يعدُّ برنامج تحسين أداء المدارس، وبرنامج جودة التعليم والتدريب، وجهان لعملة واحدة، وهي مشروع تطوير القطاع التعليمي في البحرين، وذلك وفقاً لرؤية البحرين الاقتصادية 2030، فعلى الرغم من أن برنامج تحسين المدارس تقوم به وزارة التربية والتعليم، وبرنامج جودة التعليم والتدريب تقوم به الهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب، وما تقوم به الهيئة من مراقبة أداء المؤسسات التعليمية وإجراء الامتحانات الوطنية، إلا أنهما برنامجان يقعان ضمن خطة تطوير التعليم والتدريب.

وأصبح هذان البرنامجان متلازمين مع المدارس والجامعات الحكومية والخاصة، يسيران في طريق الارتقاء بالمستوى التعليمي البحريني، وجعله في مصاف الدول المتقدمة والمتطورة في هذا المجال، فبرنامج تحسين المدارس، الذي شمل أكثر من 100 مدرسة، يعد من المشاريع التطويرية التي بدأتها وزارة التربية والتعليم في العام 2008، وانبثق بهدف دعم المدارس ومساعدتها على التحسّن والتطوير من خلال تقديم استشارات خارجية وفحص موضوعي للعديد من المجالات، وهي: الإنجاز الأكاديمي، التطور الشخصي للطلبة، التعليم والتعلم، المنهج الدراسي، الدعم والتوجيه والمساندة، القيادة والإدارة، والقدرة على التحسن، والفاعلية بوجه عام.

وتتلخص أهداف برنامج تحسين أداء المدرس، في تحسين أداء المدارس وفق نتائج مراجعة هيئة ضمان جودة التعليم والتدريب ونظام الامتحانات الوطنية، وتطوير برامج تدريب المعلمين وموظفي وزارة التربية والتعليم، وتطوير عملية تقويم المعلمين وتطوير نظام الحوافز، وتطوير الإدارة والقيادة المدرسية، ومعالجة معدل التسرب من التعلم والتأخر الدراسي. أما الأهداف الخاصة لبرنامج تحسين المدارس، فهي: تطوير دورات التنمية المهنية إلى المعلمين وموظفي وزارة التربية والتعليم بناءً على حاجاتهم، وتحسين أداء المعلمين وموظفي الوزارة، والتنفيذ الكامل لمشروع نظام إدارة الأداء، ذلك إلى جانب تطوير وتنفيذ الاستراتيجيات والمعايير لتحسين سلامة الطلبة وسلوكهم داخل المدارس، وزيادة الوقت المخصص للتعلم.

أما الهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب، فهي تعمل على دعم التحسين المستدام للجودة في قطاعي التعليم والتدريب في مملكة البحرين، وذلك عبر مجموعة من الخطوات، وهي: وضع المعايير والنماذج الاسترشادية لقياس جودة أداء مؤسسات التعليم والتدريب، وتسكين المؤهلات الوطنية، وإجراء مراجعات لجودة أداء المؤسسات التعليمية والتدريبية؛ لتحديد المسئولية وتحسين جودة مخرجاتها، وبناء وتنفيذ نظام للامتحانات الوطنية يوفر التقييم الموثوق به لإنجاز المتعلمين في مراحل التعليم ما قبل الجامعي، إلى جانب إدارة الإطار الوطني للمؤهلات، والذي يضم جميع أنماط التعلم، لتسكين المؤهلات الوطنية المبنية على مخرجات التعلم بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل في البحرين.

كما تعمل الهيئة على نشر تقارير المراجعات والمؤهلات والامتحانات الوطنية، والتي تتسم بالدقة والنزاهة بهدف تحسين الجودة وتوفير المعلومات لمتخذي القرار، وبناء القدرات الوطنية لدعم جهود تحسين الجودة والاستدامة في مؤسسات التعليم والتدريب في البحرين، تعزيز الشراكة وآليات التواصل مع الجهات المعنية.

وعلى الرغم من سعي وزارة التربية والتعليم والهيئة إلى تطوير التعليم والتدريب في البحرين من خلال الطرق المذكورة، إلا أن الكثيرين من المعلمين يرون في برامج التحسين والجودة «شبحاً» يلاحقهم في الفصول الدراسية، وعاملاً من عوامل التوتر لهم وللطلبة، وخصوصاً عند معرفتهم بزيارة فريق التحسين أو جودة التعليم.