بلغ إجمالي عدد المدارس التي تطبق مشروع جلالة الملك لمدارس المستقبل هذا العام 93 مدرسة، وذلك بواقع 13 مدرسة ابتدائية و51 إعدادية و29 مدرسة ثانوية، على أن تطبق المدارس المتبقية هذا المشروع العام الدراسي المقبل.

إلى ذلك، أكد وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي أن الوزارة ملتزمة بالخطة الزمنية لانتهاء من المرحلة التأسيسية في العام الدراسي المقبل كما سبق لها أن أعلنت عن ذلك، بما يعنى تشبيك كافة المدارس الحكومية وربطها بالبوابة التعليمة، بالإضافة إلى توفير أساسيات التعليم الالكتروني، وتدريب وإعداد المعلمين، مشيرا إلى أن الحديث عن مدرسة المستقبل لا يتوقف عند مفهوم المدرسة الإلكترونية فحسب، ولكن مفهوم مدرسة المستقبل في المنظور الذي تتبناه الوزارة يتجاوز ذلك إلى منظومة متكاملة من المفاهيم المرتبطة بالمدرسة النوعية التي تتبنى مفاهيم الجودة الشاملة والتي أساسها «جودة التعليم» وتركز على مبدأ «التحسين المستمر» وفق أعلى معايير الأداء العالي، سواء في التحصيل الدراسي أو في طرق التدريس، أو في أسلوب الإدارة أو في المناهج الدراسية وفي مجال التعاون بين المعلم والمتعلم، والتعاون بين المعلمين في تحضير الدروس ووضع الاختبارات، ومناقشة كيفية تطوير أساليب التدريس.

وعلى صعيد متصل، أوضح مدير مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل أحمد حسن أن الوزارة بزيادة عدد الحواسيب المحمولة بنسبة جهاز واحد لكل ثلاثة معلمين، وزيادة عدد أجهزة عرض الوسائط المتعددة بنسبة جهاز واحد لكل صفين دراسيين، واستكمال تجهيز الصفوف الملحقة بمراكز مصادر التعلم بالأجهزة الإلكترونية المطلوبة، هذا بالإضافة إلى توفير إثراءات المنظومة الإلكترونية على أقراص مدمجة للمدارس وتوفير أجهزة بمواصفات عالية لاختصاصيي تكنولوجيا التعليم لإنتاج محتوى إلكتروني، وتطوير وتوظيف هذا المحتوى بنشر أعمال المعلمين الإلكترونية على شبكة الإنترنت، معددا أهم ما تم انجازه مع بدء العام الدراسي الجديد ضمن المرحلة الجديدة من مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل، حيث تم الانتهاء من 230 كتاب للمرحلة لثانوية و 29 كتابا للمرحلة الإعدادية، وتم الانتهاء من 12 كتاب للمرحلة الابتدائية و20 كتاب جديد، كما تم الانتهاء من إعداد 470 إثراء للمرحلة الثانوية و320 إثراء للمرحلة الإعدادية، فضلا عن الانتهاء من إعداد الأدلة الاسترشادية للمشروع و دليل المواقع الإلكترونية وجائزة التميز التكنولوجي في التعليم وأسئلة الامتحانات السابقة