أكد وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي ضرورة تكثيف الدورات التدريبية التي تحقق للممارسين التربويين التمهين اللازم لممارسة عملهم بالصورة التي تحقق جودة المخرجات التعليمية وتضمن ترقيهم الوظيفي، موضحا أنه وجه إلى العمل على إيجاد أفضل السبل لتنفيذ الدورات التدريبية في اجواء مريحة للمتدربين لتحقيق أفضل مردود ممكن. جاء ذلك خلال الزيارة التفقدية التي قام بها صباح يوم أمس الثلثاء لإدارة التدريب بالمنامة، اذ اطلع على عدد من البرامج التدريبية التي تنفذها الإدارة لمنتسبي الوزارة بمختلف فئاتهم، وحضر جانبا من ثلاث دورات. كما حضر جانبا من الورشة التدريبية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية حول بناء القدرات في مجال الإنتاج الكتابي ويستفيد من هذه الورشة 75 معلما ومعلمة. وقال الوزير إن «الوزارة نفذت 66 برنامجا تدريبيا لمنتسبي الوزارة خلال العام 2005م أثناء الخدمة شملت المعلمين والهيئات الإدارية والفنية بالمدارس والموظفين بالوزارة، اذ بلغ عدد الذين استفادوا من هذه البرامج 8353 موظفا وموظفة». وقام النعيمي بحضور جانب من اللقاء التربوي الأول الذي ينظمه مركز القياس والتقويم بالوزارة، لتقييم تجربة تدريس اللغة الإنجليزية بدءا من الصف الأول الابتدائي، وضم اللقاء 60 معلما ومعلمة من معلمي اللغة الإنجليزية المطبقين للمشروع. واستمع الوزير إلى مداخلات المعلمين والمعلمات وملاحظاتهم بشأن البرامج التدريبية المختلفة والتي تنظمها الوزارة. واختتم الوزير زيارته لإدارة التدريب بزيارة الورشة التدريبية عن التقويم الذاتي للمؤسسة المدرسية والتي ضمت 30 مديرا ومديرة ومديرا مساعدا من المدارس الابتدائية واختصاصيين من التعليم الابتدائي ومن مركز القياس والتقويم. وأضاف الوزير إنه يجب تكثيف الدورات التدريبية للمعلمين في السنتين الأولين من بدء عملهم وذلك لتحسين كفاءتهم المهنية وتطويرها، كما أكد الوزير أهمية التقويم المستمر لجميع البرامج والفعاليات التي تنضمها وتتبناها الوزارة وذلك لتحقيق الجودة المنشودة.