشروع من خلال تقليص الحشو في المناهج وزيادة عدد المعلمين وتحسين البيئة المدرسية وغيرها.
هذا، وفتح موضوع تمديد الدوام في المرحلة الإعدادية الحديث عن مكافآت المعلمين والتي كانت موضع جدل، إذ بين تربويون أن على وزارة التربية والتعليم إعادة النظر في آلية صرفها فضلا عن مقدارها، مشيرين إلى أن الوزارة تقوم باستقطاعها بشكل كامل (100 دينار) في حال تغيب المعلم وإن كان بعذر لأكثر من 4 أيام.
وأشاروا إلى أن تلك الآلية «مجحفة» بحقهم ولاسيما أنهم قاموا بالدوام طوال بقية الأيام وبشكل متواصل، في حين أن الوزارة غضت النظر عن ذلك ولم تحتسبه أو تقتطع مدة غيابهم في أقل تقدير على حد قولهم.
وقالوا: «كثير من المعلمين تصرف لهم على رغم عدم حضورهم بشكل متواصل، في حين تقطع على آخرين وإن تغيبوا بصورة اضطرارية».
جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم عممت برنامج تحسين الزمن المدرسي على جميع المدارس الثانوية في حين بينت أن تطبيقه على مدارس المرحلة الإعدادية سيتم بشكل مرحلي على ثماني مدارس وأن مرحلة التطبيق المرحلي ستتلوها مرحلة للتقييم سيتم على إثرها تحديد التوجه المقبل على صعيد تطبيق البرنامج.
وبيّنت أن عملية التطبيق المرحلي ستتلوها مرحلة للتقييم، وعلى إثرها سيتم تحديد التوجه المقبل على صعيد تطبيق البرنامج.
ويشار إلى أن مساحة تمديد الزمن المدرسي التي طبقتها الوزارة على المدارس الثانوية كانت في حدود 45 دقيقة في اليوم الواحد بحيث ينتهي الدوام المدرسي في الساعة 2:15 ظهراً بدلاً من الساعة 1:30 ظهراً مثلما كان معمولاً به سابقاً، فيما ظل موعد بدء اليوم الدراسي كما هو دون تغيير، على أن يصل زمن الحصة الدراسية إلى 60 دقيقة بدلاً من 45 دقيقة للحصة الواحدة، وذلك دون تغيير عدد الحصص والذي بقي على 6 حصص دراسية في اليوم الواحد.
العدد 4188 - الأحد 23 فبراير 2014م الموافق 23 ربيع الثاني 1435هـ
ملل
لماذا!!!!!
بقر
يعني مسوين إستطلاع عن تمديد الدوام شتتوقعون الناس يقولون ليكم؟
أم طالب متفوق
بالرغم من كوني أم لطالب متفوق ومتميز إلا إنه وبمجرد انتقاله للمرحلة الثانوية بدأ سلسلة من التذمر من طول فترة الدوام بالإضافة لشعوره بالإنهاك المتواصل وعليه حسبي الله على من يطبق برامج ومشاريع تلحق التردي والتراجع للأجيال القادمة وخاصة النخبة ولا عزاء للتقييم الحقيقي الذي يعزز دور ولي الأمر كشريك أساسي في العملية التعليمية
التعليم الى الهاوية
طبعا هذى الهدف المعلن والهدف الحقيقي للتمديد عشان منع المسيرات السلمية
هذا ويش بعد !!
مافيه لينا راحة ؟ زيدوآ الحصص إلى ساعة كاملة و قبل لا تخلص الحصة أستاذ الحصة القادمة واقف عند الباب كأننا أصنام لا حركة لا كلام لا راحة و احين بزيدوون الوقت أزيد و أزيد ؟
ما اقول الا الله ينعلكم من وزارة
اين
من لا يعرف مهنة التعليم فلا يتكلم.
المهندس
الطبيب
الطيار
المعلم
المحاسب
من الذي علمهم.
اين الوزارة
الوزارة لا تهتم بالمعلمين او الطلاب الا في حالة وصول شكواهم الى الجرائد لا توجد لجان تمر المدارس لتفقد احوال المعلمين والطلاب من افعال مدراء المدارس
إلى وزير التعليم
انتبه الطالب في هذه المرحلة لا يستطيع التركيز لمدة طوييييييلة فيظهر ملله وتذمره وتنمره وتمرده على المعلم المسكين
قرار فاشل
قرار فاشل للغاية.. إدا بقارنونا بالدول المتقدمة عن حسب خله يعدلونا الأوضاع اول..
ياوزاره
المناهج تخلص قبل فتره من الامتحانات،ليش بعد يطولون الوقت علي الطلبه والمدرسين خاصه اولي ابتداذئي1،2،3المفروض من الساعه8الي 12،الاطفال كرهوا المدارس من الوقت الطويل،الطفل يحتاج يلعب في هذا السن،ياتري الوزاره عندها دكاتره ومختصين في التربيه النفسيه،ليش بس التركيز بس علي الدراسه والحالات النفسيه وارهاق الطلبه مو في الحسبان
فشل في فشل
تمديد الدوام على طلبة الثانوية اثبت فشله
الطالب يرجع للبيت تعبان ومرهق !! هذا بالاضافة الى اعطاؤهم الواجبات والمشاريع !!
طول العصر الطالب يكون نايم وفي الليل يبدأ يحل واجباته ..
الجامعة مدة المحاضرة 50 دقيقة والطالب عقب نص ساعة يتملل ويحس ان الوقت طويل ما بالك ب 60 دقيقة !!! ارحموا الطلاب !
لا داعي لتكرار نفس الغلط
عاشق البحرين
تمديد الدوام الدراسي قرار غير مدروس حيث انه توجد مساوء كثيره مثل
1) ازدحام الشوارع 2) ارهاق التلميذ حيث ان جو البحرين متعب جدا 3 ) اهدار للمالالعام 4) ارهاق المدرس 5) المدرسين ذكور واناث لديهم مسئوليات اتجاه اسرهم فإذا ارهقتهم ماذا يعطون اسرهم من واجبات انا لست بمدرس ولكنني اشعر بان المدرسين غير راضين عن معضم القرارات
نصيحتي للوزارة ان تدرس القرار فبل اقراره
!!!!!!!!!
بدل تمديد الوقت عدلو بهالمناهج وركزو على اشياء مهمه
وخاصتا اللغه الانجليزيه صارو الجهال يتخرجون من الثانوي مايعرفون يكتبون جمله عدله بالانجليزي !!!
كلام عبثي
يتحجج الوزير بالدول المتقدمة شرايك ياوزير ان عيال اخي يدرسون في لندن واللي في اعدادي قسما بالله يخلص دوامه قبل اخته اللي في ابتدائي وساعات دوام مدارس لندن اقل من ساعات دوامنا اليومي ياوزير
ام علاوي
خلوه كلهم وحدة ونص وفكونا يوم طويل وممل الطالب ليه وقت معين يستوعب الخصص والدروس يتعب و حتى لنروح لعيالنا بالاعدادي ونرجع مرة ثانية لمال الثانوي تعبتون عيالنا وتعبنا احنا اكثر بركوبنا وصعودنا سلالم العمارات والمنازل كسرتون رجايلنا ياوزارة التربية
مكر وخداع سياسي
كل السالفة في تمديد الدوام المدرسي هو ارهاق الطلبة خصوصا من المناطق التي بها احتجاجات لكي ترهقهم جسديا وتمنعهم بشكل غير مباشر من مواصلت احتجاجاتهم اليومية وهذا القرار من جهات عليا
شعار الوزارة " لا تراجع " !!
الوزارة ماضية قدما بكل عزم وثبات في قراراتها ومشاريعها التخبطية دون الالتفات لنداءات المنتقدين لسياستها !!
فهمتون
ماااااااااااااانريدة هذا الدوام متعب!!!!!!!!
بيقول الوزير والوزير هو الصادق
المشاركون فبي الاستفتاء لا يعون مصلحتهم انا اعلم بمصلحة الجميع والبلد تحتاج ان ينشغلو الاولاد واولياء الامور من الصبح الى الليل عشان ما ايجي الليل الا هم ما فيهم شدة يرفعون راسهم .
من سيئ إلى اسوأ
وزارة التربية دائما متخبطة في قراراتها حيث إنها تقر بنجاح المشروع والقرار من دون عمل استطلاع والأخذ برأي الطلبة واولياء أمورهم والتربويين . ولااااا زلنا معترضون على تمديد الدوام المدرسي على المرحلة الثانوية
اللهم صل على محمد وآل محمد
كل الموضوع تمديد فترة الدوام غاية في نفس يعقوب لا أكثر
ياوزير التربية
صرنا مانشوف اولادنا وكرهتوهم في التعليم
ويش هالمر
مافي إلا الجهال أجون حالتهم حاله بعد لو في تمديد للمراجعة وحل الواجبات ماعليه الاجوع وضرب اجموع
امرنا لله
مع احترامي لجميع وزارات الدولة ولكن وزارة التربية والتعليم من افشل وزارات الدولة وخصوصاً من ناحية جلب مدرسين من الدول العربية غير مؤهلين للتدريس وفشل في مادة الرياضيات الثقافة العددية ولكن لاتعترف بذلك بسبب دفع اموال كثيرة لهذا البرنامج الفاشل وتمديد ساعات دوام الاعدادي بأعذار فاشلة وفي النهاية محد خاسر غير اولياء الامور
تخبط وزارة التربية
ليش أساسا تاخذون رأي الناس وانتون ماطبقون الايبون الطلبة وأولياء أمورهم بس شاورهم وخالفهم اي طالب او اي شخص يتحمل يتلقى معلومات لمدة ساعة كاملة ولمدة 6ساعات متواصلة الى متى ياوزير هذا التخبط وهذه القرارت الغير مدروسة
معلمين المشاكل
هالمعلمين ما يعجبهم العجب ...100 دينار علاوه وبعد موعاجبنهم..والسبب انهم اصبحوا محصورين ولا يستطيعون التأخير والغياب والهروب
طاح حظك
تعال خذ عني حصة وحلال عليك المئة دينار ..
هههه بكرة يقولون بأنه الغالبية موافقة
كعادتهم سيفترون بأن أولياء الامور والطلاب والمعلمين موافقين بالاستبيان
أين دور مشروع مدارس المستقبل في التمديد ؟!
من الاهداف الرئيسية لتطبيق مشروع مدارس المستقبل بالدول الراقية وكما هو ايضا مكتوب من جملة اهداف المشروع بالوزارة (رفع الحواجز الزمنية والجفرافية للتمدرس - أي تمديد زمن التمدرس !! ) . النتيجة ؟! تم تطبيق مشروع مدارس المستقبل بتخبط وبإدارة نص كم ولهذا النتيجة كانت لا تمديد زمن التمدرس ولا رفع الحواجز ولا رفع جاذبية الحصة !! سؤال : اذا كان كل المعلمين يرون هذا التخبط في تطبيق المشاريع بوضوح هل من الممكن بأن الوزارة لا تعلم ؟ ! معرض بالسيف مايعدل الصورة ولكن.........