صرح وزير التربية والتعليم ماجد علي النعيمي بأن أعداد الطلبة الملتحقين بالتعليم الصناعي شهدت ارتفاعاً ملحوظا، إذ بلغت ما نسبته 36 في المئة من مجموع الخريجين الذكور من المرحلة الإعدادية.

وأشار إلى أن بقية الطلبة توزعوا على بقية المسارات بما فيها المسار الشامل الذي سيتم تطبيقه في مدرستين مطلع العام المقبل، مبيناً أن نسبة الطلاب المتجهين إلى المسار العلمي من الذكور بلغت 19 في المئة، وبلغت نسبة المتجهين إلى المسار التجاري 33 في المئة، فيما لم تتجاوز نسبة المتجهين إلى المسار الأدبي 6,5 في المئة.

وأوضح النعيمي أن ارتفاع أعداد الطلبة الملتحقين بالتعليم الصناعي يؤكد ما يحظى به هذا التعليم من تطوير وتحديث ساهم بشكل كبير في استقطاب هذا العدد الكبير من الطلبة، مشيراً إلى أن خطة تطوير التعليم الصناعي تتضمن إنشاء مدرسة جديدة لمواجهة الزيادة الكبيرة في أعداد الطلاب الراغبين في الالتحاق بالتعليم الصناعي، وتطوير المناهج الدراسية لمواكبة التغيرات التقنية المتلاحقة في مجالات الانتاج والإدارة التي تدرس في هذا الجانب والتي تركز على إتقان الطالب للكفايات الأساسية لمجال تخصصه وفقاً للمواصفات التي أوصت بها كبريات الشركات والمؤسسات الصناعية في البحرين، وتطوير وسائل التعليم بإدخال تقنيات الحاسوب في مجال التطبيقات العملية والتكنولوجية الاختصاص والرسم التقني التخصصي والرسم الصناعي عن طريق الكمبيوتر والرسم الثلاثي عن طريق الكمبيوتر.

وأشار الوزير إلى أن الوزارة أعطت الأولوية لحملة المؤهلات الهندسية من الشباب البحريني للعمل في مجال التعليم الثانوي الصناعي ووفرت لهم كل العوامل التي تساعدهم على الانخراط في العمل التعليمي من دون معوقات من خلال إلحاقهم ببرامج تدريبية مكثفة شملت المحاور التربوية والتقنية والتطبيقية، كما وضعت الوزارة خطة لإعادة تأهيل قدامى المعلمين لتحديث مستوياتهم الفنية، مؤكداً أن خطة بعثات الوزارة خصصت جزءاً منها لسد احتياجات التعليم الثانوي الصناعي، إذ يدرس حالياً 140 مبتعثاً في بريطانيا واسكتلندا ونيوزيلندا على نفقة الوزارة في مجالات الإلكترونيات الكهربائية وتقنيات الطباعة وهندسة الانتاج والهندسة الكهربائية وتقنيات النجارة والديكور، لتوفير معلمين بحرينيين مؤهلين في إطار جهود وزارة التربية والتعليم لبحرنة هذا القطاع.

وأوضح أن العمل جار على مسارين للاستفادة من الإمكانات التي يوفرها معهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا، الأول إنشاء المركز المتميز للتعليم الفني والتدريب المهني بالتعاون مع منظمة اليونيسكو لتغطية الاحتياجات التدريبية للمعلمين، وتنفيذ برامج خدمة المجتمع في مختلف المجالات الفنية، والثاني تنفيذ برامج دراسية متقدمة لمنح الشهادة الوطنية العليا والدبلوما الوطنية العليا. في مجالات فنية تخصصية تحتاجها سوق العمل. وقال وزير التربية والتعليم إن الوزارة قامت بتأهيل 92 معلماً من التعليم الثانوي الصناعي في مجال التدقيق الداخلي و32 معلماً في مجال التدقيق الخارجي باعتبارهما متطلبات أساسية لتنفيذ برنامج ضمان الجودة الذي تم تعميمه على جميع مدارس التعليم الصناعي بعد تأسيس مكتب لضمان الجودة في المدارس الثانوية الصناعية بالبحرين، وتعيين 4 اختصاصيين لضمان الجودة بمعدل اختصاصي واحد في كل مكتب.

واختتم الوزير تصريحه قائلاً: إن الوزارة أنشأت مكتباً للإرشاد والتوجيه المهني في كل مدرسة بإشراف موجه مهني أول للقيام بتقديم خدمات الإرشاد والتوجيه للطلاب بدءاً من المرحلة الإعدادية لتعريف الهيئات الإدارية والتعليمية والطلاب بها على النظام المطور للتعليم الصناعي والمزايا الكثيرة التي يوفرها للطلاب من خلال اختيار المسار الدراسي والتخصص اللذين يتناسبان وقدرات وإمكانات كل طالب بما يضمن نجاحه في الدراسة وحصوله على فرصة العمل المناسبة بعد التخرج أو استكمال دراسته الهندسية إذا رغب في ذلك.

... وأيام تعريفية بالمسار الشامل للطلبة وأولياء الأمور

تبدأ وزارة التربية والتعليم تنظيم لقاءات تعريفية للطلبة وأولياء أمورهم بمشروع المسارات الشامل في المرحلة الثانوية وذلك في مدرستين كمرحلة أولى مع بداية العام الدراسي المقبل 2004/ 2005 هما مدرسة الهداية الخليفية الثانوية للبنين ومدرسة مدينة عيسى الثانوية للبنات، تبدأ الوزارة في تنظيم أيام تعريفية بهذا النظام الجديد الذي سيشكل نقلة نوعية في التعليم ويفتح مجالات أوسع أمام الطلبة سواء بالنسبة لانخراطهم في سوق العمل في المستقبل أو بالنسبة للتوجيه الجامعي، إذ سيسهم هذا النظام في تحقيق المزيد من التحصيل الدراسي الذي يؤهل الطلبة للاندماج في الحياة الجامعية بأكثر يسر.

وستقوم إدارة مدرسة الهداية الخليفية بالتعاون مع المنسق العام للمسار الشامل إبراهيم جمعان بدءاً من غد (الأحد) وحتى الأربعاء 25 أغسطس/ آب الجاري من الثامنة صباحاً وحتى الواحدة ظهراً باستقبال الطلبة وأولياء أمورهم من المستوى الأول الملتحقين بالمرحلة الثانوية في المسار الشامل في محافظة المحرق، وذلك بهدف تعريفهم وتهيئتهم لاستقبال العام الدراسي الجديد في المسار الشامل.

إذ سيتم التطرق إلى مكونات الخطة الدراسية واليوم المدرسي وطبيعة النظام والمرونة التي يتميز بها، وسيتم تزويدهم بالمعلومات والجهود التي بذلتها الوزارة من أجل رفع مستوى جودة التعليم من خلال المناهج المطورة، وأوزان هذه المواد الدراسية المتعلقة بمواد والجذع المشترك ومواد التخصص الاختياري والمواد الاثرائية، ومن هذه المواد المواطنة والعلوم التجارية وتقنية المعلومات وغيرها.

يذكر أن الوزارة استعدت لاستقبال الطلبة في النظام الجديد من خلال استحداث منظومة التوجيه والإرشاد الأكاديمي والمهني، واستكمال المنشأة الضرورية في المدرسة لخلق بيئة تربوية جاذبة ومرنة لعمليات التعليم والتعلم.

يتميز المسار الشامل بإدخال خدمة المجتمع كأحد متطلبات التخرج في المرحلة الثانوية. وهي مادة تدخل في النظام التربوي الأول مرة في مملكة البحرين، وتمثل هذه المادة التأكيد الواضح لبناء مفهوم الانتماء والمواطنة لدى أبنائنا الطلبة، هذا بالإضافة إلى تحقيق الاعتراف الدولي لشهادة المرحلة الثانوية.

وقامت المدرسة بإجراء الاتصالات مع أولياء الأمور ودعوتهم للحضور للمدرسة للحوار بشأن نظام المسار الشامل والمكاسب التي سيحققها النظام للطلبة.

وذكر المنسق العام أن الترتيبات جارية لتنظيم لقاءات تعريفية أخرى للبنات في الأيام القليلة المقبلة