"الانتساب المحض" يتعارض مع معايير اللجنة الوطنية

بالإشارة إلى الموضوع المنشور في صحيفتكم الغراء في العدد رقم ،1115 يوم الأحد 25 سبتمبر / أيلول 2005م في عمود "نبض المجتمع" تحت عنوان "شهادة النيلين وقضايا أخرى". وبعد عرض الموضوع على الجهة المعنية وافتنا بالرد الآتي: إن وزارة التربية والتعليم تعمل وفق آلية واضحة في موضوع معادلة الشهادات، وإن الأمر ليس فيه تسويف كما جاء في المقال. وفيما يتعلق بشهادات النيلين فإن جميع الشهادات الصادرة من تلك الجامعة قدمت إلى أمانة اللجنة الوطنية لتقويم المؤهلات العلمية، واتضح ان جميع هذه الشهادات درست عن طريق الانتساب البحت، أي ان اصحابها يتلقون بالبريد أو عن طريق أحد مكاتب الخدمات الجامعية مجموعة من الأسئلة ويجيب الطلبة عنها. ثم ترسل الاجابة للجامعة بالبريد، ويحصل أصحابها على درجات البكالوريوس والماجستير والدكتوراه، علما بأن بعض أصحاب هذه الشهادات لم ير الجامعة بأم عينه، وعلى رغم كل ذلك، ومع احترامنا التام للجامعة وغيرها من الجامعات، واحترامنا كذلك لجميع الطلبة، فإن اللجنة الوطنية لم تستند إلى معايير هلامية كما هو مكتوب بالمقال، بل على العكس من ذلك، فإن اللجنة الوطنية لم تتسرع في إصدار توصيتها، بل قامت بخطوات مهمة، وهي: 1- إخضاع المؤهلات للشروط والعايير الخاصة لتقويم المؤهلات العلمية التي حددها المرسم الأميري والقرارات الوزارية المنظمة لعمل اللجنة الوطنية وإجراءات عملها، ومن هذه المعايير: كفاية البرنامج الذي درسه الطالب للحصول على المؤهل من حيث عدد الساعات المعتمدة أو المدة الزمنية المطلوبة وعدد المقررات الدراسية المطلوبة، والموضوعات والمناهج الدراسية ومدى ارتباطها بالدرجة العلمية الممنوحة، والمستوى العلمي للمؤسسة التعليمية أو الجامعة التي منحت الدرجة العلمية، والوسائل والأبحاث العلمية، والتأكد من حصول الطالب على قدر كاف من الإشراف العلمي والتدريب على البحث، وتوافر شروط القبول المتعارف عليها للحصول على درجة علمية معينة، بالاضافة إلى التسلسل الأكاديمي للمؤهلات العلمية باعتبار شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها شرطا للدرجة الجامعية، واعتبار شهادة البكالوريوس أو ما يعادلها شرطا بالنسبة إلى درجتي الماجستير والدكتوراه. وعليه، فإن طريقة الدراسة "الانتساب المحض" تتعارض مع المعايير التي اعتمدتها اللجنة الوطنية لتقويم المؤهلات العلمية. 2- قامت الأمانة العامة للجنة الوطنية لتقويم المؤهلات العلمية بالاتصال بلجان معادلة المؤهلات العلمية في دول مجلس التعاون لمعرفة وضع الجامعة والمؤهلات الصادرة عنها عن طريق الانتساب المحض، وقد تأكد لنا بأن لجان معادلة الشهادات لا تقر طريقة الدراسة والمؤهلات الصادرة من جامعة النيلين وجوبا، وإنها لا تستوفي الشروط والمعايير لديهم.

نبيل العسومي

رئيس العلاقات العامة، وزارة التربية والتعليم