أكد وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي قدرة جميع المدارس الحكومية على دمج الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة بما وفرته الوزارة من تسهيلات ومن موارد بشرية متخصصة بما يسهل عملية الدمج، مشيراً إلى أن الوزارة تتولى إعداد وتدريب الكوادر البشرية العاملة في قطاع التربية الخاصة وتنظيم البرامج التدريبية وورش العمل التي ترفع من كفاءتهم وتعرفهم بالمستجدات في هذا المجال رعاية لفئات الاحتياجات الخاصة، إلى جانب ابتعاث عدد منهم لمواصلة دراسته العليا في هذا المجال.
وأشاد بقرار مجلس الوزراء منح علاوة شهرية قدرها مئة دينار للموظفين الذين يقومون بتعليم الطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية التابعة إلى الوزارة من المدرجين ضمن الوظائف التعليمية، في إطار الدعم الحكومي للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة، والحرص على تهيئة بيئة الرعاية المناسبة لدمجهم مع أقرانهم من الطلبة الآخرين وإزالة جميع العوائق التي قد تحول دون تحقيق التعلم المناسب بالسرعة المناسبة.
وأضاف أن هذه الخطوة تأتي في سياق تعزيز سياسة الدمج التي تنفذها وزارة التربية والتعليم ضمن توجهات الحكومة، حيث يبلغ عدد الطلبة المدمجين في المدارس الحكومية حاليّاً 1883 طالباً وطالبة من مختلف الفئات بما في ذلك طلبة متلازمة دون والتخلف العقلي البسيط والتوحد وفاقدي السمع والمكفوفين وغيرهم، يشرف عليهم أكثر من 300 معلم واختصاصي تربية خاصة.
وأوضح أن الوزارة ستتولى سنويّاً ابتعاث عدد من المعلمين لدراسة الدبلوم العالي أو الماجستير في التربية الخاصة، وذلك لخدمة الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة.
العدد 3699 - الإثنين 22 أكتوبر 2012م الموافق 06 ذي الحجة 1433هـ
نحن نطالب بزيادة رواتبنا
الى وزارة التربية مع التحية نشكر تقدير كم لمدرسين فئة ذوي الاحتياجات الخاصة ولكن ع الاقل يجب ان يكون هناك تقديرات مكافأة مالية لمن يدرس طلاب الدمج ياوزير التربية يصل عدد الطلاب في الصف إلى أربعين طالب مع هذه المجموعة وهي تحتاج لمجهود إضافي فهل من الإنصاف الا تشملما هذه الزيادة
لا تحكموا بسرعة
يا جماعة .. هذي الزيادة كنا سمعنا بها منذ
إحنا بعد اندرسهم وين حقوقنا ؟
اقول يا وزير التربية تألم فروض الزيادة تشمل كل من يدرس هاذي الفئة أحنه بعد تاخد عدد زيادة ووصل عدد الطلاب عندهن أربعين طالب بمعدل حصتين الى اربع حصص أسبوعيا وتعرضنا الى مواقف صعبة معهم فأين العدالة نقوم بتدريسهم وعمل تقارير عن كل طالب وفي النهاية لاتقدير ولا همك الله واقصد بحصص التربية الرياضية والفنية والنشيد ليس من باب الغيرة من مدرسين التربية الخاصة ولكن كتقدير لجهودنا كذلك
أدمج المدرسين العاطلين أول وخصوصا العلوم الإنسانية
وزير التربية لا يستطيع دمج الكفاءات من المدرسين العاطلين في المدارس الحكومية خصوصا أصحاب تخصصات العلوم الانسانية لأنهم أكثر ناس يستطيعون التعامل مع هالفئة من الطلاب فكيف يستطيع دمج ذوي الإحتياجات الخاصة
كل هذا الانظمة مأخوذم من سنغابورا
زيادة عدد ساعات الدراسه نجح للثانويه لأنه في سنغابورة نجح
ويزيدون عدد ساعات الدراسه للأعدادي من السنه الجاية لآنه النظام مطبق وناجح في سنغابورا
ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة بعد بتنج وبنجحونه لانه في سنغابورا نجح
بس الفرق ترا احنا في البحرين في سنغابورا يعنى الفراق وايد يا سعادة الوزير
احنا ظروفنا وبيئتنا غير
كولر ماي خذ 3 سنوات لين ما يبتوا حق مدرسة بنتى
والباقي طراطيش مثلاً
نتمنى تكملة الاحسان ومنح كل الكادر التعليمي هذه المكافأة
ولي أمر معاق
سعادة الوزير تعبنا نحن أولياء أطفال التوحد من تصريحاتكم التي لاتسمن من جوع فقد أجتمعنا مع سعادتكم في حفل مركز عالية لاطفال التوحد وواعدتنا سعادتكم بتشييد مدرسة خاصة لهذه الفئة منذ عام 2006م ولغاية تاريخه لم نري سوي التصريحات تلو التصريحات علما بأن المركز المذكور قد قام بأرسال أشعار لكافة أولياء الامور عن نية المركز فصل الطلبة الذين يتعدون 16 من العمر بحجة أعطاء المجال لطلبة أصغر عمرا لذا نوجه سؤالنا لسعادتكم لماذا لاتنفذون وعودكم السابقة ببناء مدرسة علما بأن المركز على أستعداد لتوفير الكادر
موفقين ولكن ....
صعب دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية لأن فيه ظلم ليهم بالدرجة الأولى وللمدرسين والطلاب الباقين بالدرجة الثانية
اسمهم فيهم ويحتاجون عناية ومدرسين متخصصين ..
كوني خريجة وعاطلة عن العمل لكن لو الله أراد لي التوظيف ما اعتقد اني اقدر أراعيهم وأراعي احتياجاتهم لأن العاطفة بتغلبني وممكن اهتم بهم بدون ما أدرسهم صح
اين العدل ؟
مدرس يقوم بتدريس 22 حصة اسبوعية مع المراقبة بالاضافة الى تصحيح الكراسات وعمل دروس نموذجية لا يتم منحه علاوة طبيعة مادة
ولكن مدرس لديه عشرة طلاب او اقل يتم منحه العلاوة اين العدل ؟؟
مدرسة مدينة حمد الثانوية للبنات
هل يجوز يا وزير التربية أن تعطى بناتنا اختبار أثناء الفسحة ؟؟؟؟
قاصرين؟
زين منها المدارس الحكوميه تستوعب الطلبه بعد تجيبون مال ذوي الاحتياجات الخاصه موناقصينهم خلهم مكانهم احسن كان الله في عون المدرسين والمدرسات بيلاقونها من وين ولا من وين؟
ليس صحيح
الحقيقة اننا بتنا في عجز شديد من تقديم الأفضل لأبنائنا الطلبة بسبب تكدس الصفوف .. هل يعقل ان يصل عدد الطلاب الى 40طالب في الصف الواحد؟! والكثير منهم يحتاج الى مراعاة خاصة بسبب اختلاف المستويات. حرام ان يحرم الطالب حقه في التميز لمجرد وجوده في مدرسة حكومية عدد طلابها يفوق قدرتها الاستيعابية ولا تتوفر ميزانية مناسبة لدعم الطلبة.. نناشد النواب وأولياء الأمور بالتدخل لمنح جميع الطلاب التعليم الأمثل فهم ذخر لهذا الوطن